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文档简介

二年级语文导学案课题： 12 北京亮起来了学习目标：1、 会认15个生字，会写12个字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。3、 增强对首都北京的热爱之情。重点、难点：1、 会认字，会写字，有感情地朗读课文。2、 词语句子的理解，感受北京发生的巨大变化，从而赞美首都。知识链接：上学期，我们就读到了北京，读到了红墙黄瓦，读到了绿树成荫，读到了高楼林立，读到了立交桥纵横。在本课，我们与北京又一次相见。学习流程：第一步：学习预见1、 借助拼音读通课文，力争把字音读正确，标出自然段。2、 纠正容易读错的字音。（加上拼音）幕（ ） 烁（ ） 幢（ ）焕 （ ） 绚 （ ）3、 和小伙伴一起发现识字的方法。4、 给下面的生字加上拼音并组词。束（ ）（ ） 勾 （ ）（ ）府（ ）（ ）单（ ）（ ） 夺 （ ）（ ）宫（ ）（ ）扮（ ）（ ） 烁 （ ）（ ）5、写一写。把你最漂亮的字留下吧。雄 伟辉 煌第二步：学生合作：1、 读一读你最喜欢的部分。2、 说一说你喜欢的部分写了哪些地方的夜景。 3、 同学们想一想，题目中的“亮”字到底指什么？ 第三步：学生展示1、 读懂课文，注意字音的正确读法。（有感情朗读）2、 能够独立完成课后“我会写”。3、 能够背诵出自己最喜欢的段落。4、 收集本课中最优美的词语。完成课后读读记记。（摘抄到摘抄本上）第四步：学生探究请你观察课本上的插图，展开想象，用自己的话写一写美丽的北京。第五步：学生达标1、 用线连词语。 2、写出反义词、近义词。 天安门 川流不息 亮丽 （ ） 丑 陋 车 辆 金碧辉煌 降临 来 到 （ ） 霓虹灯 灯光闪烁 高大 （ ） 渺 小 长安街 五光十色 繁华 繁 荣 （ ）2、 考考你对北京的了解。北京是 ，那是里面有许多古代建
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