第6讲 八上年级物理期末模拟)(胡叶).doc

八年级物理第一学期期末模拟考试（时间90分钟，满分100分）1. 请仔细哟，看清题目，审题分析打好草稿后，再在答题卡上答题，要求：试卷整洁，字迹工整，否则另扣2分！一、选择题（请你只选择一项符合题意的答案序号在对应的答题卡中涂黑。3分x15=45分）1.用如图中各种乐器演奏同一首乐器，他们发出的声音并不相同，其区别主要是A.响度不同B.音调不同C.分贝不同D.音色不同 2.用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被反弹，这个实验用来探究A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因 C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间3.“影”是我们日常生活中常见的光现象，下列是小枫同学列出的与“影”有关的物理知识,对应关系不正确的是:A. 摄影光的反射B.倒影平面镜成像C.电影凸透镜成像D.手影光的直线传播4. 如图所示是同学们从生活中收集到的一些光现象实例，以下说法正确的是A图甲隔着放大镜看物体，物体总是放大的B图乙彩电画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光组成的C图丙凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚D图丁有经验的渔民叉鱼时对着看到的鱼叉去5.如下图所示的光学现象中，下列的描述或解释错误的是A.图（a）中，小孔成的是倒立的虚像B. 图（b）中，人佩戴的凹透镜可以矫正近视眼C, 图（c）中，白光通过三棱镜可以分解成赤、橙、黄、绿、蓝、靛紫七色光D. 图（d）中，漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律6.下列关于光现象的说法现象的是A红外线具有较强的荧光效应B.紫外线能够杀死微生物，能够杀菌C.选择平面镜的观察着，看到镜中自己的像变小D能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射7（2012福建福州，第2题）为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是：A质量50kg B身高160m C体温37 D1min心跳75次8.下图所的各种自然现象中，属于凝华的是9.如下图所示，以下对物理现象解释正确的是A用冰袋给高烧病人降温，是因为冰熔化从人体吸热B.雪人没有融化却变小了，是因为雪气化为水蒸气C.刚从水中出来的人感觉特别冷。是因为人身体上的水蒸气放出了热D.天冷时从口中呼出的“白气”是人呼出的水蒸气10.小枫同学在实验室研究物态变化时，依据实验数据正确的画出了如图所示的图像。其中反映非晶体凝固的图像是11.物理小组的小红和小枫同学利用三个焦距都是10cm的凸透镜和其它材料，分别制作成一个简易照相机、一台投影仪和一只放大镜，下列说法正确的是A.用放大镜观察昆虫时，放大镜到昆虫的距离可以是10cmB.用照相机拍摄花朵时，照相机镜头到花朵的距离可以是20 cmC用投影仪展示幻灯片时，投影仪镜头到幻灯片的距离可以是15 cmD.上述三种光学器材所成的像都是实像12.观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是：A相对于电梯来说，乘客是运动的；B相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的；C以电梯为参照物，乘客是静止的；D以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的13.甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图6-7所示，下面说法中不正确的是A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4s8s内，甲乙同学都匀速直线运动C.0s8s内，甲乙两同学通过的路程相等 D.8s末甲乙两同学速度相等14.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图6-2所示，由图可知A.a物质的密度最大B.c物质的密度最大C.b物质的密度是2103kg/m3 D.条件不足，无法判断15.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如图6-3所示则量杯的质量与液体的密度是A20g，10103kgm3 B60g，08103kgm3C60g，10103kgm3 D20g，08103kgm3二非选择题(本大题包括17小题，共计55分)1.（3分）小红同学在研究材料隔声性能好坏与噪音的控制时，选择了一只轻薄的纸盒，一只厚重的纸盒，两只不同的但均有振铃的闹钟。她实验的步骤如下:A,将一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小；B，紧接着罩上纸盒，再听一听声音的大小；C.将令一只闹钟放在桌子上，使其振铃发声，听一听声音的大小；D,紧接着罩上厚重的木盒，再听一听声音的大小，她发现，两次罩上盒子后听到的声音大小几乎相等，于是她得出“纸盒个木盒隔声性能是一样”的结论。（1）你认为她的结论正确没？答： 。如果结论不正确，请你指出他的探究过程中不合理之处？答： （2）通过比较试验A和B或C和D，可以粗略地得出控制噪声的办法是 。2. （3分）将一个两端开口的金属筒的一端蒙上橡皮膜并用细线扎紧，然后将小平面镜粘在橡皮膜上，如图所示，让阳光照射到小平面镜上，找到反射光斑在墙上的位置，然后用嘴对着开口的一端讲话，你会看到墙上的光斑会随着声音而上下跳动，这说明声音可以传递 ；其中平面镜的作用是 高时，会看到墙上光斑跳动 。3. （3分）2011年12月10日晚，中国迎来近十年来观测条件最好的月食，中国几乎全景可见其全程，“红月亮”将再现天幕。所谓“红月亮”其实就是月全食的全食阶段；也是月全食过程中最为华美的一章。月食是由于 挡住后，但地球大气的 （选填：“反射”或“折射”）光依然会照到月面上，而这也是公众能看到的全部月光，由于波长较长的红光折射率 较大，因此月全食期间的月亮也就变成了红铜色。4.（1）测量与读数是物理学习中重要的基本技能。如图甲所示的是一支工业用的温度计，此刻它显示的温度是 C，如图乙体温计的示数是 C，温度计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以温度计具有特殊构造，其横截面如图丙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清温度计中液柱的位置就应沿 方向观察（“A”、“B”或“C”），这是利用 。a液柱ABC乙丙 甲（2）如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为_cm 5.