实验中学教研处1.doc

实验中学教研处20092010学年度第一学期工作计划淋浴着2009中考辉煌成绩带来的喜悦，我校师生又迎来了紧张有序的新学期。本学期，教研处认真落实全县开学教育工作会议精神，在学校行政领导下，深入实践科学发展观，切实做到下深水、讲真话、求实效，努力做到“懂规律、能示范、善教研、受敬重”，扎实开展教研、科研工作，促进全校教研、科研、新课程改革普及实验教学等工作再上新台阶，为提高我校教育教学质量竭诚服务。结合学校实际，特制定以下教研工作计划:一、工作思路以学校教育教学工作计划为指导，以县教育局“学校发展水平督导评估316工程”和“中小学校园文化建设年”提出的相关要求为目标，以教材为载体，以课堂教学实践为途径，以教学研究为切入点，狠抓“质量”，坚持“以研兴校，以研促教”。不断借鉴各地教研工作的先进经验，结合我校教育发展实际，引领全体教师研究课程、研究教学，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，努力提升我校办学质量和教师专业化发展水平。二、工作目标与任务 树立校本教研意识和以学生、教师、学校发展为本的理念，让科研渗透到学校教学工作的各个领域。端正教育思想，优化课堂教学，努力建设一支有较强的科研能力，精良的教育教学业务的教师队伍。三、工作重点1、进一步健全校本教研制度，全面落实、及时反馈、科学评价。2、以课堂教学为主阵地、以教学反思为切入点、以各项活动作为载体，有效增强教师参与校本教研的主动性、积极性，切实提高教师专业化素质，从而全面提升提高教育教学质量，打造品牌教师、品牌学校。四、方法与措施（一）加大教学常规管理视导力度，促进教学质量稳步提高1、及早制定工作计划目标任务。2、进一步强化常规管理，大力推进课改，重视实践，配合教务处做好各年级教学工作，要求教研组、备课组及早制定落实工作计划，定期组织教师学习、研讨，并做好笔记，期末形成材料上报教研处、教务处。 3、充分利用校本资源，要求教研组、备课组继续深入开展集体备课、听课、评课，定期组织收看影像资料等活动，通过自评、他评、集体评议等活动方式，进一步提高教师业务水平。4、调研毕业班教学状况，狠抓教风、学风与考风，提出改进措施。5、鼓励提倡教师边教边学边记，可以建立自己的教学业务个人档案资料等。6、举办七、八年级数学、英语、学科竞赛和后进生调研考试。7、督促抓好部分县级课题研究进展及结题工作。8、召开2011届七年级两校联考成绩分析及科任教师座谈会。9、力争与开学初和期中配合教务处召开两次九年级科任教师座谈会。10、全县范围内调研城区县办中学和农村县办中学毕业班的教学管理经验。11、协同教务处抓好各年级单元检测和月考工作，每次月考及时进行评卷汇总分析等。12、学期末，组织九年级实中绥中两校联考。13、讨论修订中考奖励办法。（二）进一步增强教研工作针对性、有效性，促进教师综合能力和教育教学质量提高1、始终把课堂教学研究放在教研工作的突出位置，以优化课堂教学效益为抓手，按照机制保障、教研推动、评价引路、典型示范、总结交流的教研工作思路，积极开展形式多样的课堂教学研究活动，促进教师教学观念、行为方式的转变，提升教育理念，提高课堂教学效率。 围绕县教育局“学校发展水平督导评估316工程”和“中小学校园文化建设年”提出的相关要求，搞好督查、检查和引导工作。配合省、市、县各级组织，引导鼓励教师积极参加各类论文、课件、反思、赛教等评选活动。2、协同教务处督促各备课组集中研讨，协同攻关，注重实效。3、本学期各教研组、备课组深入开展以“上好一堂课，选好一道题”为主题的教研活动，组内讨论交流，学期末将相关材料上报教研处。4、开展以“我是如何上好这一课”为主题的论文评选活动，人人参与，至少一篇，学校统一组织进行评比，并将部分优秀论文向上一级教育教研部门推选参评。5加大校本教研工作力度，督促教师强化业务学习，利用图书室，阅览室，电子备课室和学校为每为教师订阅的报刊杂志，学校校报，教务处教研处主办的教师学习园地等，学习相关理论，不段提高业务技能，促进自己的专业成长。总之，新的学年，我们更加努力，充满信心和希望，用满腔的热情为实验中学的进一步发展做出应有的贡献，为学生服务，为家长服务，为教师服务，充分赢的学生、家长、社会的广泛赞誉。 教研处2009年8月24日附：教研处工作计划安排表月 份内 容八月份制定并审议教研处工作计划 及时召开各教研组长、备课组长会议九月份协同教务处组织七年级新生报名入学摸底考试成绩统计分析召开2011届质量检测成绩分析及科任教师座谈会配合教务处召开九年级科任教师座谈会制定实施月考方案调研毕业班教学状况，狠抓教风、学风、考风，提出改进措施十月份全县范围内调研城区县办中学和农村县办中学毕业班的教学管理经验继续深入推进集体备课教学教研活动十一月份建议政教处、教务处中期后召开各年级家长会，及时聆听家长对学校班务、教风、学风等反馈开展以“上好一堂课，选好一道题”为主题的教研活动，组内讨论交流常规教学业务检查十二月份部分县级课题研究进展及结题工作开展以“我是如何上好这一课”为主题的