2第四章电化学基础-第一节原电池 李.doc_第1页
2第四章电化学基础-第一节原电池 李.doc_第2页
2第四章电化学基础-第一节原电池 李.doc_第3页
2第四章电化学基础-第一节原电池 李.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

选修四 第四章电化学基础第一节 原电池广州大学附属中学 李 烜一、课程标准、考试说明的要求加黑部分为本课时相关内容新课程内容标准新课程活动与探究建议2010年广东省高考考试说明要求1体验化学能与电能相互转化的探究过程，了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。2通过查阅资料了解常见化学电源的种类及其工作原理，认识化学能与电能相互转化的实际意义及其重要应用。 3能解释金属发生电化学腐蚀的原因，认识金属腐蚀的危害，通过实验探究防止金属腐蚀的措施。实验探究：电能与化学能的相互转化。调查市场常见化学电池的种类，讨论它们的工作原理、生产工艺和回收价值。 查阅资料并交流：防止钢铁腐蚀的方法。1. 了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。2.理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。二、本节教学目标、教学难点等教学目标：1、知识和技能：认识双液原电池,进一步了解原电池的工作原理，能够写出原电池的电极反应和原电池总反应方程式，利用氧化还原反应原理设计简单原电池。 2、过程与方法：通过原电池原理的探究活动，培养学生的推理和分析问题的能力以及应用氧化还原反应解决问题的能力 3、情感、态度与价值观 通过一些实验和科学探究活动，使学生增强探索化学反应原理的兴趣、树立学习和研究化学的志向。教学重点：进一步了解原电池的工作原理，在这个基础上能够正确写出原电池的电极反应式，并会设计简单原电池。教学难点：原电池的电极反应式，简单原电池的设计。教学方式：实验探究式、启发式、互动式。实验材料：(1)镊子、表面皿、滤纸、电流表 (2)一定浓度的ZnSO4溶液、CuSO4溶液、KCl溶液、FeCl3溶液。 Zn片、Cu片、炭棒若干。课时要求： 2课时三、本节课教学建议：1、层层递进，内容逐级深入复习（5分钟，不必复习电极反应式）带盐桥的双液原电池原理讲述、学生实验验证（10至13分钟）双液原电池电极反应式书写（3至5分钟）双液原电池的设计（15至 18分钟）总结（1分钟）。个人认为一课时为佳。为何设计为一课时？如何把握本节课重点？“原电池”这个知识，在必修二中学生就已经学过。按照广州教研室的要求：学过“必修二”之后，应该“初步认识原电池概念、原理、组成及应用”。比如：其中铜锌原电池（H2SO4作电解质溶液）的完整的电极反应式书写，或者换成CuSO4作电解质溶液时的电极反应式书写等，在实际教学中已经得到实施，大多学校学生都做过实验。甚至有的学校教师探究的更深入，对不同金
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论