vb程序设计.doc

注意：请在指定的事件内编写代码。-【程序设计】1-题目： (事件)单击窗体。 (响应)求出100以内所有素数的和，并将结果输出 到窗体上,并存入所给变量SUM中。-【程序设计】2-题目：(事件)单击窗体。 (响应)求200300之间既能被3整除又能被7整除的数。 并求出所有数之和存入变量SUM中-【程序设计】3-题目：(事件)单击窗体。 (响应)已知S=1+1/4+1/9+1/16+1/25+1/100， 结果输出在窗体上。将结果存入变量S中-【程序设计】4-题目：(事件)单击窗体。 (响应)在窗体上打印数列2/1,3/2,5/3,8/5,13/8 的前10项，并求其和。-【程序设计】5?-题目：(事件)单击窗体。 (响应)一球从100米高度自由落下，每次落地返回 原高度的一半，求第10次落地时，共经过多 少米？并将结果在窗体上输出。-【程序设计】6-题目：(事件)双击窗体。 (响应)s=20+21+22+263，求s的值，并将结果 存储到变量S中。-【程序设计】7-题目：(事件)双击窗体。 (响应)求s=1+12+123+12310， 并将结果存到变量S中-【程序设计】8？-题目：(事件)单击窗体。 (响应)求出1000-9999之间具有如下特点的四位数字， 它的平方根 恰好就是它中间的两位数字，例如，2500开 平方为50，恰为2500的中间两位，找出所有 这样的四位数。 并求出所有这样的数的和存入SUM中-【程序设计】9-题目：(事件)双击窗体。 (响应)把一元钞票换成一分、二分和五分的硬币 （每种至少有一枚），求出其所有的换法， 把结果输出在窗体上。 将所有的换法的数目存入变量N中-【程序设计】10-题目：(事件)双击窗体。 (响应)写程序解决百钱买百鸡问题：公鸡3元1只， 母鸡5元1只，小鸡一元3只，怎样用100元买 100只鸡。把结果输出到窗体上。 将答案数存放在变量N中-【程序设计】11?-题目：(事件)单击窗体。 (响应)编写代码功能如(图1)。 将结果存入变量S中-【程序设计】12?-题目：(事件)双击窗体。 (响应)编写代码功能如(图1)。 将结果存入变量S中-【程序设计】13-题目：(事件)双击窗体。 (响应)求1!+2!+3!+4!+5!并将结果输出到窗体上。 结果存入变量S中-【程序设计】14-题目：(事件)单击窗体。 (响应)编写程序求101112+111213+151617的结果， 并将结果输出到窗体上。 将结果存入变量M中-【程序设计】15-题目：(事件)单击窗体。 (响应)生成一个一维数组(10个数组元素依此为： 15、23、72、43、96、23、3、65、88、17)， 写程序求出这个数组中的最大值、最小值和平 均值，并输出在窗体上。 将最大值，最小值，平均值分别存入变量 Max,Min,Aver中-【程序设计】16?-题目：(事件)单击窗体。 (响应)在窗体上输出100200之间的所有合数。 求出所有数之和存入SUM中-【程序设计】17-题目：(事件)双击窗体。 (响应)求出100200之间，能被5整除，但不能被3 整除的数。并求所有数之和，存入变量中 SUM中。-【程序设计】18-题目：(事件)单击窗体。 (响应)求50以内所有偶数的和，并在窗体上输出出来。 将结果存入变量S中。-【程序设计】19-题目：(事件)双击窗体。 (响应)求出50以内所有奇数的和。 将结果存入变量SUM中。-【程序设计】20-题目：(事件)单击窗体。 (响应)求1020之间所有素数的乘积并输出在窗体上。 将结果存入变量L中。-【程序设计】21-题目：(事件)单击窗体。 (响应)求1!+2!+3!+10!的值，并在窗体上输出。 结果存入变量L中。-【程序设计】22-题目：(事件)单击窗体。 (响应)求1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + + 1/99 - 1/100的值。 将结果存入变量J中。-【程序设计】23-题目：(事件)单击窗体。 (响应)求1+2+3+100的值，并把结果输出在窗体上。 结果存入变量SUM中。-【程序设计】24-题目：(事件)双击窗体。 (响应)求1+2+3+5+8+13+前20项的和，并将结 果在窗体上输出。将结果存入变量SUM中。-【程序设计】25-题目：(事件)双击窗体。 (响应)求100以内奇数的和，并将结果输出在窗体上。 将结果存入变量SUM中-【程序设计】26-题目：(事件)单击窗体。 (响应)求100以内偶数的和，并将结果输出在窗体上。 将结果存入变量SUM中-【程序设计】27-题目：(事件)双击窗体。 (响应)求1+5+10+15+500的和，并将结果输 出到窗体上。