2008年年终总结（定）_.doc

百舸争流千帆竞，更有风正一帆悬 外语学院二00八年工作汇报二00八年是学校进一步深化改革，不断提高教育教学质量，实现可持续发展的一年，也是外语学院发展历史上非常关键的一年。在这一年中，学院迎来了教育部专家组对英语专业的评估，迎来了教育部专家组对大学英语教学改革示范点的中期检查；在这一年中，学院不断解放思想，推进学科建设，优化学科团队，深化教学改革，培育教改成果，力争实现学院办学层次和办学质量上一个新的台阶。在学校党委和行政的关心和支持下，经过全院师生员工的共同努力，学院工作取得了丰硕的成果。一、师资队伍学院专任教师91人，其中，教授、副教授28人，占专任教师30.77%；具有博士或硕士学位教师42人，占专任教师46.15%；44名35岁以下青年教师中，26人获得博士或硕士学位，占青年教师59.09%。专任教师全具备岗位教师资格，在编教授、副教授除李伯利老师赴英国访学今年未给本科生上课外，其余均为本科生授课。学院积极主动与博士培养单位联系，争取引进高质量人才。博士来参加考核的往返差旅费、考核期间的食宿费用均由学院开支。学院还制定鼓励教师考博的激励政策：对报考博士的老师，报销考试差旅费；对考上国内博士的老师，学院一次性给予奖励5000元，每个学年报销一次往返路费，总共报销不超过四次，包括四次。；对国外读博的教师，一次性给予奖励5000元，另外一次性资助差旅费上限不超过5000元，如果一次往返旅费未超过5000元，则实报实销。08年引进优秀博士1名，考上博士1名，目前，学院在读博士共4人。目前又与三名博士取得联系，其中2名已有意向。二、教学建设与改革1. 专业建设英语专业评估取得可喜成绩过去的一年，学院本着“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，从课堂教学管理、教研室活动、学生技能培训、学生课后学习指导、作业批改、网上学习管理、论文规范等各个方面了深入细致的工作，顺利通过了教育部专家组对我校英语专业进行的水平评估，获得了专家的好评，专家意见反馈如下：（1）实时调整专业方向，形成办学特色外语学院领导班子团结奋进，根据学校的整体发展规划和办学思路，结合西部地区和重庆市经济社会的发展需要，实时调整专业方向，逐步形成自己的办学特色，培养了一批高素质、应用性人才。（2）重视师资队伍建设，鼓励教师提升专业素质外语学院重视英语专业的师资队伍建设，在学校领导和有关职能部门的支持下，采取了许多切实可行的措施，鼓励在职青年教师攻读学位，并有计划地选派教师到国外访学进修或工作，有效地提高了教师的业务水平。外语学院英语专业的广大教师严谨执教，勤恳摸索， 爱岗敬业，表现出良好的职业道德和精神风貌。（3）加强课程建设，取得明显效果外语学院坚持抓课程建设，课程设置符合英语专业教学大纲的要求。一门主干课课程和一门基础课课程被评为校级重点课程，后者进而被评为校级精品课程。实施教材选用的审批制度，将最新教材和教育部推荐的优秀教材作为首选教材，鼓励教师改革教学方法与手段，采用多媒体和网络进行教学，成效明显。（4）学风端正，学习氛围好外语学院重视学风建设，英语专业的学生思维活跃，学习积极性高，学习气氛好，注重英语基本技能的训练和专业知识的学习，积极参加各种教学实践活动和社会实践活动，努力把自己培养成为高素质、强能力、应用性的英语高级专门人才。2. 课程建设课程建设、教学内容与课程体系改革措施得力，教学改革取得明显效果。（1）精品课、重点课2008年，大学英语被评为市级精品课程；英语专业基础英语为学校重点课程；翻译理论与实践、进出口业务为校级重点建设课程。（2）网络课程开发了一门网络课程，体育英语；英语专业英美文学和第二外语日语两门课程正在建设中，此外，确定了英汉翻译理论与实践、口译以及中国文化课程为教改课程，启动了该三门课程的网络课程建设工作。