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文档简介

怎样才能拥有一流的员工拥有一流的员工,这是每一个企业家希望的,好些企业家对自己的员工寄予厚望,希望通过不断的培训使员工达到一个理想的境界。其实员工的教育是一个长期的过程,有一些原则是需要遵循的,下面就职工的教育我谈几点自己的见解:1, 好员工是夸出来的人都爱听表扬,不爱听批评、挖苦。职工的工作得到了周边人的认可,甚至夸奖,就会激发出他做好这事的激情,增强他作好这类事的信心,而且他也就乐于做这类事。年轻的职工尤其是刚进厂不久正处于从不成熟走向成熟的过程,利用表扬手段引导他向有利于做一个合格员工的方向发展就尤为重要。举个例子:员工张某干活很踏实,也很认真,如果你当着众人尤其是领导在时,你就当着张某的面夸上一句:“张某工作可认真了,领导在不在都一样”,每当这个时候你就这样说,可能当时张某什么也不说,但你注意观察,张某领导在的时候工作很认真,没有领导的时候也如此,久而久之,他就养成了这种习惯,有人没有人都一个样。2 好思想是熏陶出来的人对人的影响是巨大的,一个职工要有一个好的周边坏境,接触一些好的员工,才能有好的思想意识,才能有好的是非观,好的价值观,好的荣辱观。举个例子,员工和一些工作好,品德好的人做朋友,他们议论的是谁工作好,谁敬师爱友,时间长了工人们就会表现出一些良好的品德和良好的行为习惯,近墨者黑,近朱者赤,我们企业就是要有意的引导职工去加入那些有益职工发展的群体。让他们在一个好的氛围里熏陶,使之能向着我们希望的方向发展。3 好心态是引导出来的。职工无论是工作还是生活,他以什么心态对待很重要,认为工作苦中有乐,其乐无穷,他就会积极主动地去工作,生活也是这样,豁达的胸怀,大度的涵养是在平时的每一件小事上培养出来的,这就要求我们做领导的要积极引导。工人工作累了坐下休息一会,结果值班长以为是不好好工作,将他批评了。工人向车间主任哭诉,这时你就应该开导职工正确对待误会,妥善的解决好误会,有则改之,无则加勉。职工就会有一个好的心态。有了宽广的肚量。经常这样开导职工,在以后的工作和生活中,他对待任何事情都能厚积勃发,游刃有余了。4 好习惯是培养出来的。关注职工的每一个举动,培养职工的良好行为和思维习惯,职工会受益终身。有人曾做过一个实验,他去一家企业随意要一个部门经理花名册在花名册上任意圈点了几个工人名单,对部门经理说这几个工人将来一定会有造就的。几年之后他去这个企业询问这个经理他圈点的那几个工人情况时,竟发现这几个工人都在不同的方面出类拔萃,这就说明了我们有意的关注职工的每一个举动,培养职工的良好行为和思维习惯。职工就会向好的方面发展这是很重要的。5 好成绩是刻苦努力得来的。好的学习和足够的现场实践是作好工作有成效的最基本保障。一个合格的员工只有坚定意志,不畏艰辛劳苦的奋斗精神和敢于面对挫折、乐于欣赏的豁达心境才会有优异的成绩的。问题是我们企业如何去激发职工的工作激情,如何培养职工胜不骄,败不馁的气质。这就需要我们企业的领导要和职工一起享受成功的喜悦,承受失败的打击的沟通。学会欣赏职工,成也英雄,败也豪杰,告诉职工只要勤于努力,敢于拼搏就是好职工。6 兴趣是教育职工的好老师古人说“知之者,不如好知者,好知者,不如乐知者”,就是说一个人一旦对所从事的工作产生浓厚的兴趣他的学习就会事半功倍,对职工兴趣的培养,方法很多,多鼓励少责难,多表扬少批评,做好细致的观察然后给予正确的引导,多和职工沟通,从职工的角度利用一切机会教育职工,使职工感觉“我行”,“我一定是最棒的”“别人能做的我一定能做好”。领导这样的心理暗示不断加强,加之领导的不断鼓励、欣赏。职工的兴趣就会不断培养起来,这样职工就会从“要我学”跨跃到“我要学”的境界,一旦职工达到“我要学”的境界,那他的成绩就会竹子开花节节高了。对职工的培养是随时随地的,领导是有意识是但不是刻意做作,要“润物细无声”

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