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文档简介
浅谈如何提高中学生英语学习兴趣如何激发学生学习兴趣 1.建立民主和谐的师生关系。学生对学科的情感常取决于对任课教师的喜好,正所谓“亲其师,信其道”。假若教师一味以严厉的姿态出现,凡事批评当先,往往会使教育效果适得其反,久而久之,学生对任课教师的畏惧也引发到对其所教课程的厌恶,更不要说有学习兴趣了2.营造良好的英语学习氛围。学生学习英语缺乏英语语言环境,这就要求教师尽量用英语进行组织和教学,给学生营造浓厚的英语语言学习氛围。经过日积月累,学生基本听得懂简单的课堂用语,增强了学习英语的信心,觉得听说英语并不难,为培养英语语感打下了坚实的基础。 3.帮助学生掌握正确的学习方法。古语说,“工欲善其事,必先利其器。”要想学习好,必须学会学习的方法,具备学习的能力。学习方法得当,学习事半功倍,学生会越学越爱学,信心会越来越强。反之,方法不对头,学习事倍功半,甚至徒劳无功,学生会越学越厌学,甚至丧失信心。因此,教师在教学过程中必须关心学生的学习情况,及时帮助学生掌握正确的学习方法,巩固学生的学习成果,从而保持他们学习英语的热情。除此之外,具体到某个学生的学习方法,要充分考虑学生的年龄特征和个体差异进行,帮助学生找到和逐渐掌握适合自己的学习方法,避免一味“抄袭”好学生的方法。通过运用适合自身的科学的学习方法,使学生的学习成绩不断地取得较大的进步,进而提高他们对学习英语的热情,形成良性循环。如,不少学生听力水平不尽如人意,教师可以告诉他们,拿到听力材料后,要在录音播放之前尽可能地把各个小题都详细看一遍,做到心中有数。听的过程中可以整句听整句理解,也可以抓住关键词,有时间可以速记下来,可以写的不规范,只要自己认得就行。4.寓教于乐的课堂教学。要做到这一点,采取直观教学是行之有效的方法。这种方法不仅使英语教学过程更生动、形象,而且更能加深理解,强化记忆,同时还能训练学生的听、说能力,培养学生的交际能力。具体方法有: a.利用实物。在教单词、句型的过程中,把新单词跟实物联系起来,一定能使学生的兴趣大增。 b.创设情景。如果我们把书本上面的内容搬到生活中来,以学生为中心,采取动作表演等手段进行情景教学,既可使课堂生动活泼,又可以培养学生在实情实景中的交际应对能力,不断培养和提高学生的学习兴趣。另外,有许多课文还可以改成小短剧,在复习课文时,让学生充当角色,上台表演。c.课堂小游戏。课堂小游戏是使学生轻松而乐于参与教学的又一种妙法。通过这种游戏,不但使学生的知识得以巩固,更能在大范围内调动学生学习的积极性,感受到学习英语的乐趣。 5.丰富多彩的课外活动。开展丰富多彩的课外活动,不仅有利于学生增长知识、开阔视野,更重要的是能激发学生的学习兴趣。课外活动的形式灵活多样,学生可以根据自己的兴趣爱好,有选择地学习和锻炼。只要老师多动脑筋,或者启发学生开动脑筋,编出一些实用有趣的游戏是很
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