十二五608228261.doc

“十二五”利辛县第二届小学校长任职资格培训学习体会 城关镇董集小学 楚 伟2012年4月16日至20日，我参加了利辛县教育局、利辛县教师进修学校举办的“十二五”第二届小学校长任职资格培训班学习。此次培训学习安排有序,有量,有质；有理论,有交流,有讨论；学习氛围坦诚而朴实；安排的内容，容量大,密度高,内容实。此次学习对我日后的学校管理工作和学习的发展具有科学、持续的指导意义。在学习期间我认真做笔记、听报告、积极参与小组讨论，使我在学习讨论中领悟、在领悟中修炼、在修炼中提升。下面就这次的学习心得体会汇报如下。一、更新观念和学习收获本次培训，利辛县教师进修学校李保亚主任讲解了学校管理和教学管理的精髓，使我有很大收益；利辛县教育局何局长就校长如何把握人脉、团结教师队伍、以德聚人依法治校及安全管理方面作了详尽的阐述，我感觉学到了真知，收获颇丰；利辛县实验小学校长王瑜旁征博引阐述了名校长在学校管理中的思路、方法和经验；利辛县教师进修学校程会珍主任就师德建设方面作了点化，气氛活跃、与学员互动强烈，效果很好；利辛县实验中学叶校长就教育法及如何依法治校给我们上了生动的一课；利辛县教师进修学校副校长刁子胜，利辛县教育局核算中心高级讲师李海峰等也都作了生动的教学。在这几天里，通过聆听专家的报告，我从众多专家、同行那里吸取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维方式、思考问题的角度、分析问题的思路在这种启迪下被同化和拓宽。作为一名现代校长，必须考虑如何努力提高办学能力，营造和谐的校园环境，把学校建设成师生共同的精神家园。这些报告内容高屋建瓴，博大精深而又深入浅出，对于解决我们在教育中的一些困惑，引导我们在今后的教育理论学习中理清思路，在工作中确定正确办学理念，提高工作水平和管理层次，起到了重要作用。怀着虚心学习、聆听指导，更新观念的渴望，带着工作实践的问题和疑惑，我们进行了座谈讨论，为学校发展、校长成长配制了一份不可多得的精神食粮，对我们的今后的教育实践也将产生重大而深远的影响，给我们留下了深刻的印象，也学到了许多宝贵经验。2、 校长需要不断实践，敢于创新 俗话说：“学而不思则罔”，经过此次的培训，我对“校长”这一职业又有了更加深入的思考，我认为做为一名合格校长必须做到：1.心态要积极真诚。“心态决定成败，发展高于一切”。“职业枯竭”是教师队伍中存在的隐形杀手，因此作为校长我们应该正确对待工作中和生活中压力，不仅要知道“我应该做什么，怎么做才能做好”，还需要知道“在什么心态下才能做的更好”。探索“任务导向和员工导向的最佳结合”之路，努力把完成任务本能和提高教师的满意度结合起来，树立工作就是让别人快乐的思想，牢记并践行“做好每一件事，快乐每一天”。2.学习要努力刻苦。智慧来源于学识。丰富的学识底蕴，是智慧的源泉，是成功的基础。虽然我们平时工作繁忙辛苦，但不学习就不能胜任现在的工作，学习过程是个不断发现探究的过程，也是人的思维能力逐步转化和提升的过程，只有不断自我磨砺锤炼，追求能力全面完善和提高的学习，才能卓有成效地改造我们的思维方式和行为方式。才能更好地胜任“校长”工作，做一位名副其实的研究型校长。3.思考要精心缜密。今天我们的学习已不再是照搬别人的教育实践，与之相反，我们学的是立足校情，建立谋求学校发展与创新的科学思维方式，我们思考的是如何立足校情求发展，如何将我们所学的先进教育思想和先进的办学经验，融入到教育现代化的进程中。思考是最好的老师，思考是成就的过程，我们需要静心思考！4.工作要踏实用心。要提高工作的执行力必须首先提高自己工作的热情和激情，只有时时处处真心、真挚、真情，善于开动脑筋、观察问题、处理问题、总结经验教训，进入一种情绪的状态、进入一种精神状态、进入一种生命的状态教育，才能使工作开拓创新，真正为孩子负责，提高师生生命质量，要想切实提高师生的生命质量，必须切实提高自身素质，不断把理想向现实逼近，用心、用情工作，使自己成为一个思辩的、平衡的、和兼容的校长、一个刚柔管理结合、科学决策的校长、一个丰富传统美德和现代理论气息的校长、一个能凝聚人气的富有人格魅力的校长、一个狠抓学校教育教学能力建设的校长，从而引导学校走向成功。5.管理要灵活得当。最好的学校管理模式不一定适合自己的学校，适合自己学校的管理模式才是最好的。虽然目前学校管理有许多成功的经验可以借鉴，但是面对错综复杂的学校实际情况，我必须将其它学校管理的成功经验与我校的实际情况相结合，与全体教师一道摸索出适合自己学校发展的办学新路，促进学校健康、快速地发展，真正办出人民满意的教育。虽然培训时间不长，但我们的学习时时刻刻进行，我们应该把培训做为继续学习的新起点。“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，作为决定地位，实力决定魅力”。作为校长，我们应该站在时代高度、站在未来高度、站在全球高度不断地为学校寻找新的发展点，我们有责任做好“教育必须做好的事”！我们期盼未来的优质教育行列里，有你、有我。作为校长我们不一定能干成大事，但每一位校长所做的毫无疑问是好事。这就