（3）课程体系英语专业根据经济社会发展的新要求，在经贸英语原有课程之上增加了部分新的课程，同时把专业实习纳入培养方案，确定为两个学分。进一步优化和完善了“专业技能课专业知识课相关专业知识课”的课程体系。（4）教学方法与手段改革学院全面贯彻 “学生为主体、教师为主导”的教改理念，充分利用多媒体和网络资源，大胆改革课堂教学方法，并将教学过程从课堂延伸到课外，以深化教学方法与教学手段改革。学院网络辅助教学应用普及率达到100，多媒体课件认证通过率达到100。以大学英语教学改革为契机，推动学院其它课程的教学改革。如，组织教师通过moddle教学平台进行英语专业教学改革探索，涉及到的课程有英汉语言对比与翻译、基础英语写作、高级英语、经贸汉英翻译、商务英语阅读、中国文化、英汉翻译基础、英语学术论文写作、英语阅读、研究生英语阅读、研究生英语写作、英语泛读、英语听力、英语词汇学共14门。把多媒体和网络资源建设作为教学手段改革的重点。学院开发了“重庆工商大学外语在线”自主学习系统，这一年，外语在线资源建设有了实质性进展，栏目设计更能满足教和学的需要，如，“大学英语四、六级”、“英语专业四、八级”、“英语专业教学”、“法语专业教学”、 “日、俄、德语言教学”、“网络课程”、“教学科研平台”、“学生风采”、“在线答疑”、“音视频资源”、“moddle社区”等。尤其是近两个月以来，大学英语四、六级，英语专业四、八级的视听说各种材料为学生提高了极大方便，在短短的两个月里，有些栏目学生的点击率达到2千多次；音视频材料栏目除了为学生提供的BBC、VOA、CNN新闻以外，还有英语电影对白也深受学生喜爱；在线答疑栏目及时回答同学在网络学习中的各种问题，搭建了学生、教师和学校之间沟通的平台，对促进教学改革起到了积极的作用。这些资源学生可以在线使用，也可以下载后学习。大学英语示范点建设初期检查获得好评 2008年4月教育部专家组对我校大学英语示范点建设的初期情况进行了检查，对各项工作开展情况给予充分肯定，尤其是对我校大学英语结合自身特点所探索的教学模式、教学评估体系、教学激励办法、教学资源开发与建设、教师培养等方面的情况给予了高度评价。（5）实践教学 实习基地利用情况：学院有英贸英语和英语翻译两个方向的实习基地共3个，能满足学生实习的需要。（英语教育方向原有三个实习基地因09届无该专业方向学生而自动取消）三、教学管理与教学效果1. 教学研究与教研室工作（1）教学管理及其改革研究与实践成果学院主管教学领导和教务办主任高度重视英语专业、法语专业和大学英语教学管理工作。不断优化管理体制，加强质量监控。建设教学规章制度 为确保教学工作的正常秩序，外语学院依据重庆工商大学教学管理文件汇编，并结合外语学科的特点，先后制订和完善了英语专业、法语专业以及大学英语的各种教学管理规章制度，内容涵盖“教学管理”、“实习管理”、“论文管理”、“教研活动”、“奖惩”等五个部分。其中，“教学管理”部分又分为教学过程与环节、质量监控、任课与兼课三个板块；“实习管理”规章制度包括教学实习管理办法和毕业实习管理办法两个部分；“论文管理”部分包括毕业论文撰写、论文指导、论文答辩及成绩管理三个办法。大学英语还包括大学英语课程平时成绩考核办法、大学英语网络教学管理规定、大学英语口语考试方案等。学院各项教学管理工作，都严格遵照相关规章制度进行，从而确保了教学工作的顺利开展。同时，学院也注意审时度势，广泛征询师生意见和综合考虑各方面情况的发展变化，对相关规章制度进行适时修订和调整。教学环节监控依据学校教学管理体系，外语学院建立了教学指挥系统、检查评估系统和信息反馈系统，以确保教学过程的规范和教学质量的稳定提高。