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第一章参考答案知识回顾第1节 感觉世界1皮肤；鼻子；舌头；耳朵；眼睛2 大脑3 触觉、痛觉、热觉、冷觉；刺激；痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；指尖；手背。4热量的多少；小于；大于5嗅觉神经；嗅觉中枢6适应/疲劳；减弱；不同动物；不同气味7味蕾；味觉；液8唾液；味觉神经；味觉中枢9咸、甜、苦、酸；舌尖；舌根；舌侧中部；舌侧前部；减弱；联系；减弱第2节 声音的发生和传播1振动；声源2介质；不能3声波；声音 4介质；温度；大；快；慢；5 340m/s50.1；17m第3节 耳和听觉1 结构功 能外耳耳廓收集声波外耳道声波通道内耳鼓膜将声波转化为振动，带动听小骨振动鼓室内有听小骨，与咽鼓管相通听小骨放大、传递声波咽鼓管调节鼓室内外气压平衡内耳耳蜗内有听觉感受器，可感觉声音前庭内有位觉感受器，能感觉位置变化半规管2、（1）外耳道；鼓膜（产生振动）；听小骨（放大、传递声波）；耳蜗（听觉感受器）；听觉神经；听觉中枢（2）传导性；神经性 （3）听觉；身体平衡；位置变化（4）20赫；20000赫；次声；超声3、方位；位置 4、音调；响度；音色（1）音调；频率；赫；频率；大；高；高；65-1100赫；20-20000赫；不同（2）主；大小；近；大；分贝（3）性质；形状；发声的方法（4）音调；响度；音色5、噪声 6、声源；传播途径；人耳；超；超；次第4节 光和颜色1、光源；介质；直线；光沿直线传播；光沿直线传播；倒立实；实；相同2、快；慢；3X108；3X105；长度3、三棱镜 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫；光的色散；单色光；复色光；复色光4、红外光；家用电器的遥控器上；紫外光；细菌；发光5、透过；反射；所有；所有第5节 光的反射和折射1、同一平面；两侧；入射；反射；法线；角平分线；法线；法线；法线2、反射 3、平面镜反射；漫反射；漫4、不能；虚；相等；相等；反；垂直5、发散；聚焦；反射6、同一平面；两侧；小于；大于；零度；零度；零度；大；虚；虚；折射第6节 眼和视觉1、厚；薄；薄；厚2、聚焦3、发散4、 物距u正立或倒立放大或缩小实像或虚像像距v应用u2f倒立缩小实像fv2f照相机fu2f幻灯机u=2f 倒立等大实像v=2f测焦距uf正立放大虚像vf放大镜5、角膜；巩膜；脉络膜 ；虹膜；晶状体；睫状体；视网膜6、角膜；晶状体；视网膜；大脑；外膜；房水；玻璃体；晶状体7、长；大；小；前方；凹8、小；短；后方；凸透镜9、正常辨别颜色第7节 信息的获取和利用1、状态；特性；变化 2、感受器；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器3、无线电波；微波；红外线；可见光；紫外线；X射线；射线；电磁波复习测试一、选择题：（每题1.5分，共45分）题号12345678910答案CADBDCDBAD题号11121314151617181920答案BABCBCDBAC题号21222324252627282930答案BCCCCDAABA二、填空题（每空1分，共20分）31.皮肤；鼻子；舌；耳 32.光的直线传播；光的反射；光的折射33.蓝色；黑色；黑色 34.光沿直线传播；由短到长35.倒立放大实像；幻灯 36.增强；减弱 37.1 38.澡声源；澡声传播过程；人耳三、作图题（每图2分，共12分）：略。40.（2）提示：先作出S在平面镜中所成的像S，连接SA即为反射光线，SA与平面镜的交点O，连接SO即为入射光线。四、实验探究（共23分）42.器材操作方法可能观察到的现象简单解释杯、水、笔将杯盛满水将笔斜插入杯内的水中顺着笔杆方向看去，笔杆在水面处向上弯折了由于光的折射现象杯、水、笔将杯盛满水将笔横靠在杯边上从水面看去，能看到水中笔的倒影平面镜成像杯、水、奶粉、激光手电筒将杯盛满水将适量奶粉混入杯内水中，再用激光斜射入水中从侧面看到光在水中的传播路径光在均匀介质中沿直线传播43.探究过程：（1）用玻璃透镜会聚太阳光，通过调整它到地面的距离，使地面上出现最小的光斑，用刻度尺量出透镜到光斑的距离即是焦距；（2）用水晶透镜进行上述实验；（3）用塑料透镜进行上述实验；（4）比较三种透镜的焦距得出结论。44.（1）音调，振动频率，音调与振动频率有关（2）响度，振幅，响度与振幅有关 45.两个等大的蜡烛；没有，平面镜所成得像是虚像；平面镜成的像与物体等大；不变；综合训练题号12345678910答案CCCAAACBCC题号11121314151617181920答案BAADBBDDCB21.反射；42522.固体能传声，而且声音在固体中的传播速度比在空气中的要快得多。23. 耳廓，收集声波；鼓膜，产生振动；神经性。24.15；正立25. 凸透镜；聚焦26.同一平面27.略 28.略29.振动；物体振动的幅度越大，声音的响度越大。