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文档简介

艺术活动：小兔和狼（音乐游戏）活动目标：1、能跟随教师随乐有节奏的表现，感受并初步分辨轻快活泼与本中凶猛的音乐形象。2、提高动作的节奏感与反应的灵敏性，体验音乐游戏的快乐。活动准备：1、经验准备：幼儿在日常活动中熟悉本歌曲。2、物质准备：大灰狼头饰、音乐小兔和狼、小鸟的歌、狼走及播放器。活动过程：（一）以游戏的口吻引入，激发幼儿参与音乐游戏的乐趣。（一） 介绍游戏的玩法。1、介绍玩法：幼儿的小兔，听小兔和狼歌曲做动作。动作建议：1-4小节，模仿小兔跳，一拍一下。5-6小节，双臂举高，做竖起耳朵的样子。7-8小节，左手叉腰，右手放在耳朵边，做听的样子。9-10小节，双手举过头顶，两手臂左右摆动。11-12小节，双手掌打开，放胸前，自然抖动。13-15小节，双手叉腰、跺脚，双手抱臂，慢慢下蹲，将头埋下去。在13-15小节“哎呀，狼来了”演唱后，钢琴弹奏出长下滑音，幼儿停止动作，做倾听的样子。2、引导幼儿动作应尽量符合音乐的节奏。（三）提出游戏要求。在“哎呀，狼来了”唱后，钢琴弹奏出长下滑音后，教师弹奏小鸟的歌或狼走。幼儿要安静的倾听音乐，分辨是小鸟还是大灰狼来；大灰狼下滑音等“狼走”的音乐响起后才能跳出去；大灰狼绕小兔走的时候，小兔应保持不动，大灰狼离开后，小兔才能站起随音乐做小兔的跳的动作。（三）幼儿随音乐游戏，教师参与并适时引导。（四）教师简要评价，结束活
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