教学指挥系统由分管教学副院长、教务办公室主任和教研室主任组成，主要负责教学目标和教学过程的调控；检查评估系统主要从期初教学检查与听课、期中教学检查与作业批改、期末试题审查与试卷抽查着手，对教学过程的各个环节进行监控；信息反馈系统由学校督导专家、教师和学生组成，通过听课、试卷和论文抽查、网上评教、学生信息员等对教学进行信息反馈。学院将教学评估与检查作为教学质量工程的重要组成部分，建立起了 “专家评教+同行评教+学生评教+教师评学+期终考试”的教学评估与检查体系，使教学过程中出现的问题得到及时有效解决。改革研究与实践成果学院分管教学领导与教师积极从事教学改革研究，推行学分制。在大学英语两年的课程学习中，实施了差生2个学分的基础英语，优生2个学分的语言技能、语言文化的提高课程的教学改革。英语专业实行了专业实习纳入培养方案，给予2学分。申请立项重庆市教委课题三项。（2）教研室工作情况 我院有英语专业、法语专业、大学英语教研室6个。各教研室按照制定的教研室计划，积极开展教学与研究活动。英语专业两个教研室各开展教研活动12次，法语专业10次、大学英语第一、第二教研室各13次、第二外语教研室10次。教研活动围绕教学评估、专业建设、教材、课堂教学质量、专业四、八级、大学英语四、六级等开展研讨。 2. 质量控制（1）教学运行：教学任务落实较好，调停课次数较多（08年近200人次）；教学运行中无事故和问题；教材订购和管理好。（2）课程考评管理：课程考核管理规范：期初确定成绩构成(即平时成绩与卷面成绩各占比例，平时成绩评定标准)；命题审核教研室主任签字教学院长签字）（3）评教情况: 学生参评率高；2007-2008学年第二学期，在被评的87位教师中，平均得分为91.9；其中90分以上（含90分）的共80人，占92%；最低得分为82.46.（2008-2009学年第一学期的评教成绩教务处还未统计出来）（4）06级专业学生四级过级情况：英语专业06级参加考试的110名学生中，有91名通过，一次性通过率达到82.73%。而今年全国英语专业四级的通过率为61.83%，我院06级的通过率超过全国平均通过率20.9个百分点，也超过了去年05级的通过率9.9个百分点。（5）06级非英语专业学生四级过级情况：06级非英语专业学生3862名，其两年四级考试累计过级人数为2399人，通过率高达62.12%，也创造了历届最好成绩。 3. 毕业生质量(1) 计算机等级考试过关情况：2008届计算机二级考试通过率为92。(2) 英语四级等级考试过级率： 2008届英语专业四级考试一次性通过率为76.67%，其间，全国通过率为55.63，综合性大学通过率为61.07。 (3) 应届毕业生考研情况学院非常重视学生考研工作，2008届毕业生不仅准备早，帮助参加考研学生安排学习场地，还多次组织考研交流会，使2008届毕业生共有10名同学考取研究生，占2008届毕业生的8%。2008年毕业生考研情况统计表序号姓名班级考取学校专业1韩莎莎04英贸1北京外语学院国际新闻2代俊04英贸2上海外语学院翻译3杨爱瑗04英贸1四川大学传播学4白燕斌04英贸2陕西师范大学历史5江小苏04英师中山大学哲学系宗教学6郑慧04英师西南政法大学传播学7刘磊04英贸2西南大学历史文化与民族学院历史8陈毓蓉04英贸2汕头大学管理9刘丽04英师四川外语学院翻译10周微04英贸1重庆工商大学新闻传媒(4) 应届毕业生毕业率2008届学生毕业率为96%。4. 学生创新能力(1) 学生创新精神与实践能力08年我院有7位学生获得创新学分。学院非常重视学生的实践能力的培养和锻炼，学院先后组织学生多次参加了2008 08年国际武术搏击王争霸赛翻译、校内外事活动中担任翻译、08年威尔士节担任志愿者和翻译等实践活动，一年中有6人获国家级奖励，4人次获得市级奖励。