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文档简介

15、凡 卡一、教学目标：1、初步感受小凡卡的悲惨命运，感悟作者表达的思想感情，激发学生对小凡卡的同情之心。2、了解小凡卡给爷爷写信的目的和内容，体会小凡卡内心世界的痛苦。二、教学重难点：感受小凡卡的悲惨命运，感悟作者的思想感情，体会小凡卡内心世界的痛苦。三、教学过程一、学什么1同学们，上节课我们学习了丹麦著名的童话作家安徒生的卖火柴的小女孩一文，这篇文章主要写了在大年夜卖火柴，最后冻死街头的故事，反映了贫苦人民生活极为悲惨的遭遇，那么，今天我们来共同学习俄国著名的短篇小说家、语言大师契科夫的作品凡卡。2. 凡卡 看看题目，这是一篇以人的名字来命题，显然也是在写人。那么现在来看看凡卡究竟又是一个怎样的人？我来学习凡卡。谁来介绍作者。（课件出示作者介绍） 说说本节课的学习目标。（课件出示学习目标）二、我来学（1）、课件出示自主学习一：默读课文，完成下面问题：1、小组内自学字词。2、课文主要写了一件什么事？3、画出文中出现的名字及人物身份。 （ 学习时间8分钟）（2）小组汇报小组自学情况。（3）自学提示二（课件出示）快速朗读课文，小组自学1、简单介绍一下凡卡这个人物。2、将凡卡写信的段落标出来，并说说几个段落都讲了什么？ （学习时间10分钟）（4）验收小组学习情况说说你对凡卡的认识（课件出示）写作方法（课件出示2页）三、我来用请你根据课文的描写，然后展开自己的想象，续写凡卡，想想凡卡后来的生活是怎么样的？四、我来思快乐的时光马上结束了，这节课你的收获是什么？师小结：凡卡的这封信他的爷爷能收到吗？能来接走小凡卡吗？我们下节课再来学习！五、板书写信前 怕学徒生活 挨打 （ 信文） 挨冻命运苦
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