（2分）神州八号无人飞行器于2011年11月1日由“长征二号”E,遇八火箭顺利发射斤空，如图所示，火箭发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水 （填物态变化名称）来吸收巨大的热量，火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气 （填物态变化名称）形成。6、 （09荆门）用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，图6-12所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等，由照片可知， _ _ 球做匀速直线运动， 球的速度越来越大（全部选填“甲”或“乙”）。7、百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图6-13所示（1）两运动员中，_的速度较快，因为在相等的时间内该运动员_较大 （2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是_ms8.小红同学在探究某一种物质的熔化和凝固规律时，做了两次独立的实验：一次实验记录了如下表格中的数据，另一次实验根据另处的记录数据画出了温度和时间的图像，请根据表中的实验数据和图像回答下列问题（1）表格是探究该物质的 规律时记录的。（2）该物质的固体是 （选填“晶体”或“非晶体”），该物质的液态的名称叫 。（3）温度为-3C时，该物质处于 态。（选填“固”或“液”或“固液共存”）。（4）由图像可知，BC段表示改物质的 过程，此过程用了 min.（5）根据实验记录和图像等分析可以得出，该物质在熔化和凝固的过程中， 不变。9.如图所示是探究“光反射时的规律”的实验装置图，把平面镜放在水平桌面上，再把一张可以沿ON向前或向后折的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的ON垂直于镜面。(1)能折叠的纸板的作用是： 。（2）一束光帖有纸板沿EO射到O 点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向折，反射光线将 （填“存在”或“不存在”）;如果一束红色激光沿原FO方向射O点，它反射后沿 方向射出。（3）课后，某同学利用一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到看不同的数据，如下表所示，经经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律违背，你认为其中的原因应该是 实验次数入射角反射角11507502300600345045010.（3分）在“探究平面镜成像特点”的实验中，小枫用右手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用 （选填“左”或“右”）手点燃蜡烛的，他又拿了一只没有点燃的同样的蜡烛，竖立在玻璃板后面去移动，直到看上去它也被点燃了，这时如果想探究像与物到玻璃板距离的关系，还需要的测量工具是 。如果在像的位置放一光屏，屏上将 （选填“会”或“不会”）出现烛焰的像。11.（3分）在探究凸透镜成像规律的试验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的 (填：缩小或等大或放大)的烛焰的像，生活中的光学器件 就是利用这一成像规律工作的。此时用一不透明的厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏 (填:C或D)处仍然能得到一个清晰的像。12.（5分）投影仪是常用的教学仪器，如图是投影仪的结构图。（1）（2分）请利用光的反射定律在图中画出投影片上A、B点发出平面镜反射后的光线。（2）（1分）要使成在屏幕上的清晰像变大些，应采取的方法是： 。13.（3分）小明利用两个相同圆筒形玻璃杯、天平(无砝码)、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定食用油的密度。(1)请将他的实验步骤补充完整：如图6-16，将托盘天平放在水平台上，将游码移到标尺的 _（选填“”或“”）端，调节天平两端的平衡螺母，使天平平衡；将装有适量食用油和水的玻璃杯分别放在天平的左右盘中，用胶头滴管增、减杯中 水的多少，使天平 _；取下两只玻璃杯，用刻度尺分别测出两杯中水和油的高度h1、h2；则食用油的密度 _(水的密度为)。(2)小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差。请你也提出一项可能引起实验误差的原因： _。14.同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E在量筒中倒入适量的水并记下水的体积正确的实验操作顺序是 (只填字母序号).在调节天平时，发现指针位置如图6-14甲所示，此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”)用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示；量筒量出小矿石的体积如图6-14丙所示，由此可知，小矿石的密度= kg/m3实验中，由于小英同学不小心把量筒打碎了，但实验室里已没有量筒了，老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.15.（3分）小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为50%。小红的妈妈对商店售货员的话表示怀疑，让小红进行验证。小红通过实验测出工艺品的质量为600g，体积为52cm3，并从课本中查出了金、铜的密度分别是19.3g/cm3和8.9g/cm3。（1）请根据小红的实验结果计算工艺品的密度；（2）请计算这件工艺品的实际含金量。16.（3分）学习了声现象后知道，只有当两个声音相隔大于或等于0.1秒时、人耳才能将它们分辨出来，为了验证声音在钢管中的传播速度到底是多少;小红和小枫两位同学进行了如下实验，用卷尺量得操场上钢制双杠的长度为2m，小风同学用小铁锤在双杠的一端轻击一下，小红同学再在这根双杠另一端听打击的声音并记下时间差，但在实验时，他们的实验却未能成功。请你通过计算完成下列两个问题（已知：声音在空气中的传播速度是340m/s,在钢管的传播速度约为5000m/s）；（1）通过计算分析实验未能成功的原因。（2）对此实验提出你的改进建议。一、1.D 2.B 3.A 4.B 5. B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.C 11.C 12.C 13.D 14.A 15.A 二、1.不正确 没有用同一只闹钟采用控制变量法做实验 在传播过