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文档简介

东冲畈小学教师工作量量化标准一、适应对象:各学科任课教师、班主任、以及学校各部门负责人员。二、工作量制定的理念、方法与依据第1条：工作量制定的基本理念。各岗位职能并重。即各学科教学工作以及各部门工作具有同等重要的岗位责能，并具有不可或缺性。第2条：工作量量化的基本方法。以任教一课时为标准工作量单位“1”，其它工作折算成标准课时工作量。第3条：工作量制定的依据。以国家规定的课程计划与相关的教育政策法规，以及罗田县中小学教学工作常规和罗田县中小学教师工作量量化标准参考方案作为教师工作量制定的依据。三、工作量计算标准 第4条：教学工作量。凡进入课程表的课程（包括国家课程、地方课程和校本课程）且每节按规定时量（小学40分钟/节）进行的课堂教学，教师每上一节课，按教学难易程度和考试压力，以语文数学为标准，计算1课时工作量。早、晚自习按0.7、1.2课时计算，朝读按0.5课时计算，学前班按0.5课时计算。语文数学科学品德英语音乐体育美术活动一年级110.60.60.60.60.5二年级110.60.60.60.60.5三年级11110.70.60.60.60.5四年级11110.70.60.60.60.5五年级11110.70.60.60.60.5六年级11110.70.60.60.60.5第5条：备课工作量。计算以正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。按不同情况取值如下：各学科备课按每周实际上课节数，以语文、数学为标准，每上1节课计算1课时备课工作量。语文数学科学品德英语音乐体育美术活动一年级0.60.60.30.60.50.60.3二年级0.60.60.30.60.50.60.3三年级0.60.60.60.60.80.60.50.60.3四年级110.60.60.80.60.50.60.3五年级110.80.60.80.60.50.60.3六年级110.80.60.80.60.50.60.3 第6条：作业批改工作量。作业批改工作量分大、小班额两类制定。大班额指每班30人及其以上（简称大班，以下同），小班额指每班30人及其以下（简称小班，以下同）。作业批改工作量制定如下（每班每周）：低 年 级中 年 级高 年 级小 班大 班小 班大 班小 班大 班语 文1.41.81.82.51.92.8数 学1.21.51.521.62.5英 、品、科080.90.91美 术0.20.20.20.20.20.2第7条：班主任工作量。大班每周计1.2课时工作量，小班每周计1课时工作量；第8条：部门负责人员工作量。（1）学校主要部门负责人，每周各计5-10课时工作量。（2）少先队辅导员，每月记2课时。（3）教研组长，每月计1课时工作量。第9条：实验教学与功能室管理
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