职业生涯规划书的基本格式.doc

我的职业生涯规划作者：陈文烈20102050年龄跨度：2060 2010年10月 制作总论自从我一跨入大学的校门，我的职业目标就锁定是当医生。现在，我还只不过是医学院二年级的学生，离毕业还有三年有余。在这段时间，我要矫正自己的态度，努力学习，顺利完成学业，领到毕业证和学位证。毕业后，回到老家当地的门诊或者是镇区的卫生院、医院当一名医生。经过一年的工作学习，我参加了国家的职业医师资格考试，拿到执业医师资格证和行医营业证。五年工作兢兢业业，而后，考取主治医师。再过五年，称为主任医师。工作之余，努力学习扩充自己，钻研医术。当我四十岁时，调进市区医院工作。此后二十年，凭着仁心仁术服务广大患者。工作身份：见习医师执业医师主治医师主任医师；工作环境：门诊医院。认识自我我生在农村，长在农村。在进入大学之前，我都没有确切想过将来要从事什么职业，只是不想再继承父母的衣钵，当农民。上高中时，我当时的理想是在未来从事工科类的地工作。后来，我考取了广东医学院，学的是临床医学，毕业后从事的职业将会是当医生。个人基本情况我从小学习成绩就不算是很好，总体而言，我的文科成绩要比理科好。上初中时，我的政治、地理、历史成绩就比物理、化学要好。即使是在高一时，我的政治成绩也还是相当不错。上高二后，我选的是物理，由于物理难度有所加大，成绩逊色了很多，经常不合格。其实，我并不是对物理非常感兴趣，但是，我认为男并不适合读文科，所以政治、地理、历史就不用考虑了。但是，我打上高中以后，就对化学产生莫名的恐惧，至于生物，一个班至少80人，远多于物理班的60几人。这样一比较，选物理似乎是唯一的选择。后来，因为物理成绩一直不理想，我曾经想过要转到物理班的念头，但是最后被打住了。除了物理之外，语文、数学、英语都不好。高考前，我一直为考上大学本科而努力。后来，我的高考成绩为 565分，超过平时成绩。我本来想报广东工业大学，当时估计到未必读得了工科类专业。后来，加上家人的因素，我最后报了广东医学院的临床专业，还留了一条后路，广东医学院如果上不了，就去茂名学院。后来，我上了广东医学院东莞校区的临床医学。在大学一年半的学习生涯中，我迷失了，变得不思进取，功课落后，整天为补考的担惊受怕。大一，我的学习成绩很不好，也没有什么好建树。为了往后能完成学业，为以后行医打下坚实的基础，必定要重新调整目标，改过自新。职业兴趣在我的人才素质测评报告中，职业兴趣三项是文秘、会计、财务。血气型的职业得分为5分，胆汁型职业得分为-5分，淋巴型的职业得分为8分，心肺型的职业得分为20分。我的基本情况是偏向于一些按部就班、循规蹈矩的工作，尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。我倾向于使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事职业能力及适应性我的个人人才素质测评报告，一般职业能力得分最高（21分），专业能力得17分，职业综合能力得分最低（8分）。学习能力、文字和语言运用能力、数学运用能力、空问判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等表现正常；而人际交往能力、团队协作能力、对环境的适应能力，以及遇到挫折时良好的心理承受能力都我的劣势。但是我有从事某一方面较强的专业能力。个人特质评测结果是，我的个人性格偏向内向，喜欢独处，不喜欢嘻嘻闹闹，不喜欢和陌生人打交道，喜欢依赖别人。我对自己缺乏信心，做事不敢自己挑大梁，甘愿充当一个服从者或者是一个配角，但是对事很挑剔。对自己做不好的是不想再去做。我做事虽然缓慢，但是平稳而且勤劳。适合从事常规型和现实型的工作。职业价值观我的职业价值观测评结果前三项分别是小康型、志愿型、技术型。我渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬，但是有时很自卑，富于同情心，不愿做表面上哗众取宠的事，对未来充满平常心态。我最看重的是成功、家庭和友情。胜任能力在我的个人能力方面，学习能力最强，其次是组织能力和沟通能力，最弱的是创新能力和领导能力。基于我的个人能力，医生职业我的胜任能力较强，能不断地更新自己的只是和增强医术，但是欠缺创新能力，不可能创造出医学前沿的知识，拓宽能力不足，科研能力不强。个人分析小结虽然医生不是最适合我的职业，也有些偏离我的职业兴趣，但是由于我的职业能力及适应性较强，价值观方面稍倾向与奉献型和技术型，以及内敛的性格，医生对我来说算是较适合，通过后天的学习和工作，医生会越来越适合我。职业生涯条件分析家庭环境分析我生于农村，长于农村。父母都是农民，以务农为生计。村里集体经济落后。我是家里的长子，还有三个弟妹。凭种田的收入要供四个人读书，对家庭来说几乎是透支。父母以及亲戚对我都有较高的期望。父母希望我毕业后能留在经济发达地区工作，成为一名成为一名出色的医生。在我们村子里，崇尚的是飞黄腾达，发大财。这在一定程度上也影响了我对金钱的看法。学校环境分析在广东省的几所医学高等院校中，广东医学院的排名是最后的，但是广东医学院每年所招收的医学类学生却是最多的。广东医学院的校址并不是在省城广州市，二是有一个校区在湛江，另一个在东莞。其学生毕业后绝大多是面向广东，服务基层。我所读的专业是临床医学，广东医学院历史最悠久的专业。经过五年的学习实践，我基本可以掌握相关的专业知识，称为一个合格的准医生。我在社会实践方面是比较欠缺的，还没有过医学实践的经历。要学好医学知识，必须有计划地有步骤地到医院等医疗机构去见习。社会环境分析如今，就业面临着越来越多的挑战，大学生的就业形势就更加不容乐观。每年加入求职大军的人数越来越多，而就业岗位则在结构上明显的越来越欠缺，特别是临床医学毕业生，就业率年年下降。国家就业政策鼓励学生到西部去，到贫困山区去，到基层去。同时，政策也鼓励毕业生自主创业，并出台了相关的奖励政策。广东医学院的学生不仅面临着同校同学的竞争，而且还要面对中山大学、南方医科大学等一流学校学生的不对称竞争，还有其他省份学校的学生、往届的学生甚至是硕士、博士等激烈地竞争。职业环境分析行业分析医生这个行业现状是发达地区的医疗机构或者是其它地区的大医院对本科毕业生的需求基本饱和，而正在发展的小医院、卫生院、门诊等服务基层的医疗机构需要大量的医生。再为来可预见的情况下，这种状况还会持续下去。所以，将会有大规模的医学毕业生在基本工作职业分析医生的职责就是救死扶伤，所有的工作都是围绕这个中心进行的。医生要有丰富的专业知识和技能，高尚的职业道德，尊重病人，尊重法律和道德。医生的工作就是一治病为主，这是医生存在的根本。随着我国医疗制度的改革，医生队伍将会极快的膨胀。医生是一份很稳定的工作，医疗专家将有更大的发展空间。具体执行规划探索阶段我的大一已经过去了，并且留给我深深的痛。我的大二正在进行时，而且当初的理想离我越来越遥远。但是为了将来的职业生涯，这将会是我的起飞期：不挂科。大三、大四时我话很多时间学习临床专业知识，尽可能地吸收更多的知识，以为将来行医做准备。这段时间，我的目标还包括过英语四级和国家计算机二级，同时不挂科。做好实习功课，对自己的理论知识进行补充。做好竞聘准备，积极竞聘，不辞劳苦，直到找到一份从事医疗卫生的工作。建立阶段取得了执业医师证和营业证，在医院里转为一名正式的医生。积极工作，刻苦钻研医术，争取年年评优。三十岁时通过资格考试，称为主治医师。稳定期再过五年，成为主任医师。翌年进大医院工作。由于多年的临床技能、知识、经验的积累，在同行中有一定的权威。维持阶段直至六十岁时，工作圆满退休。结束语这就是我的职业生涯规划。要成为一名真正的医生，我还有很长的路要走。我很清楚的知道，要成为医生，我要很好地完成我的学业，我