2014年沪科版八年级上册数学第十二章 平面直角坐标系练习题(附解析).docx_第1页
2014年沪科版八年级上册数学第十二章 平面直角坐标系练习题(附解析).docx_第2页
2014年沪科版八年级上册数学第十二章 平面直角坐标系练习题(附解析).docx_第3页
2014年沪科版八年级上册数学第十二章 平面直角坐标系练习题(附解析).docx_第4页
2014年沪科版八年级上册数学第十二章 平面直角坐标系练习题(附解析).docx_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线2014年沪科版八年级上册数学第十二章 平面直角坐标系练习题(附解析)考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx学校:_姓名:_班级:_考号:_题号一二三四五总分得分注意事项:1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释评卷人得分一、单选题(注释)1、如图,在平面直角坐标系中,以O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧在第二象限交于点P若点P的坐标为(2a,b+1),则a与b的数量关系为Aa=bB2a+b=1C2ab=1D2a+b=12、已知点,满足,则点的位置是()A在轴或轴上B在第一、三象限坐标轴夹角平分线上C在第二、四象限坐标轴夹角平分线上D在坐标轴夹角平分线上3、已知点(1,2),轴于,则点坐标为()A(2,0)B(1,0)C(0,2)D(0,1)4、在直角坐标系中,点,在第二象限,且到轴、轴距离分别为3,7,则点坐标为()ABCD5、点位于轴左方,距轴3个单位长,位于轴上方,距轴四个单位长,点的坐标是()ABCD6、如果约定街在前,巷在后,则某单位在5街2巷的十字路口,用有序数对表示为()A(2,5)B(5,2)C(5,5)D(2,2)7、已知三角形的三个顶点坐标分别是,把运动到一个确定位置,在下列各点坐标中,()是平移得到的ABCD8、如图,直角梯形中点的坐标为,则的坐标为()ABCD更多功能介绍/zt/分卷II分卷II 注释评卷人得分二、填空题(注释)9、如图,正方形OABC的各顶点A、B、C的坐标如图,则点A、B、C分别关于x轴,y轴,原点对称的坐标分别是10、正方形ABCD的顶点A和C的坐标分别是(-2,3)和(3,-2),则点B和点D的坐标分别为11、已知线段AB平行于x轴,A的坐标是(-2,3),线段AB的长为5,则点B的坐标为12、已知点到轴、轴的距离分别为2和,若点的横坐标、纵坐标都是正值,则点坐标是13、若Q(a,b)在第三象限内,则Q关于y轴对称点的坐标是14、为了用一对实数表示平面内的点,在平面内画两条互相垂直的数轴,组成了,水平的数轴叫做,取为正方向,铅直的数轴叫做,取为正方向15、如果用有序数对(10,25)表示第10排第25列的位置,那么第28排第30列的位置则用有序数对来表示16、如图,表示下列图形格点的有序数对()()()()()()()17、如图,写出表示下列各点的有序数对:(,);(5,2);(,);(,);(,);(,);(,);(,);(,);18、在平面直角坐标系中,点P(m,m-2)在第一象限内,则m的取值范围是19、如果9排16号可以用有序数对表示为(9,16),那么10排9号可以表示为20、第二象限内的点P(x,y)满足|x|=5,y2=4,则点P的坐标是21、在坐标平面内点的位置与有序实数对对应22、把向上平移3个单位长度再向下平移1个单位长度所到达位置的坐标是()ABCD23、把点,向右平移3个单位长度再向下平移2个单位长度到一个位置后坐标为,则,之间存在的关系是24、在坐标平面内,圆心坐标为(4,3),将圆向左平移4个单位长度时圆心坐标为,再向下平移3个单位长度时圆心坐标为25、已知线段的端点,将线段平移后,点坐标是,则点坐标是26、把点,平移后得点,则平移过程是27、把点向下平移1个单位长度,再向右平移2个单位长度,所到达的位置坐标为28、把点向上平移2个单位长度所到达的位置坐标为,向左平移2个单位长度所到达的位置坐标为评卷人得分三、计算题(注释)评卷人得分四、解答题(注释)29、根据下图填表点坐标象限或坐标轴ABCDEFG30、小明家在学校以东150m,再往北100m处,张明同学家在学校以西50m,再往南200m处,王玲同学家在学校以南150m处,建立适当的直角坐标系,在直角坐标系中画出这三位同学家的位置,并用坐标表示出来31、在平面直角坐标系中,描出下列各点,并将各点用线段依次连接起来:(1,1)(6,1)(6,3)(7,3)(4,6)(1,3)(2,3)观察得到的图形,你觉得它像什么?32、若直线过点,若点为直线上的任意一点,则点的纵坐标是什么?33、在坐标系中描出下列各点的位置:,你发现这些点有什么关系?