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南涧县回龙山小学普及普通话工作自检总结南涧县回龙山小学2005年10月30日南涧县回龙山小学普及普通话工作自检总结南涧县回龙山小学积极响应上级要求，广泛宣传国家通用语言文字法，不断增强语言规范意识，不断增强推广普通话的参与意识，深入开展推广普通话和语言文字规范化工作，充分发挥普通话在校园内和教育教学中的作用，使普通话在全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量中起到了应有的作用。通过两个阶段的努力，经学校自检评估，成绩达98.1分。为了使普通话普及、推广工作更上一个台阶，现作以下自检总结。一、 学校组织、管理工作1、学校成立了由校长为组长、教导主任为副组长、全校所有语文教师为组员的普及普通话工作领导组。由校长亲自抓，由教导主任列出具体的工作计划，并负责具体的实施工作。整个工作有计划、按步骤开展得红红火火。2、学校利用黑板报、标语等形式对普及普通话工作的重要性、普通话的作用、语言文字的规范使用等等进行了广泛的宣传，并在显眼的地方制作了实用、新颖的长期性标语。 3、学校有关普及普通话工作的文件、资料、计划等作了详细收集，收归档案，并有专人负责。可谓资料齐全，管理妥善。4、学校规定校园内只能讲普通话，并有一支由学生组成的监督小组进行监督，发现有不讲普通话的老师和学生就扣该班操1行分。但是，还是有一些学生时不时不讲普通话，受到扣分的惩罚。学校要求教师上课一律使用普通话，否则，将影响其年终的考评，评先、评优将受到影响。 5、学校之所以将所有的语文老师作为领导组的成员，就是因为语文老师的教学与普通话有千丝万缕的联系，语文老师肩负着对学生进行汉语拼音全面训练的任务，将对学生进行听说读写的一系列训练，将对学生进行一系列的课外活动，以便培养学生的普通话口语能力。学校对语文老师作了特殊的要求，要求语文老师一定要做到。 6、学校有计划地对全校的老师进行旨在提高普通话水平的普通话培训，并将学习成绩记入教师的业务档案，与教师的业务考核挂钩。 二、教职员的普通话水平和使用情况 学校共有语文教师9人，普通话等级都是“二乙”以上。全校共有教职员17人，全体教职员工在教学、集体活动、会议、与学生交谈、教职员工之间交谈公务中都能使用普通话。 三、学生普通话水平和使用情况学生平时在校园内基本能使用普通话进行交流，在与老师交谈中、教学活动中、集体活动中都能使用普通。尽管老师要求很严，但由于我校地处各种少数民族杂居的高远偏僻山区，受地方方言和少数民族语言的影响较大，总有一些学生说不准普通话，还有一些学生认为说普通话不自在，在没有人监督的情况下，就很不讲普通话。 四、今后的努力方向 普及、推广是我们每个炎黄子孙的责任，学校是普及、推广普通话的重要阵地，要充分发挥学校在普及、推广普通话中的基础作用，以便“实现顺畅交流
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