2013年九年级期中试卷10.11.doc

2013学年第一学期九年级联考科 学 试 题 卷亲爱的同学:欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：1.全卷共8页，有四大题，36小题。全卷满分180分。考试时间120分钟。2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。3.答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。4.本卷可能用到的相对原子质量有：H -1 C-12 O-16 Na- 23 S-32 Cl-35.5卷 一一、选择题（本题有20小题，1-10小题3分，11-20小题4分，共70分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分。）110月1日早晨，天安门广场举行升国旗仪式，11万人冒雨观看升旗仪式。但升旗仪式结束后，天安门广场上到处是食物包装塑料袋、矿泉水瓶、废纸等垃圾，多达5吨。上述这些垃圾按物质分类来分是属于 A氧化物 B单质 C有机物 D无机物2从物质的组成角度解释酸具有相似化学性质的原因是A酸能电离出H+ B酸都含有酸根C酸中都含有氢气 D酸中都含有氧元素3下列物质的名称、俗名与化学式完全对应正确的是 A氢氧化钠 纯碱 NaOH B氯化钠 食盐 NaClC氢氧化钙 熟石灰 CaO D碳酸钠 烧碱 NaHCO34实验是科学探究的重要手段之一。下列图中的实验操作正确的是第5题图5近期，陕西省连续出现胡蜂蜇人事件，胡蜂毒液的主要成分为组胺、五羟色胺、缓激肽、透明质酸酶等，毒液呈碱性，被胡蜂螫后，受螫皮肤立刻红肿、疼痛，甚至出现瘀点和皮肤坏死。为了减轻胡蜂毒液对皮肤的影响，下列物质中可选用涂沫的是A肥皂水 B石灰水 C食醋 D食盐水6现有氯化银、氯化钠、高锰酸钾、碳酸钙等物质，小明将氯化钠、高锰酸钾分为一类，其余的分为一类，小明分类的依据是A颜色 B状态 C元素的组成 D溶解性7制造太阳能电池需要高纯度的硅，工业上将含杂质的粗硅，制成高纯度硅，其中一步反应的化学方程式是SiHCl3+H2 95 Si+3HCl，这个反应属于A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应8科学兴趣小组从资料了解到“某些植物花瓣的浸出液可以制成指示剂”，他们取了几种植物花瓣的浸出液，滴入到pH不同的无色溶液中，溶液呈现不同的颜色，记录如下： pH值123678121314大红月季花粉红粉红渐浅无色浅绿至黄橙黄白菊花无色无色无色浅黄至黄黄金盏菊花草绿草绿草绿黄至橙红橙红黄地瓜花黄色黄色黄色浅橙渐深橙色可以作为鉴别酸、碱的指示剂的植物花瓣是 A大红月季花 B自菊花 C金盏菊花 D黄地瓜花 9下列化学方程式书写完全正确的是 A4Fe+3O2=2Fe2O3 BCa(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O CNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 DCuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO410下列各项中，各概念之间能构成如右下图所示的包含关系的是11推理是科学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物B可溶性碱能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的一定是可溶性碱C酸能使石蕊溶液变红，CO2也能使紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸D有机物完全燃烧都产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素12物质的性质决定其用途，下列物质的用途只是利用其物理性质的是A天然气用来作燃料 B胃舒平用来作治疗胃酸过多C铜丝用来做导线 D稀盐酸用来制取二氧化碳13在日常生活中，经常要鉴别一些物质，下列鉴别羊毛和棉花纤维的方法较合理的是A观察颜色 B灼烧后闻气味 C加水溶解 D柔软程度14进行如图实验，加热一段时间后，可观察到有红色物质出现，说明氢气具有A助燃性 B可燃性第14题图C氧化性 D还原性15物质X可发生“X + 酸 盐 + H2O”的反应，则X可能是A.Fe B. CO2 C. H2SO4 D.NaOH 16下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是A.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显形象B.在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成17小明家的仓库里存有少量无标签但密封良好的化肥。