时间参赛选手比赛名称获得奖励级别20085余灵2008年全国大学生英语竞赛一等奖国家级20085齐朝乐2008年全国大学生英语竞赛二等奖国家级20085胡小娟2008年全国大学生英语竞赛二等奖国家级20085郭磊2008年全国大学生英语竞赛三等奖国家级20084司雅慧第十二届“外研社”辩论赛三等奖国家级20084黄芹第十二届“外研社”辩论赛三等奖国家级200811熊菲重庆市首届“昆士兰”杯英语演讲比赛二等奖市级200810司雅慧CCTV杯全国英语演讲比赛重庆赛区二等奖市级200810黄芹第十四届“21世纪联想杯”全国英语演讲比赛地区总决赛三等奖市级200811殷志川重庆市首届“昆士兰”杯英语演讲比赛优胜奖市级(2) 毕业论文 制订有论文管理相关文件，包括毕业论文撰写、论文指导、论文答辩及成绩管理三个方面。严格按照文件规定对各个环节进行监控、指导，确保学生论文的质量，同时杜绝学生在写作过程中可能出现的抄袭情况的发生。四、学生管理与学风建设1. 学生管理（1）完善的制度建设，保证了管理的规范和有效（2）重视思想政治教育心理健康、安全教育，一年来无任何违法乱纪和因心理、安全问题出现的突发事作。（3）资困助学和清欠工作完成好。在学校资困助学的基础上，一年来学院共通过勤工助学基金支助了三名震区同学、两名生病同学共4000余元。（4）以党员服务站为龙头，做好了学生宿舍和文化建设。我院党员服务站立足学生宿舍，一年来先后组织开展了“感恩系列教育”之父母篇、教师篇、社会篇、盲校英语兴趣培训、“一帮一”新生与老生结对等活动，由于服务站管理规范、教育效果好、活动突出，在全校40多个党员服务站中脱颖而出，连续三年被评为示范党员服务站。2. 学风建设 （1）学风建设和调动学生积极性、主动性的措施与效果学院一直将学风建设做为学生工作的重点、中心工作，从上学期组织开展“4211”行动，实施学风建设奖励方案，到本学期的以开展“第二课堂”为龙头，结合各年级学生特点制定学风建设方案、加强专业教师评学、年度标兵评选等措施的出台，在学院内全面开展了“学风”建设活动。一年来学院坚持每周早、晚、课堂出勤率通报，坚持每周的学生工作人员和学生干部的例会；坚持从通过调研，结合各年级的特点，制定学风建设方案，使学风建设更贴近学生、更具实用性和实效性的方法。学院将全面开展“第二课堂”活动，做为了推进学风建设和调动学生积极性、主动性的“龙头”工作。一年来，第二课堂在团总支学生会、英语协会、三个专业团队、英语在线四个平台上，先后共组织开展了每周一次英语角、英语辩论队、英语演讲队、英语口译队培训活动；每月一次的团总支、学生会院系专业知识竞赛和英语协会；每学期2-3次的年级活动，近80次场次的专业技能学习、培训和锻炼活动；组织了学生参加2008 08年国际武术搏击王争霸赛翻译、校内外事活动中担任翻译、08年威尔士节担任志愿者和翻译等实践活动。这些活动大大地激发了学生学习的内驱力，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，使我院出现了06级英语专业82.73%的专业四级高过级率、目前05级仅有9人有毕业补考、各年级长期95%以上的早读、晚自习、课堂出勤率、6人获国家级奖励，4人次获得市级、第二课堂参于90%以上等好成绩。（2）学生考试违纪本年有两起学生考试违纪。3. 课外科技文化活动学院将课外科技文化活动做为培养学生综合素质的重要平台，学院充分发挥从团总支学生会、党员服务站、英语协会等团队，组织开展种类科技文化活动。