行测方法总结.doc

行测方法总结一、做题顺序1、资料分析2、短文阅读、语段阅读、语句表达、选词填空3、定义判断、分析推理4、常识（涂卡）5、机械推理、图形推理（涂卡）6、数学应用（涂卡）*看一题涂一题二、通用方法1、速度千万别多想。做完一题后，根本不记得它是什么！2、眼睛跟着手指走，看题干和选项时千万不要跳。3、先看题干再做题目，看清题目要求，特别注意“正确”或者“不正确”。4、划出关键词句、逻辑结构、题目特殊要求、易错点很重要！圈圈画画很重要。5、充分利用已有信息。6、千万不能先入为主！7、在完整理解选项的前提下，排除不可能的选项。太绝对选项一般不选。8、排除法、代入法、客观判断法、政策指引法、估算法。9、注意常识选项、肯定正确的政策选项。10、来不及时：选B或选长的答案。11、工具：直尺（三角尺）、量角器、手表、正方体橡皮三、各部分技巧（一）资料分析1、做题顺序1）划出题目中的信息，特别要注意时间表达、数据单位、增长量还是增长率等；2）带着问题在资料中找数据；带着单位看数据；3）标题、注释、标目，所有信息都不能放过；4）草稿要简洁。2、重要方法 1）估算法A除法变乘法eg.975.5/4%=1000*25=25000B换位估算法eg.639.9/8.6%:335.6/1.9%=639.9/335.6:8.6/1.9=2-:4+=(1:2)-=1:1.237 2）直除法：不动分子，动分母 选项差距很小的不用直除法，差距大的大胆使用直除法。3）除一次看一次选项，排除不可能选项 4）尾数法：特殊数字5、11 5）单位“1”的运用 6）比较大小时，可用易于计算的数字代替运算。3、常犯错误 1）永远不能从相对值表格推出绝对值变化大小。 2）增速只要是正数就是递增。4、其他 1）在形如A/B的式子当中，A增长了a,B增长了b，那么A/B的增长率可以写成（a+b）/（1+b）。（二）短文阅读、语段阅读1、做题顺序 看题干（注意提问方式）带着问题看短文（划关键词、找结构、划层次）做题 1）主旨题、观点题一般都带关键词 2）细节题：与原文比较+排除法2、主要题型 1）主旨题结构分析 a利用关联词推断文章主旨：在转折、递进、因果关联词之后，在假设关联词之前。 注意冒号等标点符号。假设关联词（如果、假设、否则etc.）之后的内容基本不用看。 b利用文章结构推断文章主旨：总分总、转折（实际上etc）、递进、因果、补充说明 总分结构注意首尾句。 2）观点题材料观点、材料作者观点 主旨题选择言内之意，观点题选择言外之意。但正确选项中一般藏有关键词。 3）细节题 a排除绝对化、片面化、反常化。整体搬抄的一般不选；不完整表述的一般不选。 b注意：主体、时态、数量、对象、逻辑上的概念偷换；扩大或缩小概念。 c常见错误：扩大外延、缩小内涵、偷换概念、故意违反逻辑 4）指代题 a就近原则：一定是在指代词附近 b同一原则：一定要和指代词的外延相同，名词都是名词、行为都是行为 5）其他题型：语句衔接题、词语理解题etc.3、朱沅算子法：算子就是关键词（1）基本原则：从形式出发，用标志解题；符合汉语的“核心词义后置”规律。（2）“十个不看”：凡是见到以下的算子，后面的内容皆可不看： 1）否则 2） “假如、如果、好像、从表面看、如果”之类的词语后面的内容一般不看， 但是在通篇都在打比方说明一个道理时，要全看。 如果是假设性的反面论证，就不看，看了也忽略。 3）人们认为 4）尽管、不可否认、虽然、似乎 5）不管.还是. 6）能使 7）不仅仅、不仅 8）在、通过（表示手段、方法） 9）为了 10）例如、比如、如（3）阅读技巧 1）从弱原则：就是绝对性的选项一般都不选。 2）推论不选：选项如果是命题者的推论一般不选。观点是材料和作者的观点，不是命题人的观点。 3）无、偏、反、混：材料中没有的、片面的、与材料内容相反的、材料杂糅的选项不选。 4）抓关键词：比较隐晦的要自己总结 5）抓关键句 6）不要轻易地作出定性分析（好坏对错）或者做结论。 7）不要进行评价、支招和批论。 8）命题人对正确选项是负责的，哪些不像正常人说的话不选，还要注意选项的感情色彩。 9）注意时间变化（过去、现在、未来），分清可能还是现实。