为了确定该化肥的成分，他取少量化肥与熟石灰粉末混合、研磨，闻到刺激性气味。由此判断该化肥为ANH4Cl BKCl CK2SO4 DKNO318用紫色石蕊就可以一次鉴别出的一组溶液是 ANaOH、NaCl、NaNO3 BNaOH、BaCl2、NaNO3 CNaOH、HCl、NaCl DNaOH、KOH、HCl 19将一小块新切的形状不规则的金属钠投入滴有酚酞溶液的水中，可观察到下列现象。其中说明钠和水反应放出气体的现象是 A金属钠浮在水面上 B.金属钠形成小球状 C金属钠在水面上迅速游动 D反应后的溶液呈现红色20从用石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验：由此得出的结论正确的是A一定含有CaCO3和Ca(OH)2 B一定含有Ca(OH)2，可能含有CaCO3C一定没有CaCO3和Ca(OH)2 D一定含有CaCO3，可能含有Ca(OH)2卷 二二、简答题(本题有7小题，2124题每空2分，2527题每空3分，共50分)21硫酸铜晶体俗称胆矾，化学式为CuSO45H2O。加热硫酸铜晶体发生变化的证据是能观察到 ，同时试管壁上有水珠，由此可知，硫酸铜晶体发生了化学变化，由以上所观察到现象为证据，可推测出硫酸铜晶体的一种化学性质是 。第21题图22下表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性。(1)根据上表分析，既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是 ；(2)如图所示，用盛满水的集气瓶收集CH4，气体应从 （选填a或b）端进入。23据农业部最新发布的消息，由袁隆平院士创新团队选育的Y两优水稻，亩产达到988.1千克，创造百亩连片平均亩产最新世界纪录。化肥也为保持粮食丰产起到了重要作用。常用化肥有：尿素CO(NH2)2、氯化钾KCl、硝酸铵NH4NO3、磷矿粉 Ca3(PO4)2以上化肥中属于氮肥的有 （填序号）；为了使水稻茎秆粗壮，需施加 。24从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼和使用体现了人类文明的发展水平。序号金属熔点/导电性硬度化学性质金属冶炼的时间Al6606122.9常温下与氧气反应，表面形成致密的薄膜约200年前Fe15351745在潮湿的空气中易生锈约3000年前Cu1083992.53在高温时易与氧气反应约6000年前根据上表信息，菜刀用铁做而不用铝做的主要原因是 ；分析上表可发现不同金属被人类开发利用的时间不同，这可能取决于金属的 ；金属铝在常温下与氧气反应，表面形成致密的薄膜，这层薄膜的主要成分是氧化铝，能阻止铝继续被空气氧化，氧化铝的化学式是 ；(4)这层薄膜碰到酸性或碱性溶液又很容易被腐蚀。现把一块表面已被氧化的铝块放入足量的稀盐酸中，可观察到的现象是 。25硫酸和盐酸是二种常见的强酸。(1)打开浓盐酸试剂瓶，可观察到瓶口有白雾，这是由于浓盐酸具有 性；(2)实验室常用浓硫酸做干燥剂，因为浓硫酸具有 性；(3)浓硫酸具有脱水性，能将有机物中的氢元素和氧元素按一定的比例“脱出”结合成水。甲酸(HCOOH)遇到浓硫酸也会发生脱水现象，甲酸脱水后产生的物质是 ；(4)某同学为了检验盐酸或氯离子的存在，可以选用试剂是 。26某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面潮湿逐渐溶解成液体，然后又逐渐形成晶体，最终变成粉末。 (1)实验室中，氢氧化钠固体应 保存； (2)氢氧化钠固体暴露在空气中会变质，其化学方程式是 ； (3)要检验氢氧化钠固体是否已经变质，除加酸检验以外，也可用 试剂检验； (4)不能用酚酞试液检验氢氧化钠变质，原因是 。27为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的成份，现取100g盐酸和氯化钙混合溶液，不断滴加Na2CO3溶液，并振荡，其反应生成沉淀的质量关系如图甲。(1)如图甲所示，在混合溶液中不断滴加Na2CO3溶液，并振荡，使混合溶液中HCl、CaCl2与Na2CO3完全反应，则CaCl2与Na2CO3完全反应，需Na2CO3溶液的质量是 克；(2)在HCl和CaCl2的混合溶液中滴加Na2CO3溶液，测定溶液pH值变化如图乙曲线所示。B阶段是Na2CO3溶液与CaCl2起反应，此时溶液的pH值稳定在56之间，而不是7，其原因可能是( )(可多选) A溶液中溶有部分A阶段产生的二氧化碳气体 BNa2CO3与CaCl2反应的产物pH值小于7 CCaCl2溶液呈酸性三、实验探究题（本题有5小题，每空2分，共30分）28为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属。