解 直 角 三 角 形.3解直角三角形导学案.doc_第1页
解 直 角 三 角 形.3解直角三角形导学案.doc_第2页
解 直 角 三 角 形.3解直角三角形导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

解 直 角 三 角 形哈弗中学 宋敏学习目标：1、知道直角三角形中五个元素的关系，知道什么是解直角三角形。2、会运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角。学习重点：知道直角三角形中五个元素的关系，知道什么是解直角三角形。学习难点：会运用勾股定理、直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角。学习方法：分析法、讲授法、练习法。学习过程：一、知识回顾1、在RtABC中，C=90，BC= a, AC=b, AB=c,则 sinA ，sinB= ，cosA= ， cosB= ， tanA= ， tanB= 2、30、45、60角的正弦值、余弦值和正切值如下表： 锐角a三角函数304560sin acos atan a二、创设情境导入新课在RtABC中，共有六个元素（三条边，三个角），其中C=90，那么其余五个元素之间有怎样的关系呢？(1) 三边之间的关系：a2+b2=_(2)锐角之间的关系：A+B=_(3)边角之间的关系：sinA=_，cosA=_，tanA=_三、合作交流解读探究例1 如图，在RtABC中，A30，a=5,求B,b,c.ABCabc30例2 如图，在RtABC中，C=90,cosA ，BC=5，求AB的长ABC四、应用新知1、在RtABC中， C90， B16 ，b=4cm求a,c的长度。 2、在RtABC中， C90，c=30 ,b= ,解直角三角形3、在RtABC中，C=90，则tanB= ，面积S= 。4、在RtABC中，C=90，AC：BC=，AB=6，B= ，AC= BC= 。5在RtABC中，C=90，当已知A和a时，求c，应选择的关系式是（ ） Ac= Bc= Cc=atanA Dc=acotA5、一棵大树在一次强烈的台风中于地面10米处折断倒下，树顶落在离树根24米处。问大树在折断之前高多少米? 五、思考与拓展 如图，在ABC中，B=45， C
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论