将结果存入变量SUM中。-【程序设计】28-题目：(事件)双击窗体。 (响应)求3+6+9+12+15+18+300的和，并将结 果输出到窗体上。将结果存入变量 SUM中。-【程序设计】29-题目：(事件)单击窗体。 (响应)求10!的值，并将结果输出到窗体上。 将结果存入变量SUM中。-【程序设计】30？-题目：(事件)单击窗体。 (响应)求数列1+3+3+9+27+前6项的和，并将 结果输出到窗体上。将结果存入变量SUM中。-【程序设计】31？-题目：求两个数m,n的最大公约数p和最小公倍数q-【程序设计】32-题目：判断一个数是否是素数。-【程序设计】33-题目：应用选择法对数组A按升序排列基本思想: 1）对有n个数的序列（存放在数组a(n)中），从中选出最小的数，与第1个数交换位置； 2）除第1 个数外，其余n-1个数中选最小的数，与第2个数交换位置； 3）依次类推，选择了n-1次后，这个数列已按升序排列。-【程序设计】34-题目：应用冒泡法对数组A按升序排列 基本思想：(将相邻两个数比较，小的调到前头) 1）有n个数（存放在数组a(n)中），第一趟将每相邻两个数比较，小的调到前头，经n-1次两两相邻比较后，最大的数已沉底，放在最后一个位置，小数上升浮起； 2）第二趟对余下的n-1个数（最大的数已沉底）按上法比较，经n-2次两两相邻比较后得次大的数； 3）依次类推，n个数共进行n-1趟比较，在第j趟中要进行n-j次两两比较。-【程序设计】35-题目：求二维数组中最大元素及其所在的行和列 并将最大值存入变量Max中，将最大值的行位置存入 row中，列位置存入变量column中.-【程序设计】36？-题目：用迭代法求某个数的平方根。 已知求平方根的迭代公式如图：算法思想：对于一个问题的求解x，可由给定的一个初值x0，根据某一 迭代公式得到一个新的值x1，这个新值x1比初值x0更接近要求的值x； 再以新值作为初值，即：x1x0,重新按原来的方法求x1,重复这一过和 直到|x1-x0|(某一给定的精度)。此时可将x1作为问题的解。-【程序设计】37？-题目：将一个十进制整数m转换成 r(216)进制字符串。方法：将m不断除 r 取余数，直到商为零，以反序得到结果。 下面写出一转换函数，参数idec为十进制数，ibase为要转 换成数的基（如二进制的基是2，八进制的基是8等）， 函数输出结果是字符串?-【程序设计】38？-题目：对字符串进行加密处理。 加密过程: 将每个字母C加一序数K5，即 c=chr(Asc(c)-5), 这时 ZU， zu，YT 当加序数后的字母小于A或a则 c=Chr(Asc(c)-k +26)-【程序设计】39？-题目：统计字符串中的单词个数。算法思路: （1）从文本（字符串）的左边开始，取出一个字符； 设逻辑量WT表示所取字符是否是单词内的字符，初值设为False （2）若所取字符不是空格，逗号，分号或感叹号等单词 的分隔符，再判断WT是否为True，若WT不为True则表是新单词的开始， 让单词数Nw=Nw+1，让WT=True; （3）若所取字符是空格，逗号，分号或感叹号等单词的分隔符， 则表示字符不是单词内字符，让WT=False; (4) 再依次取下一个字符，重得（2）(3)直到文本结束。-【程序设计】40？-题目：将一张面值为100元的人民币等值换成100张5元、 1元和0.5元的零钞，要求每种零钞不少于1张， 问有哪几种组合？将组合数存入变量OUT中。-【程序设计】41？-题目：编写函数fun，函数的功能是：计算并输出给定 整数n的所有因子之和（不包括1与自身）。规定 n的值不大于1000? 例如：n的值为855时，应输出704。-【程序设计】42-题目：编写函数fun，函数的功能是：计算n门课程 的平均值，计算结果作为函数值返回。 例如，若有5门课程的成绩是：92，76，69， 58，88，则函数的值为76.6。-【程序设计】43-题目：编写函数fun其功能是：根据整型形参m， 计算如下公式的值：y=1/2!1/4!.1/m! (m是偶数)-【程序设计】44-题目：编写函数fun其功能是:判断一个整数w的各位 数字平方之和能否被5整除 , 可以被5整除则返 回1 , 否则返回0-【程序设计】45-题目：编写函数fun其功能是:能计算从1开始到n的 自然数中偶数的平方的和，n由键盘输入， (n是偶数)-【程序设计】46-题目：编写函数fun其功能是：根据整型形参m，计算 如下公式的值：y=1/21/41/6.1/2m 例如：若m=9，则应输出：1.414484-【程序设计】47-题目：编写函数fun其功能是：根据整型形参m， 计算如下公式的值: y=1/5+1/61/71/81/9+