一个来我院开展的科技文化活动有：承办了重庆市第十八届大学生英语演讲比赛暨CCTV全国英语演讲比赛重庆赛区决赛、口译比赛、新生英法美文朗诵比赛、“法兰西浪漫”法语晚会、“中国之夜”与外教留学生联欢文艺晚会、母亲节征文比赛、原创英语戏剧大赛、英法翻译比赛等活动，学院科技文化不仅有学院90%以上的学生参加，也大大吸引了全校英语、法语爱好者参加，推动了全校外语学院学习的高潮。一年来，共组织了80多场次的科技文化活动，6人获国家级奖励，4人获市级奖励。4. 招生就业（1）招生和就业工作学院重视招生工作，为积极配合作好招生宣传工作，学院制作了招生宣传单和宣传展板。毕业生就业工作由学院党总支书记负责，建立了由学院党总支书记、副书记、学院院长、副院长为领导小组成员的毕业生就业工作领导小组。一年来，学院自主先后邀请了20多家企事业单位到我院召开招聘工作，学院编印了2009届全体毕业生宣传手册，及时、准确地向企、事业单位宣传和推荐我院毕业生。(2) 毕业生信息化和校友联络工作毕业生就业信息工作是开展好毕业生就业工作的关键，今年，学院为开展好了就业信息工作，实施了毕业生联络员、各班班主任和各班联络员三级信息发放制度，并给每一个联络员发放每月每人30元电话补贴，保证了信息发布的畅通。今年，学院还创建了名为“CTBU外语学院校友之家”的QQ群，目前已有从99级到04级毕业生共53人加入，加强了与校友的联系，也增进了交流。（3）毕业生就业率截至2008年7月，2008届毕业生就业率95.24%（其中：法语专业就业率100%，英语专业93.55%）。今年，全球化的金融危机，使以从事外贸工作为主的英语、法语专业面临前所未有的压力，我院将坚持“请进来、走出去”的方式，努力将毕业生的就业工作做好。五、学科科研和社会服务工作1. 学科建设学科建设思路清楚，措施得力，形成了稳定的团队。学院以国家教育部高等教育司 2002 年 6 月颁布的普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）为参照，根据教育部周济部长在 2003 年 1 月 5 日 教育部直属高校工作咨询委员会第十次会议上的讲话精神，把学科建设作为我院培养高素质人才、创造高水平的科研成果、为社会提供优质外语人才的服务平台。2008年，学院把硕士点申报作为学科建设的核心工作，以“外国语言学及应用语言学”二级学科为基础，重点建设“外语教学理论与实践”、“经贸英语翻译理论与实践”、“跨文化交际”三个学科方向，并依托重庆工商大学外国语言与文化研究所，组建了语言学、翻译、文学与文化三个研究方向的学科团队，形成了稳定的学科方向和研究重点，该学科团队成员业务能力强、学术水平高。为确保研究所的工作有效开展，学院遴选了各方向的学术带头人、学术骨干，通过多种途径保证学术带头人和学术骨干的学术进修、交流和研究，使他们能够始终站在学术的前沿。提倡和鼓励以学术带头人和学术骨干为核心的合作研究，以进一步提高学院整体科研学术水平。2. 科研成果（1）科研管理规范科研管理工作严格按照学校和学院的有管规章制度进行，为学院的学科建设、教学研究、师资队伍培养等起到积极的作用。（2）国家项目申报情况良好在申报2008年国家级项目工作中，外语学院共提交三个国家级项目，超额完成任务。2008年10月，外国语言与文化研究所根据外语学院部署，成功组织首次“外国语言文化研究所课题”申报工作，共收到项目8项。经学院课题评审组遴选推荐，其中3项通过校级评审，送交申报重庆市教委社科课题。其余正在继续培育，以推荐申报校级课题和研究所课题。（3）多项教改项目获得市教委教改项目立项2008年我院共有3项教学改革研究项目获得立项。分别是杨玉兰老师主持的学分制下大学英语选修课课程体系构建与实践；张金陵老师主持的大学英语学困生学能发展研究与实践；罗志高老师主持的基于校园网的外语第二课堂体系建设与实践。（4）省部级以上科研奖励实现零的突破 2008年10月，第三届重庆市高等教育教学成果奖评选揭晓，外语学院申报的以评价改革为动因的大学英语教学模式的探索与实践荣获二等奖。