（三）语句表达1、常见错误 1）用词不当：感情色彩（褒义词、中性词、贬义词）、大词小用、小词大用、成语、关联词、指代对象错误 2）搭配不当：主谓搭配、动宾搭配、主宾搭配、关联词搭配、修辞词与中心词、各分句主语一致、 3）成分缺省：主语（主语中心词）、介词、谓语、宾语（宾语中心词） 4）语序不当：逻辑语序、关联词语序、修饰成分语序、 主客体颠倒、多重定语找内在规律 5）前后矛盾： 6）表意重复： 7）否定不当：负负得正（“无穷无尽、无时无刻、不三不四”等同义副词，只是单纯否定） 8）产生歧义 9）句式杂糅 2、常考错误的表现形式： 1）并列词：多个并列词的顺序（“和”、顿号、多个动词排列组合） 2）两面词：好坏、高低、真假、优劣、是否、会不会 3）关联词：主语不同，关联词在主语前；主语相同，主语在关联词前。 4）数量词：倍数用错。约数重复。数量减少不能用倍数。5）介词：在句首时，主语残缺。6）修饰词：紧贴被修饰词 7）否定词：“把字句”中的否定词必须用在“把”字前。3、主要方法：压缩主干法，只留下主谓宾。4、排列语序题：根据选项来顺藤摸瓜，适当排除。（四）选词填空1、做题方法 1）利用关联词语寻找照应词。 2）利用选项词义有重点地进行判别。 3）读题目找照应词；没有照应词的，一定要先脱离材料区别选项词义再回过头来看句子。 4）千万不能犯先入为主的错误。2、命题的侧重点常在词义的轻重、大小、褒贬、表达的侧重点等方面的差异上，反映在词语使用的对象、范围、以及和上下文的对应、搭配等方面。特别注意：词义的感情色彩；词义自身的主动性或被动性。3、主要方法：1）从容易确定的空格下手。2）辨析两词，去相同字，异字另组词、组句比较。3）标点符号提供信息。（五）定义判断抓关键词1、做题顺序 1）搜索关键词：主客体；属（最后一个名词）；目的、方式状语（对、通过、以XX为目的、为了）。 2）明确要件关系：和关系；或关系。 3）从选项中比较区别。 2、注意事项：1）一定要用排除法；2）一定不要全都读；3）一定不要先入为主；4）一定不要把问题复杂化。（六）分析推理A显性结论类 特点：前提条件逻辑清晰，多逻辑关联词。 1、有真有假型 首先看矛盾，其次看包容，注意多对矛盾关系。2、翻译推理型 首先翻译：充分还是必要；其次推理：肯定信息优先。1）充分条件推理：前推后pq 如果p，难么q 只要p，就q凡是p，都q为了p，一定q 2）必要条件推理：后推前qp 只有p，才q p是q必不可少的 除非p，否则不q 3）已知pq，可得 肯定p，也就肯定q 否定q，也就否定p 否定p和肯定q,什么也推不出来 4）重要定理 AB等价于-B-A -（A或B）等价于-A和-B -（A且B）等价于-A或-B A且BAA或B*这种搞不定的题目，化成ABC成分，化成关系图。3、排列组合型 二重关系用列表、多重关系排除找（答案代入法、简单数值代入法）、信息量最大优先4、总结：条件真假：有真有假矛盾优先条件肯定：翻译推理肯定信息优先条件多少：排列组合信息最大优先 B隐性结论类（类同言语理解） 特点：题目前提逻辑比较隐晦1、主要技巧 1）找主体词（关键词） 2）选可能项（绝对项不选），答案越可能越好 3）排除不完全归纳选项 4）排除无关概念C加强论证类 特点：题干中含有前提、假设、支持、加强等字样1、主要技巧： 旁人不行，反衬加强（在我行的基础上）； 没我不行，逆否加强； 搭设桥梁，联系加强（缺少中间环节，补上中间环节）。D削弱论证类（一般靠理解就可解题） 特点：题目镇南关含有削弱、质疑等字样1、 主要技巧：在质疑一个论证时，首先应该考虑否定论题。唱反调：截断关系、弱化论据（釜底抽薪）。（七）常识 1）一般直读题干，不读题目。2）充分利用题目、题干、选项信息。3）分清单项选择和多项选择。（八）机械推理：基本知识+常识，一定要把题目化成生活中的常识。（九）图形推理A元素规律推理 特点：各图组成元素相似但不相同 类型：元素递增或递减、叠加（异同）、元素总数相同、2个元素A=4个元素BB位置规律推理 特点：各图组成元素相同 类型：1、平移、旋转、翻转、轮回 2、局部运动、整体运动C数量规律推理 特点：各图组成元素凌乱类型：1、求点、线、角、面、素的个数或种类1） 开放或封闭图形2） 点数、边数、角数、面数的变化3） 线头数的变化4） 单图对称、以第三图为基准左右对称 2、一笔画：奇点的个