第1课色彩的明度渐变.doc_第1页
第1课色彩的明度渐变.doc_第2页
第1课色彩的明度渐变.doc_第3页
第1课色彩的明度渐变.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第课 色彩的明度渐变教学目标： 1. 培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；培养审美情操，激发学生运用丰富的色彩去创造艺术美和表现生活美。 2. 认识色彩明度渐变的规律，感受色彩的秩序美； 3. 学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法；4. 学习色彩的明度对比知识，加深对色彩要素的理解教学重点难点： 1 .重点：传授色彩的对比知识，掌握色彩的渐变处理方法，提高学生运用色彩的技巧。2 .难点：让学生接受色彩的渐变知识，并对色彩渐变韵律有感性认识，能够调出渐变的色彩，在绘画实践中运用。从知识到应用是一个较复杂的转换过程。教学中要抓住这个重要环节，用理论来指导实践，从实践中加深对理论的理解。教学准备： 色彩绘画工具、范画若干幅、音乐教学过程：一、欣赏导入课件播放动画动画：花朵渐渐开放的过程。提问：你们能说说还有哪些事物也在渐渐的变化呢？学生回答，教师引出：你们知道颜色也是可以渐渐变化的吗？板书课题：色彩的渐变二、讲授新课（一） 感知发现（了解明度和明度渐变概念）出示一组色彩相同，明度不同的卡片“这几张卡片上的颜色有什么不同？”引导学生总结，有的明亮一些，有的暗一些。教师小结:色彩是有明暗的，我们把色彩的明亮程度叫色彩的明度。板书：明度出示暗红到粉红的渐变，浅蓝到深蓝，让学生了解色彩明度的渐变。师：这些色彩是按什么规律排列的？生：明度师：这些颜色的明度是怎样变化的？生：渐渐的。师：我们把这种色彩叫做明度渐变。把课题板书补充完整。教师出示两组色彩明度渐变系的卡片，请两位位同学整理色彩卡片，按照色彩明度的渐变的顺序摆出贴在黑板上。进一步总结：色彩深浅的逐渐变化我们称之为色彩的明度渐变。 （课件出示）（二）拓展探究（使用明度渐变的前后对比）出示一张蓝色平涂的画面，仍然用蓝色，调整它的明度，做成渐变效果提问：能谈谈你对渐变之后画面效果的感觉吗？学生回答。教师总结：通过明度渐变处理之后，画面更加丰富，更有一种秩序感和节奏感。板书：秩序感、节奏感（三）欣赏优秀作品，学生作品（四）示范教师示范明度渐变的练习注意点：1所加颜料的均等2水粉控制得均匀3颜料调和成糊状三、艺术实践运用美术课上学到的色彩知识，四人一小组，设计一幅色彩的明度渐变图案。（在有限的时间内，增强小组合作意识，共同完成一幅作品）学生用水粉颜料在素描纸上做色彩明度的渐变练习。教师巡回指导。四、赏评拓展1赏评作业。2实物投影展示学生的作业。3学生比较自己的绘画作品，介绍自己的华中最得意之处，找出存在的缺点。设计意图：引导
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论