地球公转(1)基本规律.doc

即墨市市北中学 高一地理 导学案编写：许 审核：王 日期：2012-9-19 编号：6课题地球公转（1）课 型新授课课时：1学习目标地球公转的基本规律，包括方向、周期、速度地球自转与公转的关系-黄赤交角重、难点地球自转与公转的关系-黄赤交角；太阳直射点的回归运动 图教学准备导学案、地图册一、地球的公转1公转特征(1)方向： (在下图中用箭头标出)。(2)周期：1恒星年，即 。(3)速度 公转位置时间公转速度A点近日点最 B点7月初最 2黄赤交角及其影响 (1)概念：地球 平面与 平面的夹角，目前为 。南北回归线的度数黄赤交角的度数2326；南北极圈的度数90黄赤交角的度数6634。(2)影响：引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动，周期为1回归年，即 。NNSS【读图4-14，思考】 太阳直射点的位置及移动规律： 3、21-6、22 ：太阳直射点在 半球 ，向 移动； 6、22-9、23 ：太阳直射点在 半球 ，向 移动； 9、23-12、22 ：太阳直射点在 半球 ，向 移动； 12、22-次年3、21 ：太阳直射点在 半球 ，向 移动；【注】 1、记住“二分二至日”及时间：春分日-3月21日； 夏至日-6月22日 ；秋分日-9月23日； 冬至日-12月22日 ； 远日点 （7月初） | 近日点 （1月初） 位置；2、区分 夏至日（6月22日）| 冬至日（12月22日）位置；【随堂练习】1、右图中，是 面 ， 是 面；的夹角的度数是 ，它等于 的纬度；的度数是 ，它与的度数 ，等于 的纬度；2、读下图，回答问题：（1）将左图中的A、B、C、D标在右图适当的位置，并注出两至日。（2）在右图中画出地球自转和公转方向。（3）地球公转轨道为近似 的椭圆轨道，地球运行到图中 点时，接近远日点位置，其公转速度 。（4）A B期间太阳直射点在 半球，并且正在向 移动，此期间北京白昼在不断变 。（5）在图中用“ ”标出近日点、远日点的位置；3、读图4-14，我国“国庆节”时，太阳直射点_；圣诞节太阳直射点_；A.在北半球，并向北移动 B.在北半球，并向南移动C.在南半球，并向南移动 D.在南半球，并向北移动4、深圳(22.5N)某地有一口井,一年中有_天太阳可直射井底；二、地球公转的地理意义： 1-4 （本部分为本部分的重点，下节课详细讲）1正午太阳高度的变化(1)正午太阳高度：地方时 12时 的太阳高度。(2)规律：从太阳直射的纬线 向南、北两侧 逐渐降低 2昼夜长短的变化 (1) 赤道 上全年昼夜等长。 (2)太阳直射北半球时，北半球 昼长夜短 ，纬度越高，昼 越长 、夜 越短 ；南半球相反。太阳直射南半球时，南半球 昼长夜短 ，纬度越高，昼 越长 、夜 越短 ；北半球相反。3四季的更替 (1)原因：一年中，地球上各地 正午太阳高度 和 昼夜长短 随时间的变化，导致到达地面的太阳辐射能的多少不同。 (2)四季的划分 夏季：一年中 正午太阳高度 较大、 白昼 较长的季节。 冬季：一年中 正午太阳高度 较小、 白昼 较短的季节。 春、秋季：冬夏两季的 过渡 季节。4五带的划分【思考】根据黄赤交角及地球公转的上述意义，分析 ：1、 如果没有黄赤交角