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文档简介

即墨市市北中学 高一地理 导学案编写:许 审核:王 日期:2012-9-19 编号:6课题地球公转(1)课 型新授课课时:1学习目标地球公转的基本规律,包括方向、周期、速度地球自转与公转的关系-黄赤交角重、难点地球自转与公转的关系-黄赤交角;太阳直射点的回归运动 图教学准备导学案、地图册一、地球的公转1公转特征(1)方向: (在下图中用箭头标出)。(2)周期:1恒星年,即 。(3)速度 公转位置时间公转速度A点近日点最 B点7月初最 2黄赤交角及其影响 (1)概念:地球 平面与 平面的夹角,目前为 。南北回归线的度数黄赤交角的度数2326;南北极圈的度数90黄赤交角的度数6634。(2)影响:引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动,周期为1回归年,即 。NNSS【读图4-14,思考】 太阳直射点的位置及移动规律: 3、21-6、22 :太阳直射点在 半球 ,向 移动; 6、22-9、23 :太阳直射点在 半球 ,向 移动; 9、23-12、22 :太阳直射点在 半球 ,向 移动; 12、22-次年3、21 :太阳直射点在 半球 ,向 移动;【注】 1、记住“二分二至日”及时间:春分日-3月21日; 夏至日-6月22日 ;秋分日-9月23日; 冬至日-12月22日 ; 远日点 (7月初) | 近日点 (1月初) 位置;2、区分 夏至日(6月22日)| 冬至日(12月22日)位置;【随堂练习】1、右图中,是 面 , 是 面;的夹角的度数是 ,它等于 的纬度;的度数是 ,它与的度数 ,等于 的纬度;2、读下图,回答问题:(1)将左图中的A、B、C、D标在右图适当的位置,并注出两至日。(2)在右图中画出地球自转和公转方向。(3)地球公转轨道为近似 的椭圆轨道,地球运行到图中 点时,接近远日点位置,其公转速度 。(4)A B期间太阳直射点在 半球,并且正在向 移动,此期间北京白昼在不断变 。(5)在图中用“ ”标出近日点、远日点的位置;3、读图4-14,我国“国庆节”时,太阳直射点_;圣诞节太阳直射点_;A.在北半球,并向北移动 B.在北半球,并向南移动C.在南半球,并向南移动 D.在南半球,并向北移动4、深圳(22.5N)某地有一口井,一年中有_天太阳可直射井底;二、地球公转的地理意义: 1-4 (本部分为本部分的重点,下节课详细讲)1正午太阳高度的变化(1)正午太阳高度:地方时 12时 的太阳高度。(2)规律:从太阳直射的纬线 向南、北两侧 逐渐降低 2昼夜长短的变化 (1) 赤道 上全年昼夜等长。 (2)太阳直射北半球时,北半球 昼长夜短 ,纬度越高,昼 越长 、夜 越短 ;南半球相反。太阳直射南半球时,南半球 昼长夜短 ,纬度越高,昼 越长 、夜 越短 ;北半球相反。3四季的更替 (1)原因:一年中,地球上各地 正午太阳高度 和 昼夜长短 随时间的变化,导致到达地面的太阳辐射能的多少不同。 (2)四季的划分 夏季:一年中 正午太阳高度 较大、 白昼 较长的季节。 冬季:一年中 正午太阳高度 较小、 白昼 较短的季节。 春、秋季:冬夏两季的 过渡 季节。4五带的划分【思考】根据黄赤交角及地球公转的上述意义,分析 :1、 如果没有黄赤交角

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