你能再找出一些类似的点吗?34、如图,是画在方格纸上的某行政区简图,(1)分别写出地点B,E,H,R的坐标:(2)(2,4),(5,3),(7,7),(11,4)所代表的地点分别是什么?35、如图,正方形的边长为6,建立适当的平面直角坐标系,分别表示,四个点的坐标36、有序数对(2,3)和(3,2)相同吗?如果有序数对,表示某栋楼房中层楼号房,那么有序数对(2,3)和(3,2)分别代表什么?37、如图所示的马所处的位置为(2,3)你能表示图中象的位置吗?写出马的下一步可以到达的位置(马走日字)38、(1)将图中三角形各点的横坐标都乘以-1,纵坐标不变,画出所得到的图形你所画的图形与原图形发生了什么变化?(2)若把原图中各点横坐标保持不变,纵坐标都乘以-2,画出所得到的图形,并说明该图与原图相比发生了什么变化?39、如图,如果将图中A,B,C,D各点纵、横坐标分别乘以-1,那么所得图案将发生什么变化?请作出变换后的图形40、莹莹用若干枚棋子在方格上摆出了如图所示的图案如果用(1,2)表示B点位置,(0,0)表示O点位置,那么A,C,D各点的位置可分别表示为什么?41、已知点,当取不同的值不变时,点的位置会发生怎样的变化?当取不同的值不变时,点的位置会发生怎样的变化?42、图中标明了小强家附近的一些地方:(1)写出公园、游乐场和学校的坐标;(2)某周末早晨,小强同学从家里出发,沿,的路线转了一下,又回到家里,写出他路上经过的地方43、弗林特的珍宝曾隐藏在不同的岛上,并且对藏宝地点不止一次利用坐标法如图中画着岛的地图,在其上有两个标记(两块大石头)现今的寻宝者没有原来的地图,但是他们知道,在该图上大石头的坐标A(2,1),B(8,2),而藏宝地的坐标是,在地图上找出宝藏的地点44、某班教室中有9排5列座位,请根据下面四个同学的描述,在图中标出“5号”小明的位置1号同学说:“小明在我的右后方”2号同学说:“小明在我的左后方”3号同学说:“小明在我的左前方”4号同学说:“小明离1号同学和3号同学的距离一样远”45、如图,是一个的球桌,小明用球撞击球,到处反弹,再撞击桌边处,请选择适当的直角坐标系,并用坐标表示各点的位置46、如图是小青所在学校的平面示意图,请你建立适当的坐标系描述食堂的位置47、如图是某动物园的平面示意图借助刻度尺、量角器,解决如下问题:猴园和鹿场分别位于水族馆的什么位置?与水族馆距离相同的地方有哪些场地?如果用(5,3)表示图上的水族馆的位置,那么猛兽区怎样表示?(7,6)表示什么区?试卷答案1.B2.D3.B4.B5.B6.B7.D8.B9.(0,-2)(-2,2)(-2,0)10.B(-2,-2)、D(3,3)或B(3,3)、D(-2,-2)11.(-7,3)或(3,3)12.(,2)13.(-a,b)14.平面直角坐标系;轴,向右;轴,向上15.(28,30)16.(1,4);(3,1);(7,1);(9,2);(8,4);(6,3);(4,6)17.(3,3);(5,2);(7,3);(10,3);(10,5);(7,7);(5,7);(3,6);(4,8)18.19.(10,9)20.(-5,2)21.一一22.C23.,24.(0,3),(0,0)25.(3,6)26.把点向左平移4个单位长度,再向上平移6个单位长度,得点27.(1,2)28.,29.由图可得:点坐标象限或坐标轴(2,5)第一象限(-4,1)第二象限(-2,-3)第三象限(4,-2)第四象限(5,0)X坐标轴正轴(0,3)Y坐标轴正轴(-3,0)X坐标轴负轴30.小明家(150,100),张明家(-50,-200),王玲家(0,-150)31.图形象小房子(答案不唯一)32.433.如图所示:这些点都在过原点经过一、三象限的一条直线上,且这条直线上的任意一个点到轴、轴距离相等能找很多:(1,1),(0.2,0.2)34.(1)B(4,8),E(11,4),H(10,4),R(6,1);(2)M,I,C,E35.A(0,0)、B(6,0)、C(6,6)、D(0,6)36.不同2层楼3号房;3层楼2号房37.(1)象的位置(5,3);(2)马的下一步可到达位置(1,1)(3,1)(4,2)(1,5)(3,5)38.(1)所得图形与原图形关于y轴对称所画图形如下所示:(2)所得图形:先将原图纵向拉长为原来的2倍以后的图形沿x轴对折所画图形如下所示:39.所得图案是将原图案绕原点旋转180而得到,变换后的图形如图:40.,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论