(一)运动员队伍结构建设.doc

（一）运动员队伍结构建设现今，我校游泳运动队有15名运动员，其中1人达到国家健将水平，14人达到国家一级水平。我校游泳队的整体水平在福建省高校中处于领先水平，在2002年的福建省大学生运动会的游泳比赛中以绝对的优势拿到了团体总分第一的好成绩，而且还创造了好几项单项纪录。在2006年的福建省大学生运动的游泳比赛中，也取得了团体总分第一名，取得了11块金牌，并打破了两个单项纪录。在2009年的全国大学生游泳锦标赛上，取得了三个第5名和一个第7名。在今后5年，我们要重视游泳运动队本身队伍结构的建设。第一，在5年左右的时间内，我校的游泳队队员达到达健将水平的要达到队伍的50%。第二，要把目标放到全国性的比赛要，争取在全国性的大学生比赛中团体实力达到前8，并且有几个优秀的运动能挤身前3名。第三，要建立更加科学的运动员管理体制，使运动员有个良好的竞争环境，能在学习和训练比赛中都保持积极的进取心。（二）教练员队伍的建设 一个高水平的运动队必须要有个优秀的教练员队伍。一个完整运动训练过程中的各个环节的工作，都是在教练员的组织与领导下进行的，教练员必须运用自己掌握的科学知识和丰富的经验去指导运动员从事训练，运动员才能创造出优异的运动成绩。因此，教练员除了要加强自身业务的学习个，还要经常参加教练员培训班学习，同其他教练交流训练经验，以便不断提高自己的执教训练水平。1、教练员要建立科学的训练指导思想科学的训练指导思想，是对训练理念的基本认识。对训练方法手段认识的基本观点，是训练规律的高度概括，是提高训练水平的理论依据，是指导训练的理论核心。正确的训练指导思想是训练指导规律的客观反映，训练指导思想产生于训练实践，并随着训练实践发展而发展，研究现代条件下的训练指导思想，具有十分重要的理论意义和实践意义。优异的运动成绩源于高水平、科学化、系统性的运动训练，而拥有用于正确科学的指导训练的理论体系，才能产生先进的训练方法与手段，才能保证运动成绩的稳定提高。2、建立训练评估、监督、调控机制通过科学的评估，有效的监督和调控方法手段保障运动队在整个训练过程中保持正确的训练方向和途径，顺利实现预期的目标。其次，评估指标体系设置在保证科学性的前提下，突出重点，抓住训练过程中的最主要环节选择设置评估指标体系。各指标的定量评价方法在保证科学的前提下，力求简单，易于掌握和应用。 评估指标的设置主要从以下方面。第一，训练计划制定的充分、完备性方面：1、是否有针对未来参加比赛而确定的总体计划。2、是否有针对未来参加比赛而在总体计划中确定的全年计划。3、是否有针对未来参加比赛而在全年计划中的阶段计划。4、是否有针对未来参加比赛而在阶段计划中的个人计划和全队计划。第二，训练计划执行的“严谨性”方面：严谨性方面要求教练员在计划制定之后，应当尽量按照预定的训练轨迹进行训练，而不能经常地改变或调整训练计划，特别是对训练负荷计划的不断改变。当然并不是绝对不能调整训练计划。第三，过程实施的实效性方面：实效性要求教练员通过采用不同的有效训练方法，一