初三化学第二学期三月份月考试卷.doc

初三化学第二学期三月份月考试卷(化学部分为60分）2006.3相对原子质量：H-1,O-16,Ag-108,Cl-35.5,Na-23,N-14,Cu-64,Mg-24,Zn-65,Al-27,S-32一、填空题：（每小格1分，共10分）1、填写下列物质的名称或化学式，并指出所属的类别（指单质、氧化物、酸、碱、盐）：物质名称水银氢硫酸胆矾化学式Mg(OH)2FeCl2类别二、选择题：(每小题1分，共13分)2、下列变化中，都属于物理变化的一组是【 】A铁生锈、电解水B石碱风化、火碱潮解C胆矾受热分解、浓硫酸吸水D浓盐酸的挥发、用二氧化碳制干冰3、下列各组物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是【 】A冰、生石灰、天然气B金刚石、烧碱、食盐水C碘酒、纯碱、胆矾D液态氧、盐酸、沼气4、存放下列物质时，必须密闭的是【 】浓H2SO4Ca(OH)2固体盐酸硝酸钾ABCD5、将锌片分别插入下列各溶液中，反应后的溶液质量增加的是【 】稀硫酸硫酸铜硝酸银氯化镁ABCD6、根据你的生活经验判断，下列做法错误的是【 】A用生石灰作食品干燥剂B用干冰灭火C涂油漆防锈D用燃着的火柴检验煤气是否泄露7、用镁和铝分别跟足量的稀硫酸反应，若要制得相同质量的氢气，则消耗掉镁和铝的质量比是【 】A8:9B4:3C16:27D3:48、证明氢氧化钠是否变质，可选用的试剂是【 】A酚酞B石蕊C盐酸D硫酸铜9、在滴有石蕊试液的碳酸钠溶液中，加入过量盐酸，加盐酸前后溶液的颜色依次为【 】A紫色、红色B红色、蓝色C蓝色、红色D红色、无色10、已知某溶液中含有HCl、H2SO4和KNO3，则下列物质能存在于该溶液中的是【 】ABaCl2BNa2CO3CMgSO4DNaOH11、下列各组中的物质，只用水就能鉴别的是【 】A固体：氯化钾、硫酸钾、硫酸钡B气体：氢气、氧气、二氧化碳C固体：碳酸钙、氯化钙、氢氧化钠D液体：汽油、水、浓硫酸 12、在一定浓度的硫酸溶液中逐滴滴入氢氧化钡溶液直至过量，溶液的pH值与所滴入氢氧化钡溶液（用x表示）的关系，最接近下列图示的是【 】pHpHpHpHBa(OH)2Ba(OH)2Ba(OH)2Ba(OH)27777A B C D13、要验证铜、银、铁三种金属的活动性顺序时，不能选用哪组物质进行实验【 】A银、铜、硝酸铁B银、铜、铁、硫酸铜C银、铁、硫酸铜D铜、硝酸铁、硝酸银14、如右图所示，在试管内盛有稀硫酸，试管口用食品袋扎紧不漏气，袋内放有固体，此时天平保持平衡。若将固体放入试管内，最终出现左盘升右盘降现象，此时加入的固体是【 】AMgOBMgCCuDNa2CO3三、填空：(每小格1分，共15分)15、夏天用来清凉散热、醒脑提神的清凉油，主要成分为薄菏脑（化学式C10H20O）。该物质由_种元素组成，薄荷脑中碳、氢、氧元素的质量比_。16、固体氢氧化钠要密封保存是因为它暴露在空气中会发生_，还能与_反应而变质，该反应的化学方程式为_。17、今有下列物质：盐酸，烧碱，熟石灰，三氧化硫，氢氧化铁，硫酸铜。选择适当物质填入下列空格内（用化学式表示）：可以做某些气体干燥剂的_，其水溶液能使酚酞试液变红的是_、_，有颜色的不溶物是_。18、将“先”与“后”填入下列空格中：(1)不慎将浓硫酸沾在皮肤上：_用大量水冲洗，_用抹布拭去；(2)为了除去H2中混有的水蒸气和SO2，应将混合气体_通过浓H2SO4，_通过NaOH溶液。19、去除盐酸中混有少量的硫酸，可选用_溶液。用熟石灰和_为原料可以制备氢氧化钠。(用化学式表示)20、常温下浓硫酸可用铁桶盛装。但盛过浓硫酸的铁桶用水清洗时要远离火源，用化学反应方程式表示其原因_。四、实验题：(每小格1分，共17分)21、只用一种试剂鉴别NaOH、BaCl2、Na2CO3三种溶液操作现象结论化学方程式取上述溶液各少许分别滴入三支试管中，然后将 溶液分别滴入三支试管中。_NaOH_BaCl2_22、实验室选用下图所示装置，制取二氧化碳气体（混有氯化氢、水蒸气），并进行有关实验，请回答： （1）如果要证明制得的气体中混有氯化氢，就把A装置与_装置连接，观察到的现象是_，反应的化学方程式_。（2）如果要验证制得的气体是二氧化碳，应该选用下图装置_（填装置序号）。发生的化学反应方程式为_（填装置序号）。23、铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。提出问题：切开的苹果“生锈”与什么因素有关？猜想与假设猜想：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”。猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”。猜想：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”。猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。收集证据（一）、查找有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。（二）、实验探究：针对上面的猜想到，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中。猜想可行的实验方案观察到的实验现象猜想将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中，观察现象。果肉表面不变色。猜想果肉表面变色。猜想果肉表面不变色。猜想果肉表面不变色。猜想温度高的先变色。得出结论：_。（2分）反思与评价：在到四种猜想中，你认为猜想_（填代号）最不合理，理由是_。五、计算题：(共6分)24、在2