获得了我校首枚全国多媒体课件大赛奖。2008年11月14-17日，第八届全国多媒体课件大赛在北京举行。全国214所高校共1000多个课件参赛，首席教育技术专家、北京师范大学何克抗教授担任评委会主任。经过评审组初审、复审和现场决赛，我校外语学院开发的体育英语网络课程获得了三等奖。大学英语教学改革论文以评价改革为动因，深化大学英语教学改革获得2008年重庆市高等教育学会、重庆市社科联三等奖。（5）有高水平论文发表分别有高质量论文在中国翻译、译林、山东文学、语言教学与研究等高档次期刊发表。此外，学院教师参与了高水平的国际学术会议并宣读论文。2008年8月4日至7日，我院黄缅博士参加了在英国布莱顿(Brighton)举行的英国认知语言学会2008年大会，并且在大会作了题为Proximity:acognitivestudyofChineseirony的发言，同时应邀作了展板展示。2008年8月1日至3日，我院汤声平、张金陵两位教授应邀出席在印度尼西亚巴厘岛举行的第六届亚洲英语教师协会学术交流大会并在专题分论坛上宣读论文。2008年10月10日至10月12日认知语言学与外语教学研讨会在杭州举办，我院黄缅博士参加了此次大会，在会上作了国际语言学会议纪要介绍的发言。此外，还应大会的特别邀请制作了展板，向参加会议的中国认知语言学研究会理事会的成员和来自全国各个高校的会议代表和旁听的学者详细介绍了参加今年8月在英国举行的2008年“语言，交际与认知”大会的情况，受到与会专家、学者的一致好评。（6）编著译著教材等取得可喜成绩 我院冉隆德、周茜、陈丹杰担任主编、张颖、李勤、张轶、韩媛媛担任副主编的国外风景名胜英语一书，已在2008年11月由中国电力出版社出版。向洪全老师新译戏剧圣女贞德（英汉对照）由中国书籍出版社于2008年10月正式出版。李文英任主编，黄伟明、吕有兰、李伯利老师参与编写的高职高专综合英语教材新时代交互英语由清华大学出版社于2008年正式出版发行。 3. 学术活动2008年里，外国学院共举办各类正式学术交流活动12次。其中，学院内部学术交流活动9次，国内外知名专家学者讲座3次（剑桥大学袁博平教授、四川外语学院董洪川教授、国内知名语言学家徐盛桓教授）。此外，外国语言与文化研究所还配合英语专业高年级教研室，举办了3场次本科毕业论文写作讲座。六、党、政、群及廉政工作1. 党组织建设与作用发挥情况好（1）党员发展情况好学院党总支高度重视组织发展工作，积极开展入党积极分子的培养考察工作，一年来，共选送108名同学参加学校的党校学习，103名经过学习顺利结业，占95.4%。积极开展组织发展工作，一年来，遵守严格标准和规范程序，按照成熟一个，发展一个的原则，共发展党员19名。（2）党组织活动开展好学院党总支高度重视党员的教育和管理，按照学校党委的统一安排和要求，按时组织党员同志的组织生活，一年来，围绕“解放思想、扩大开放”、“三风”建设、党风廉政建设等专题，共组织了10次学习活动；同时，学院党总支在学院网页上专门开辟了“学习园地”栏目，将一些重要文件和理论文章挂在上面，供党员同志们学习、提高。2008年11月21日，学院召开了的“三风”建设专题座谈会。（3）党员先锋模范作用发挥好过去的一年，学院的工作头绪很多，工作压力很大，特别是“大学外语教学改革示范点建设”和“英语专业评估”这两件大事，影响学校全局，关系学院可持续发展。在日常工作中，学院党总支利用各种机会，包括组织生活、政治学习、教研活动等，积极引导党员同志们注重自身形象，积极工作，在各个方面起好模范带头作用。从总体情况看，我院的党员同志们都能够识大体，顾大局，自觉按照学院各项工作的具体要求履行职责，起到了很好的带