第八届小学教师基本功比赛实施方案.doc

第八届小学教师基本功比赛实施方案大庆油田教育中心二oo九年三月第八届小学教师基本功比赛实施方案为进一步落实中心工作会议精神，进一步推进课程改革的不断深化，树立终身学习的理念，进一步全面提升教师整体专业水平，为教师专业成长营造良好的环境，推动教师知识结构均衡发展，中心组织第八届小学教师基本功比赛。一、指导思想以中心“4334”总体发展设想为指导，以中心2009年工作会议精神为指南，继续本着“抓全员，重培训；抓薄弱，重提高；抓基础，重创新”的原则，坚持打造整体优势和展示个人特色并举的方针。通过各项比赛，强化教师理解课程标准和把握教材的基本功、备课的基本功、应用现代教学技术的基本功、学科专项基本功、教学评价基本功、组织教学基本功等，提高教师专业知识和职业技能；通过各项比赛，展示学校课堂教学和教学研究水平，展现参赛教师的团结合作和个性教学风格；通过各项比赛，提高比赛的实效性，加强学校教学工作的针对性，努力提高教师的专业水平，达到以赛代训、以赛促训的目的。二、比赛形式本届比赛分基本功达标和基本功比赛两项内容。比赛分单项赛和团体赛。基本功达标：达标目的：以提高教师岗位实际操作能力为目的，调动全体教师不断学习的积极性，促进教师的专业化成长，提高教育教学质量。构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的教师队伍。达标时间：中心从2009年起分阶段分步骤在全中心所属小学开展达标创优活动.第一阶段达标活动在两年时间内完成。达标内容：另发教师基本功达标创优方案.单项比赛：1.学科知识竞赛：数学、英语学科45周岁以下（1964年12月31日前出生）教师参加。2.书写技能竞赛：包括钢笔字、粉笔字、电脑录入三项技能。3.课件制作和教学设计比赛：分语文、数学、英语、品德、科学五个组别比赛。4.课堂教学比赛：语文、数学、英语教师参赛。团体比赛：中心将根据学校学生数量，划分三个规模分三年进行团体比赛。参加2009年团体比赛的学校有如下17所：东湖三小、景园小学、让北一小、萨中一小、东湖二小、庆风小学、杏南二小、乘风二小、让北二小、八百垧一小、东湖一小、龙岗小学、西苑小学、长青小学、庆新小学、拥军一小、萨东四小。团体比赛以学校为单位，以语文、数学、英语学科为比赛项目。语文、数学、英语三科教师全员参赛，每校主抓教学的副校长参赛，没有教学副校长的学校，由教务主任参赛，参加团体组教师可以兼报单项比赛。信息技术学科比赛：比赛方案和参赛名额由信息中心负责。音乐、体育和美术学科比赛：比赛方案和参赛名额由政教文体科负责。三、时间安排3-4月：学校初赛和学区选拔赛阶段,上报参加中心级比赛名单。5月中下旬：中心级比赛阶段。四、比赛程序1.校级初赛和学区选拔赛（1）学校组织以基本功达标为核心内容的初赛，并向学区推荐优秀教师参加学区级比赛。（2）学区组织书写技能、学科课堂教学、课件制作与教学设计选拔赛，对所属学校教师基本功达标活动进行评定，并向中心推荐参赛选手和参加团体比赛的学校。（3）数学、英语学科知识竞赛，45周岁以下教师全部参加；书写技能比赛各学区按任课教师数的3%选拔推荐;课件制作和教学设计各学区按语文、数学教师数的4%，英语教师数的5%，品德、科学教师数的10%进行推荐；课堂教学比赛以学区为单位分配名额。（名额详见分配表）2.中心单项比赛（1）学科知识竞赛45周岁以下数学、英语两个学科的教师全员参加比赛，比赛内容以学科专业知识和学科课程标准为主，由中心统一命题，方式为闭卷，卷面分为100分。（2）书写技能竞赛比赛分钢笔字、粉笔字、电脑录入三项，钢笔字、粉笔字各30分，电脑录入40分,共计100分。三项比赛分三个小组在同一地点、同一时间循环进行。粉笔字、钢笔字由评委统一提供内容和材料，在统一规定的时间内，现场书写，现场评分（中心统一提供钢笔字比赛专用纸，小黑板、粉笔等，钢笔及墨水自带），钢笔字及粉笔字必须用正楷或行楷书写，书写格式为从左到右横写。电脑录入比赛中心统一提供计算机，在规定时间内完成指定的录入内容（包括文字和表格）。（3）课件制作、教学设计比赛指定日期和地点，按学科集中组织参赛教师进行教学设计和课件制作。中心提前一天通知比赛时间和所带教材，现场指定参赛内容，教师独立完成，时间为两小时三十分。中心统一提供计算机和制作课件的资源包，不提供网络环境，教师不允许带u盘和任何辅助资料。教学设计40分，课件制作60分，合计100分。（4）学科课堂教学比赛中心提前一天通知授课内容，参赛教师独立完成授课准备，授课当天抽签产生授课顺序，课后到指定地点进行书面教学反思，授课时间为40分钟，反思时间为15分钟。授课后评委对15-20名学生进行5分钟书面教学检测。授课60分，反思20分，教学检测20分，合计100分。3.中心团体比赛比赛内容：说课比赛、授课和教学反思比赛、评课比赛、集体备课比赛比赛地点：参赛学校比赛教师：语文、数学、英语三科全员教师比赛过程：按照比赛日程安排，利用半天时间组织参赛学校的语文、数学、英语教师同时进行比赛。中心提前1天根据教学进度通知比赛内容，同一学科所有参赛教师同时准备同一节课的比赛内容。比赛当天现场抽签产生1人说课、2人授课及反思。集体备课比赛：中心统一指定一个学科参赛教师进行现场集体备课。当天通知授课内容，参赛学校现场组织进行集体备课，两个小时内完成教学设计和课件制作，上交评委进行打分。抽签产生年级，此年级同学科全体教师参加集体备课比赛。集体备课结束后，现场抽签产生1人说课、1人授课及反思。教学副校长或教务主任参加集体备课并进行评课。比赛时间：说课8分钟、授课40分钟，书面教学反思15分钟，评课5分钟。 评分：说课10分，授课40分，反思10分，集体备课10分，教学设计10分，课件制作10分，评课10分，合计100分。按照3个学科同一比赛项目的平均分记入总分。五、组织机构组 长： 王贵忠 周丽勇副组长： 王屹立 高树忠 丛冠新 王 杰 康志权成 员： 徐淑萍 周爱萍 程淑芬 刘凤玲 李晓航 郭永峰 朱绍清 陈冰舒 鄢丽范 陈慧清 王勇男 张增龙 程龙生 乔 光 六、比赛要求各学区及所辖学校领导要高度重视小学教师基本功比赛工作，要有专人负责，扩大参赛面，丰富比赛形式和内容，把比赛与校本培训相结合，重在提高教师综合素质，提高整体教学水平，大力推进新课改进程，使本次比赛达到预期目的，赛出新水平。大庆油田教育中心二九年三月附件1 第八届小学教师基本功比赛参赛名额分配学区书写技能3%课件制作与教学设计课堂教学比赛团体组数语文4%数学4%英语