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第七课:指数幂运算例1 求下列各式的值 = = = =例2 把下列各式中的a写成分数指数幂的形式(a0); a=256 a=28 a=5 a=3(m,nN) 计算: 9 16例3 化简 例 4 化简(式中字母都是正数) (xy) (2x+ 3y)(2x- 3y) 4x3x(- y)y例5 化简下列各式 - (1 2)典型例题题型一、根式的性质例1 求值(a0).例2 计算: 题型二、分数指数幂及运算性质1. 计算问题: 计算:2. 化简问题:化简下列各式: (x)(x)3. 带附加条件的求值问题例5 已知a+ a= 3,求下列各式的值: a + a a+ a 数学思想方法一、化归与转化思想例6 化简: (a0,b0).二、整体代换思想例7 已知2(常数),求8的值。 已知x + y = 12, xy = 9,且xy,求的值。创新、拓展、实践1. 数学与科技例8 已知某两星球间的距离d= 3.1210千米,某两分子间的距离d= 3.1210米,请问两星球间距离是两分子间距离的多少倍?2. 创新应用题 例9 已知a、b是方程x- 6x + 4 = 0的两根,且ab0,求的值。3. 开放探究题 例10 已知a0,对于0r8,rN,式子()()能化为关于a的整数指数幂的可能情形有几种?高考要点阐释(写出解题的过程)例1(2008重庆文高考)若x0,则(2x+ 3)(2x- 3)- 4x(x - x)=_.例2(上海高考)若x、x为方程2=()的两个实数解,则x+ x=_.例3(北京高考改编)函数f(x)= a(a0,且a1)对于任意的实数x、y都有( ) A. f(xy)= f(x)f(y) B. f(xy)= f(x)+ f(y)C. f(x + y)= f(x)f(y) D. f(x + y)= f(x)+ f(y)名师专家点穴一、巧用公式 引入负指数幂及分数指数幂后,初中的平方差、立方差、完全平方公式有了新的特征;如:(aa)= a 2 + a;a b = (a+ b)(a- b);a + b = (a+ b)(a- ab+ b) 例1 化简(x+ x + 1)(x- x)二、整体带入例2 已知x+ x=3 求 的值。例3 计算(1 + )(1 + )(1 + )(1
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