本科公共心理学 第页 共2页.doc

密封线 +密封线 学院： 专业： 班级： 姓名： 考号： 学号： 8、（ ）是智力活动的核心。A 观察力 B 记忆力 C 想象力 D思维能力9、（ ）是指人们沿着不同方向思考，得出大量不同的结论的思维。A 辐合思维 B 发散思维 C 分析思维 D 直觉思维10、（ ）是人对感觉信息的组织和解释的过程。是直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映。A 感觉 B 知觉 C 记忆 D 思维二、是非判断（对打,错打,每小题2分，共16分）1、研究表明，动机强度与解决问题效率之间的关系呈倒U型曲线。（ ）2、红色看起来觉得温暖、蓝色看起来觉得清凉，这是感觉的联觉现象。（ ）3、天才往往具有多种高度发展的能力。天才是天生的。（ ）4、定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态或活动的倾向性。（ ）5、一个人意志坚强的水平往往以困难的性质和克服困难的努力程度来衡量。（ ）6、人类的智力分布基本上呈两头大中间小的正态分布形式。（ ）7、差别感受性是指能够觉察出最小刺激量的能力。（ ）。8、性格在一定程度上会掩盖或改造人的气质特征。（ ）三、填空：（每小题1分，共20分）1、感觉可以分为外部感觉和内部感觉两大类。外部感觉主要包括视觉、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、记忆过程包括（ ）、（ ）、（ ）三个基本环节,三者是密切联系的完整统一过程。3、根据思维活动所凭借的工具的不同，可将思维分为（ ）、（ ）、（ ）。山西大同大学2007-2008学年第 一 学期期末考试试题C专业： 考试时间：120分钟 总分：100分考试科目： 本科公共心理学 （共 2 页）一、选择题：（每小题3分，共30分）1、当知觉的条件在一定范围内发生变化时，知觉的印象仍然保持相对不变。这是知觉的（ ）。A 整体性 B 选择性 C 意义性 D 恒常性2、（ ）是指一个人在同一时间里能清楚地觉察到的对象的数量。A 注意的广度 B 注意的稳定性 C 注意的分配 D 注意的转移3、（ ）的气质特征是安静、沉稳、情绪发生慢而弱、言语动作和思维比较迟缓、注意稳定、显得庄重、坚忍,但也往往表现出执拗、淡漠。A 胆汁质 B 多血质 C 粘液质 D 抑郁质4、（ ）是指一种善于明辨是非、抓住时机、迅速而合理地采取决定，并实现所做决定的意志品质。A 自觉性 B 坚韧性 C 果断性 D 自制力5、（ ）是一种微弱而又持久的情绪状态。A 心境 B激情 C 热情 D 应激6、“入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是( )现象。A 感觉适应 B 感觉对比 C 不同感觉间相互作用 D 联觉 7、遗忘的进程不均衡，先快后慢，这是（ ）首先发现的。A 冯特 B 巴甫洛夫 C 艾宾浩斯 D 加德纳 学院： 教科院 专业： 班级： 姓名： 考号： 学号： 4、意志行动大致可以分为（ ）和（ ）两个阶段。5、应用知识的解题过程一般有( )、（ ）和( )三个相互联系的环节。6、奥苏伯尔认为，学校情镜中的成就动机主要由认知内驱力、（ ）和（ ）三个方面的组成。7、性格是一个人的个性特征的独特结合，通常认为性格结构包括性格的态度特征、（ ）、（ ）、（ ）等四个方面。四、简答题：（每小题5分，共20分）1、 如何根据遗忘规律合理有效地组织复习？2、 影响解决问题因素是什么？3、 如何依据气质差异因材施教？4、 简述过错行为及其产生原因。