



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验五 函数编程(1)【实验目的】1、掌握函数的定义。2、了解函数原型(函数声明)与函数定义的区别与联系。3、掌握函数调用的基本方法和返回值的用法。4、弄清值调用和引用调用在传递参数时的区别。【实验内容】1、主函数中输入10个成绩,编写函数求平均分,并在主函数中调用并输出结果。2、主函数中输入一个整数,编写函数判断是否为素数,并在主函数中调用并输出结果。【参考程序】1、#include const int N=10;float average(int s);void main(void)int i;float ave;int scoreN;coutInput 10 scores:n;for (i=0;iscorei; for (i=0;iN;i+)cout scorei;coutendl;ave=average(score);/调用函数求平均分coutAverage score: aveendl;coutendl;float average(int s)int sum; /计算总分 sum=0;for (int i=0;iN;i+)sum+=si;return 1.0*sum/N;/为了强调数据类型2、#include bool IsPrime(int num);void main()int num;coutnum;if (IsPrime(num) coutnum is a prime number;elsecoutnum not is a prime number;coutendl;bool IsPrime(int num)int i;for (i=2;i=num) return true;else return false;实验六 函数编程(2)【实验目的】1、掌握函数调用的基本方法和返回值的用法。2、掌握用递归函数解决实际问题。3、掌握函数的参数传递。【实验内容】1、设计一个函数,从键盘接受10个整数,求出10个整数中的最大值和最小值,并在调用函数中输出结果(引用传递)。提示:这个函数要求返回两个值,所以不能使用值传递,应采用引用传递。注意体会值传递和引用传递的区别。2、编程求解问题。若一头小母牛,从出生起第四个年头开始每年生一头母牛,按此规律,第n年时有多少头母牛。(用递归函数方法求解)提示:先写出函数表达式:f(n)=f(n-1)+f(n-3);f(1)=f(2)=f(3)=1。因为第n年要比n-1年多的牛,都是大于三岁的牛生的小牛,而f(n-3)正是那些在n年大于三岁的牛,然后它们在第n年生下相同数量的小牛。【参考程序】1、#include void func(int &max, int &min);void main()int max,min;func(max,min);cout The max is maxendl;cout The min is minendl;void func(int &max,int &min)int temp;coutPlease intput 10 integers temp;max=min=temp;for (int i=1;itemp;if (tempmax)max=temp;else if (tempmin)min=temp;2、#include int cownum(int n);void main()int num,n;coutn;num=cownum(n);coutthe numbers of cow is numendl;int cownum(int n)if (n4)return 1;elsereturn (cownum(n-1)+cownum(n-3);习题1、自己编写求串长的函数,主函数实现输入一个字符串,调用该函数求串长。【参考程序】/求字符串的长度#include #include int MyStrLen(char str);void main()int length;char str81;coutInput a string:n;gets(str);length=MyStrLen(str);coutThe length of the string str:length;coutendl;int MyStrLen(char str)int len=0;while(strlen) len+;return len;/输出格式?2、编写函数判断是否为素数,在主函数中利用该函数输出100-200之间所有素数。【参考程序】#include bool IsPrime(int num);void main()int num;coutAll of the prime numbers:n;for (num=101;num200;num+=2)if (IsPrime(num) coutnum ;c
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年气瓶充装特种设备P证作业人员考试试题题库(附答案)
- 2025年土地登记代理人之地籍调查模拟题库及答案
- 2025年消防安全教育培训考试题库-隐患排查与消防安全演练试题
- 2025年危险化学品从业人员安全生产技能试题卷
- 2025年大学华文教育专业题库- 小学语文综合素养培养策略研究
- 2025年大学体育教育专业题库- 大学体育教育专业课程知识
- 2025年度科普知识竞赛题库及答案
- 2025年大学人文教育专业题库- 人文教育的实践研究
- 2025年大学社会体育指导与管理专业题库- 体育风险防范与应急管理
- 2025年大学移民管理专业题库- 移民青年教育与成长路径
- 股权代持协议(模板)8篇
- 《AI创意课件之设计》课件
- 医院会计笔试题目及答案
- 河南豫信电科所属公司招聘笔试题库2025
- GB/T 45345-2025金属及其他无机覆盖层工程用直流磁控溅射银镀层镀层附着力的测量
- 无人机教员聘用协议书
- 药物非临床研究质量管理规范
- 脑科生理病理图谱解读
- 全国青少年科技辅导员专业水平认证笔试考题
- (行业)常用表面处理工艺详解(行业讲座教学培训课件)
- 配电网安健环设施标准
评论
0/150
提交评论