德育为先--育人为本.doc

德育为先 育人为本宁晋县贾家口中学 张广宗教师应首先在师德上严格要求自己，做一个合格的人民教师。选择教师这一职业，就要明白德育为先，与人为本。从教以来，我一直以此要求自己，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、爱字当头，亦师亦友，做学生的指路人作为教师，尤其是班主任要时时处处关爱学生的成长，以爱动其心。爱学生，就必须善于走进学生情感世界，就像父母对待孩子，教师对学生的爱应是无私的、平等的，并且教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；爱学生，就必须把学生当作朋友去感受他们的喜怒哀乐，教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样；爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。教师要能站在学生的立场，与学生进行换位思考，设身处地为学生着想，尽量想像每一个学生在学习和生活中遇到的问题，努力从学生的角度看问题，再通过自己的学习经验和人生经验，对学生进行必要的帮助。关注学生在道德、人格上的问题，引导学生学会学习，学会生存，学会做人。平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。记得有一年毕业班里有一名学生，由于成绩不错，各科教师偏爱，所以造成该生在班级里自我感觉良好，不值日，还时不时的违反校规。我便主动找到该生，做了多次工作，甚至有一次和该生谈心到12点多，最终使该学生认识到成绩好只代表一方面，而学会做人才是最重要的。爱生如子，与生如友，才能当好学生的指路人。二、责记心头，爱岗敬业，做学生的守护人教师是良心上的工作，一个好老师可以改变一个孩子的一生，一个不负责任的老师也会对孩子产生很多负面影响。从某种意义上说教师责任感强弱很大程度上决定着孩子能否健康成长。从教以来，我一直谨记教师的责任，时刻提醒自己要守护每一个学生。记得08年有一名学生，头脑聪明，个性十足，在三年的学习中几乎和每一位教师吵过、打过，但我本着不放弃、不抛弃的理念，一直对该学生进行教育，由于种种原因，该学生实在不想在本校了，我也不放弃该学生，通过找同学帮忙帮该学生转学，换一个环境让他继续求学，接受教育。最后该学生家长到家感谢我对他们孩子的帮助。我觉得在教育学生上，我们就应该有“许三多”的精神，有了这份责任心，教师才会爱岗敬业，做好学生的守护人。三、学在平时，与时俱进，做学生的同路人学会终身学习，提高自身能力。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作。教师是学生的心理辅导者，教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。这就需要不断学习，接受新的教育理念，只有这样才能与学生沟通理解，与学生一同成长，正所谓教学相长。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，与时俱进，做好学生同路人。总之，教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，只有热爱，才能在德