30.放大镜31. 机械闹钟；B32. （1）蜡烛的烛焰、透镜、光屏三者的中心不在同一直线上蜡烛放在了焦点上蜡烛放在了焦点以内蜡烛放在1倍焦距与2倍焦距之间，但离焦点过近，成像较远，光具座不够长，光屏承接不到像 （2）在凸透镜焦距一定且成实像的情况下，物体到透镜越远（近），像离透镜越近（远）在成实像的情况下，物距相同时，透镜焦距越大，像离透镜越远在成实像的情况下，物体到透镜距离大于1倍焦距时，成倒立的像。第二章参考答案知识回顾 第一节一、1、机械运动、电运动、光运动、声运动、热运动、生命运动2、机械运动，生命运动3、空间位置二、A、1、运动3、运动速度越快，质量越大 B、1、被举高或发生弹性形变；被举高；发生弹性形变2、越大，越高，开变3、机械能C、1、汽油、木材、天然气，沼气，煤炭2、光，化学，化学D、相互转化第二节 一、1、参照物 2、参照物；运动的；静止的；不同的二、1、直线运动；曲线运动2、匀速运动；变速运动3、匀速直线运动；方向；速度三、1、比较单位时间内通过路程的长短；2、比较通过相同路程时所用时间长短 四、1、运动快慢；定量3、位时间内通过的路程； 程时间；s/t；同一物体；统一米/秒；m/s；km/h；3.6；1秒内通过的路程为1米4、运动方向不变；运动速度改变所通过路程与通过这段路程所用时间的比值第三节 一、1、物体；物体2、相互的；作用；反作用；大小；方向；同一条直线；产生；消失二、1、运动状态2、形状3、物体三、1、形变；原来形状2、反抗形变；相反；物体形变 四、A、牛顿；牛；N；1NB、1、测力计；弹簧秤 2、拉力越大；零刻度；量程；摩擦；垂直第四节一、 大小；方向；作用二、 1、一根带箭头的线段；起点或终点；受力的物体；力的方向瘌痢头的大小成比例；标度；整数倍 2、沿力的方向画一个箭头第五节I 1、向下引力；吸引而受的力 2、竖直向下3、重心；质量的点；几何中心；悬挂法二、1、质量成正比；mg；9.8N/kg2、质量为1kg的物体在地球表面或附近的重力为9.8N 3、质量重力区别概念物体所含 物质的多少物体由于 地球的吸引而受到的力单位千克（Kg）牛（N）性质是物体本身的 属性 地球施加给物体的力测量工具天平弹簧测力计方向只有大小， 没有 方向。有大小（G=mg），方向总是 竖直向下变化与位置无关与位置 有关联系质量为1千克的物质,重为9.8 重量与质量的关系式是 G=mg 第六节一、1、接触；相对运动；形变；液体、气体 2、阻碍3、相对滑动；相对滚动4、相反 二、1、材料；压力大小；粗糙程度 2、越大；越粗糙三、1、增大压力；增大接触面的粗糙程度；滑动2、减小压力；粗糙度；滚动；彼此分离第七节 一、1、没有受力作用；静止状态；匀速直线运动状态2、静止；匀速直线；方向；大小 3、伽利略；笛卡儿；牛顿4、大量经验基础；推理 二、1、原来的匀速直线运动或静止状态的性质；固体、液体、气体；运动；静止；属性；物体的质量大小；大第八节 I原来的运动状态；静止状态；匀速直线运动状态二、同一物体上；相等；相反；同一条直线 三、共同点平衡力相互作用力大小 相等 方向 相反 作用在 同一条直线上不同点两个力作用在同一物体上两个力分别作用在 两个物体上两个力 不一定同时产生，同时消失两个力 同时 产生，同时 消失 两个力的性质不一定相同两个力的性质相同 两个力作用的效果是 物体运动状态不改变两个力分别产生各自的效果复习测试一、选择题：（每题1.5分，共45分）题号12345678910答案CDBDBDACBD题号11121314151617181920答案AADCDBABBB题号21222324252627282930答案CACBDCCBB二、填空题（每空1分，共20分）31、变形，弹性势 32、机械；机械；声；化学33、运动，增加 34、720，10035、静止状态，匀速直线运动，牛顿第一，保持静止运动保持匀速直线运动状态36、电线对灯拉力，2，竖直向上 37、后，使接触面变粗糙三、作图题（每图2分，共12分）：略。四、计算题（每题4分，共8分）42、乙出发的那一瞬间甲乙的距离为：20m + 2m x 2m/s =24m 乙的速度为10.8km/h = 3m/s 故乙车追上甲车需要：24m/(3-2)m/s = 24s43、支持力 重力 5000kg x 10N/kg = 5000N 牵引力 总阻力 800N + 200N 1000N 五、探究题（每空1分，共15分）44、（1）保证物体对桌面的压力相同 （2）等于（3）木块的下表面比铁块要粗糙一些45、（1）93.75 （2）100（3）列车行驶的方向；因为人这时候是具有运动的惯性46、（2）物体所受的重力与质量成正比 （3）3N；10 47、a;b48、慢；保持原来的运动状态；运动状态综合训练题号12345678910答案DDABDDCDCC题号11121314151617181920答案DDADADDDDB21、(1) (2) 22、改变物体的运动状态；向右；受到空气向右的推力23、物体运动；接触面的粗糙程度