DB课程设计规范.doc

数据库课程设计步骤及要求模板1需求分析图5-7 还书处理第二层数据流图图5-8 注销处理第二层数据流图数据字典： （1） 数据项：借书证号 含义说明：唯一标识一个借书证 别名： 借书证号 类型：字符型 长度：11 取值范围：00000000000099999999999 取值含义：前四位表示办证的年份，中间的四位表示办证的月份、日期，最后四位表示办证时的编号 （2）数据结构：读者 含义说明：定义了一个读者的信息结构 组成：读者编号，姓名，性别，出生日期，所在部门，读者类型，身份证号，联系地址 （3）数据流：总书目信息 说明：表示图书馆存放的每一本书的信息 数据来源：编目 数据去向：流通 组成： 平均流量： 高峰期流量： （4）数据存储：总书目表 说明：记录图书馆每一本书的情况 流入数据流：简书目信息 流出数据流：总书目信息 组成： 数据量：平均每年5000条 存取方式：随机存取 （5）处理过程：借书 说明：完成总书目表中图书的借阅处理 输入：借书证号，图书条码号 输出： 处理：首先判断借书证的有效性，其次判断是否有超期未罚款情况，若无上述情况可进行借书处理。借书处理作为一个事务来完成，首先修改总书目表中的图书状态，然后将该图书条码号加入到流通表中。处理时间不超过0.5秒。2概念结构设计 E-R模型 确定实体、属性 按作为属性的两条准则判断分E-R图 每个实体属性： 简书目（） 总书目 （）流通 （借书日期，还书日期）超期（）借书证（） 视图的集成各实体的属性如下所示 :简书目 ( 简书目号 ,ISBN, 书名 , 作者 , 图书副本数 , 单价 , 出版社 ) 总书目 ( 图书条码号 , 编码日期 , 图书状态 )流通 ( 借书日期 , 还书日期 )超期 ( 超期天数 , 罚款金额 )借书证 ( 借书证号 , 办证日期 , 借书证状态 )读者 ( 读者编号、姓名、性别、出生日期、身份证号、联系地址 ) 读者类型 ( 类型编号、类型名称、借阅天数、借阅量、超期罚款额 ) 部门 ( 部门编号、部门名称、上级部门号、电话、地址、 E-mail) 3逻辑结构设计经过转化后可得如下关系 :简书目 ( 简书目号 ,ISBN, 书名 , 作者 , 图书副本数 , 单价 , 出版社 )总书目 ( 图书条码号 , 简书目号 , 编码日期 , 图书状态 )流通 ( 借书证号 , 图书条码号 , 借书日期 , 还书日期 )超期 ( 借书证编号 , 图书条码号 , 超期天数 , 罚款金额 )借书证 ( 借书证号 , 读者编号 , 办证日期 , 借书证状态 )读者 ( 读者编号、姓名、性别、出生日期、身份证号、联系地址 , 部门编号 , 读者类型编号)读者类型 ( 类型编号、类型名称、借阅天数、借阅量、超期罚款额 )部门 ( 部门编号、部门名称、上级部门号、电话、地址、 E-mail)建立以上各表和必要的视图4物理结构设计 存取方法选择：建立必要的索引等 性能评价等5数据库的实施 数据的载入； 应用程序的编码和调试；6. 数据库运行及维护 试运行； 用户使用说明书； 运行、维护；说明：1、以数据库课程设计报告的电子版作为成绩评定依据2、提交内容：1）按数据库设计步骤提交各步文档2）脚本文件3）可执行文件4）数据库课程设计分析、总结（