小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如右图所示的两个实验：(1) 实验一中，小明根据锌、铁与酸的反应现象来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为实验设计不合理，其原因是 ；(2)实验二中，若出现 现象，可证明铁的活动性强于铜；(3)结合金属活动性顺序，为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀，通常在轮船外壳上镶嵌的金属是 。29近期科学工作者利用基因技术培育了一种紫色卷心菜，其紫色菜叶遇到盐酸会变红色。小白对紫色菜叶遇到盐酸变红色的现象产生了兴趣，作出如下猜想：可能是水分子使紫色菜叶变红色；可能是氯化氢气体使紫色菜叶变红色；可能是氯离子（Cl-）使紫色菜叶变红色；可能是氢离子（H+）使紫色菜叶变红色。小白并设计了如上图实验加以验证。实验II的目的是 ；本实验的结论是 。30小明对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行实验。小明设计的实验方案，如下表所示。实验编号硫酸的质量分数（均取20mL）锌的形状（均取1g）氢气的体积（mL）（均收集3分钟）20%锌粒31.720%锌片50.930%锌粒61.730%锌片79.9(1)根据小明设计的实验方案可推猜其猜想是 ；(2)该实验中小明判断“锌与硫酸反应快慢”的依据是 ；(3)分析上表中的数据可得出的结论是 ；(4)下表是小明第组实验的详细数据。时段(均为1分钟)第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL请解释第26分钟，锌与硫酸反应由快到慢的变化原因是 。31天然气的主要成分是甲烷（CH4)，某校科学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究。【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】：含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。【猜想与假设】：甲同学：CO2 、H2O； 乙同学：CO、H2O；丙同学：NH3 、CO2 、H2O； 丁同学：CO2 、CO、H2O(1)有同学认为丙同学的猜想是错误的，其理由是 ；【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：(2)A、B装置的顺序如颠倒，对实验会造成的影响是 ；(3)实验中用纯净O2而不用空气的原因是 。32某同学在网上查到了以下资料：溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色。他用如图装置探究光合作用的原料和产物，实验步骤如下：(1)按图甲所示安装好实验装置，打开K1，关闭K2, 用手捂住瓶壁后，观察到导管口有气泡冒出。此操作的目的是 ；(2)将生长旺盛的沉水植物的枝放入广口瓶中，加满蒸馏水，滴加嗅百里酚蓝酸碱指示剂，再向瓶内通入二氧化碳，直到溶液变 色；(3)按图乙所示安装好实验装置，放在有光照的环境中；一段时间后，看到气泡从植物表面冒出，导管的管口处有水排出，溶液逐渐变为绿色。将带火星的木条放在导管的管口处，打开 K2，木条复燃。该实验结论： 。四、分析计算题(本题有4小题，32题7分，33题6分、34题8分，35题9分，共30分)33酒精灯是实验室常用的热源。某课题组用测温探头（一种能够准确测量温度的仪器）对酒精灯火焰各部分的温度进行探究，下面是他们利用实验数据绘制成的温度曲线图。(1)酒精灯中的酒精(用R表示)燃烧的化学方程式是：R +3O2 点燃 2CO2 + 3H2O，通过分析，确定酒精(用R表示)的化学式是 ；(2)某同学分析了上面的曲线后，认为不能用酒精灯加热碳和水蒸气来制取水煤气化学方程式：CH2O (气) 8001000 COH2，其理由是 ；(3)由上面的曲线可知，该实验中酒精灯火焰温度最高点出现在内焰部分，下列能支持该实验事实的证据有 ；(可多选)A由于焰心处空气较少，酒精燃烧不充分放出的热量少B由于焰心处酒精汽化，吸收了一部分热量C酒精灯的内焰与空气接触适中，燃烧较充分D酒精灯的外焰和外界的能量交换快，热量散失多E外焰与空气的接触面积大、更充分，燃烧更完全34同学们都知道CuSO4溶液呈蓝色，那么，你们知道溶液中是什么微粒使CuSO4溶液呈蓝色吗？基于初中所学知识，下面主要采用不同的思维方式对该问题进行探讨。（说明：以下溶液均为稀溶液，在稀溶液中Na+呈无色）思路一：采用归纳法，由具体事实推理概括出一般原理或结论。实验：如图一，请比较A、B、C、D、E五支试管中所盛试剂的颜色与所含微粒，进行分析。(1)本实验设置试管D、E的目的是 ；(2)对A、B、C进行比较，从粒子颜色的角度去分析，因为 ，所以Cu2+的存在使CuSO4、CuCl2溶液显蓝色；思路二：采用加入试剂发生化学反应的方法将溶液中的Cu2+除去或保持溶液中Cu2+的存在，观察溶液颜色是否变化的方法。如图二中F所示的方法是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2SO4，除去溶液中的Cu2