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准考证号: 姓名: 班级: 密封线内不要答题2011-2012学年下学期八年 级 生 物 期 末 考 试 试 卷一、选择题:(每题3分,共30分)1.马铃薯的生殖方式是( ) A.用叶进行繁殖 B.用茎进行繁殖 C.用根进行繁殖 D.用种子进行繁殖2.家蚕生命的开始是( ) A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫3.两栖动物的生殖和幼体发育的环境条件是( ) A.都必须在水中进行 B.多数在水中进行 C.多数不需要水 D.都不在水中进行1人类上一 代把遗传物质遗传给下一 代是通过 A性状 B受精卵 C精子和卵细胞 D胚胎4.丹顶鹤跳舞属于动物哪类繁殖行为( ) A.求偶行为 B.产卵行为 C.筑巢行为 D.育雏行为5.在生物传种接代的过程中,亲代给子代传下去的是( ) A.性状 B.改变基因的性状 C.控制基因的性状 D.控制性状的基因6.每种生物细胞内染色体的数目和形态( ) A.都是一定的 B.大多数都是一样的 C.大多数基本相同 D.都是不同的7.在相对性状的遗传中,如果用D表示显性基因,用d表示隐性基因,那么表示为隐性性状的基因组成是( ) A.DD B.Dd C.DD或Dd D.dd16、马的染色体数目是64条,它产生的精子或卵细胞中有DNA分子 ( )A32个 B23个 C46个 D64个29、器官移植的困难是机体对移植器官的排斥,这是因为植入器官的组织细胞相当于( A病原体 B抗原 C抗体 D受损伤的组织30、1988年上海市流行甲型肝炎,后查明是食用不清洁的毛蚶所引起的,这种不清洁的毛蚶成了甲型肝炎流行的 ( )A传染源 B传播途径 C易感人群 D病原微生物8.生物体产生不可遗传变异的主要因素是( ) A.个体体重增加过快 B.个体过于瘦小 C.体内遗传物未变化 D.生存环境未发生变化9地球上最初的生命是怎样来的,科学工作者历来都有争论,现在普遍认 为生命的起源是( ) A.由上帝或神创造的 B.由外星人将生命带到地球上 C.由原始地球上的环境经过漫长岁月逐渐演变进化而来 D.通过陨石将外星球的生命带到地球上的 10.在控制“非典”过程中,将临床病人和疑似病人进行隔离治疗主要 是为了( ) A.保护易感人群 B.切断传播途径 C.控制传染源 D.增强病人的免疫力6同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中,属于相对性状的是A鹅的白毛和鹅的黄毛 B羊的黑毛和短腿C菜豆的圆粒和豌豆的高杆 D兔的白毛和猫的白毛7某人得了非典型肺炎,医生立即治疗,并不让病人家属处出,也不让外人探望病人,这一项措施属于-( )A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D积极治疗27生命的起源的过程是A无机物有机物原始生命 B 有机物无机物原始生命C无机物原始生命有机物 D 原始生命无机物有机物38、在日常生活中,为保持良好情绪,可以采用 ( )A.找知心朋友大吵一场B.如果有车,可以到高速公路上开快车宣泄自己的情绪C.可以适当地喝酒,再睡一觉 D.可以找亲人诉说烦恼40、下列在生活中看到的几种现象中,哪一种不属于过敏反应 ( )A.有些人吃了虾后,会发生腹痛 B.一些人脖子等处接触了化纤后起红斑C.一些人吸入花粉后,会发生哮喘 D.皮肤接触了过热的水后,会起水泡29下面属于急救措施的是( ) A、人工呼吸 B胸外心脏挤压C出血和止血 D以上都是二填空题:(每空2分,共64分)1.生命在生物圈中世代延续,生生不息,是因为生物个体能够通过_和_续和发展。2.植物生殖方式多种多样,如在生殖过程中通过_细胞的结合形成_并发育成新个体的生殖方式叫_,不经过_细胞的结合,由母体直接长出新个体的方式叫_。3.蜜蜂的一生必经过_,_,_,_四个时期,这种发育过程称为_。来源:4.鸟类生殖发育过程一般经过_,_,_,_,_和_等几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的_行为。5.传染病能够在人群中流行必须同时具备_,_和_这三个环节。缺少其中_个环节,传染病都流行不起来,因此传染病的预防措施,可分为_传染源,_传播途径,_易感人群三个方面。4“一树结果,酸甜各异”或“南橘北枳”等,可以用遗传学上的_现象来解释。6人体的免疫可分为和。6.病原体是指_,_,_等生物。7.目前_,_和_等一些慢性非传染病,称为“生活方式病”和“现代文明病”,已成为影响人类健康的主要疾病。三、判断题(每题2分,共10分)1“金蝉脱壳”这个成语,从生物学角度看,是指蝉在发育过程中存在的脱皮现象。2遗传病只要及时治疗,一般是可以治愈的3沙眼不是一种传染性眼疾。4现在地球上仍然会形成原始生命。5艾滋病可以通过血液传播。三、连线题(共7分) BA四、根据血管的结构特点填写下表(功能没空2分,其它每空1分,共17分)1. 右图是鸟卵的结构图,请据图回答图中的是指_,具有保护作用。图中的是指_,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。图中的是指_,它能为胚胎发育提供所必需的_。2下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线:请分析图片回答下列问题: (1)将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上:抵抗抗原的侵入 皮肤的保护作用 溶

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