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文档简介

现场命题作文大赛活动总结一、作文题目的确定由教导处统一命题，制卷。 作文题目基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。每个参赛选手都能做到有话可说，有感而发，有趣可写。二、作文的评阅 密封评阅，标准统一，尺子一样，评出一等奖，二等奖，优秀奖。三、总体分析1.大部分学生卷面整洁，字体工整。字数都达到了要求，说明同学们有话可说只有个别同学的书写情况并不乐观，字迹潦草，书写不规范。 2.参赛学生时间观强，能按时写完。 3.内容上能用鲜活生动的具体事例反映丰富多彩的生活和思想，语言简洁，亮点较多。四、分年级分析 1、三、四年级作文分析 优点：学生能抓住主题，并能用上积累的好词好句，大部分同学书写整洁、规范。不足：个别同学条理欠清晰，想象力欠丰富，内容空泛，词句不通顺，有错别字。标点使用还是一弱项。语言平淡、不生动。2、五、六年级的作文分析： 优点：、 书写工整、仔细。 、 想象较大胆，合乎情理。、 篇幅较长，字数符合要求。、审题准确，能抓住题眼。 不足：、前后内容有时冲突。、内容上还是不够具体，列举的事例不够有说服力，未能很好地表达自己的真实感受，一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊。 西村镇第一小学 2018.11.19现
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