八上 交往艺术 竞争·合作.doc

八上 第四单元 交往艺术新思维三、竞争合作（一）关于竞争：1、感受竞争：“物竞天择、适者生存” 我们身边的竞争：体育比赛、高校录取、人才市场、择校、竞聘、企业竞争、 市场竞争、成绩排名、军备竞赛、综合国力竞争、 竞争无处不在，无法回避。原因：国际竞争激烈；社会主义市场经济的发展； 我国人口多增长快；竞争发挥着积极作用；2、辩证分析竞争的作用：【正确认识竞争】（1）竞争对“人的发展”和“社会进步”有促进作用：【为什么要竞争？】 1 它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率； 2 使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平； 3 能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。（2）竞争“可能”的消极作用：【在竞争中的注意点】 1 它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感； 2 竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； 3 更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看做一种威胁，出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理。3、竞争的规则“公平” 我们在竞争中必须遵守的基本准则“道德”和“法律”4、我们参与竞争的目的超越自我，开发潜能、激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。（双赢、多赢）5、良好竞争意识和不良竞争意识的表现： 良好竞争意识 不良竞争意识 相信自己能够发挥最佳水平 （竞争意识） 对竞争对手保持高度“戒备” 崇尚公平竞争 （遵循规则） 对对手的不良处境“幸灾乐祸” 保持良好心态，胜不骄败不馁（心态平和） 生怕别人超过自己 欢迎别人超过自己，更勇于超过别人 试图通过某种不正当的方式压倒对手【做合格的竞争者，就要消除嫉妒心理，培养健康的竞争意识。】（二）关于合作：1、感受现代社会充满合作：信息技术发展、经济全球化、人类面临共同的问题（如：环境污染、跨国犯罪等） “独木难成林”、“众人拾柴火焰高”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮” “我为人人，人人为我”、2、为什么要合作？【合作的意义】（1）合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。（2）个人的力量毕竟是有限的，只有与他人合作，才有面对困难、战胜困难的勇气和力量。（3）合作，是事业成功的土壤。 合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性；培养同情心、利他心和奉献精神；容易获得他人的支持和帮助。（三）关于竞争与合作：1、竞争与合作的关系相互依存，你中有我，我中有你，在合作中竞争，在竞争中合作。2、【在合作中】竞争：（1）内涵：1 团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争。如：企业的劳动竞赛。 2 成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。如：劳动竞赛促进企业生产发展。（2）意义：我们学会在合作中竞争，才能达到“充分地合作”和“合理地竞争”。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。（3）怎样【在合作中】竞争：（在合作中敢于竞争）1 正确认识竞争与合作的关系，树立正确的竞争观念、合作观念。2 尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标。3 善于找准自己的优势，树立自信，扬长避短，敢与他人竞争。“竞争是一种有效的合作方式”。4 心态平和，克服嫉妒心理，胜不骄，败不馁。正确对待竞争的成败。 （竞争中的成败是相对的。面对竞争的成功，应不骄傲，再接再厉；面对竞争的失败，应不气馁，奋起直追。）5 遵守道德、法律，遵守公平规则。3、【在竞争中】合作：（1）为什么竞争中需要合作？ 竞争本身并不是目的，而是达到更高目标的手段。优秀的竞争者往往是理想的合作者。（2）怎样【在竞争中】合作：（在竞争中善于合作）1 正确认识竞争与合作的关系，树立正确的竞争观念、合作观念。2 体现“双赢”原则，竞争中合作的真谛是：相互促进、共同提高。 “和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。3 处理好自己与他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；学会理解和谅解别人；要站在对方的位置上考虑，以诚相待，帮助他人。4 需要我们形成团队精神。团队精神含义：团队内部上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献