小学音乐教研组计划.doc

20132014学年度第一学期音乐教研组教研计划一、指导思想根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。二、学期教研活动的主要目标1积极开展教研组的活动，组织教师学习低中高年级音乐课的具体思路、交流教案、教学反思等形式，在集体备课、校本研修、研讨中提高组内成员的业务水平。2加强音乐教学课堂工作，完成学期音乐课的必有项目。（1.演唱2.综合性艺术表演3.识读乐谱、即兴创造、聆听、模仿与听辨）3积极组织开展音乐兴趣小组，让其成为课堂教学的补充和延伸，更具有灵活性和可朔性。做到让学生参加学习，就一定学成所归。4认真准备好每项艺术节目的排练，争取在即墨市各级比赛中获得好成绩。三、工作重点及任务A.教研工作1.根据低中高年级音乐教学的不同点，集中开展讨论，每人根据自己所在年级拿出具体方案研讨，最终解决怎样来上好低中高年级的音乐课程。2.组内每人写完教案必须相互传阅，并发现问题及时修改再上交。3.组内之间不定时听课，并指出课堂缺点一起研讨解决。4.集体备课的时间，大家要勇于发言，指出不足，讨论后再进课堂。B.课堂教学（在本学期中要完成以下任务）低年级：1.听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。2.能听辨不同类型的女声和男声。3.能听辨旋律的高低、快慢、强弱。4.知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌中掌握和运用。5.能够识读简单乐谱。中年级：1.在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同。2.聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。3.能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。4.结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号。5.能够即兴创编同歌曲情绪一致的律动或舞蹈，并参与表演。6.学期末能够背唱歌曲35首。高年级：1.知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。2.能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态律动作出相应的反应。3.能够区别齐唱与合唱，齐奏与合奏。4.聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。5.能够初步分辨小型的音乐体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学年24首。6.聆听中国民族民间音乐，知道一些有代表性的地区和民族的民歌、民间歌舞、民间器乐曲和戏曲、曲艺音乐等，了解其不同的风格。7.聆听世界各国民族民间音乐，感受一些国家和民族音乐的不同风格。8.能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱。9.能够以不同的音乐，即兴创编简单的音乐故事、音乐律动并参与表演。10.学期末能够背唱歌曲46首。C兴趣小组任务舞蹈队：1.选拔组建舞蹈小队，对学生进行基本功训练，要求学生腿的开度和腰有一定的控制能力。2.在地面完成软开度的训练以后，进行把上规范而且简化的芭蕾训练。3.练习组合，要求学生加深基本功训练的系统性。4.舞蹈训练，解决形体、中心、控制和唿吸，以保证舞蹈作品的完整性。合唱队：1.合唱的姿态训练。2.声音的训练（呼吸、声音位置）。3.音准训练。4.节奏训练。5.合唱方法训练（连唱、跳唱）。6.咬字与吐字的训练。7.中外少儿合唱歌曲排练。器乐队：1.乐器的基本了解、保养和维护。2.基础乐理的学习与音准、音高的训练。3.基本功的训练。4.齐奏练习。5.合奏训练。6.具体曲目排练。四、具体活动安排：九月份：1布置新学期教研工作，制定音乐组学期总计划及各兴趣小组活动计划。2. 全组讨论本学期磨课，集体备课，校本研修具体事宜。3迎新生开学典礼舞蹈排练（负责人：兰浩文，徐安娜，曲美玲，李秋红）。4舞蹈、合唱兴趣小组成立，确定队员名单。（舞蹈队：徐安娜，曲美玲。合唱队：兰浩文，李秋红）。5. 校本研修怎样提高小学音乐课堂兴趣。6. 舞蹈训练：六年级一班舞蹈基训。7确定兴趣小组排练时间（每周一三进行合唱、舞蹈小组社团活动）。8. 打扫并整理专用教室卫生，清点具体器材。9. 探讨适合乐器进课堂的具体事宜。10.筛选兴趣小组名单，最终确定兴趣小组人员。十月份：1. 校本研修音乐课堂教学中的师生互动。2. 集体备课国旗国旗真美丽小青蛙找家。3. 运动会方队人员选拔及训练。4. 确定器乐进课堂具体事宜。5. 成立器乐兴趣小组，并确定最终各项乐器。（外聘教师）6. 老教师示范课国旗国旗真美丽（主讲人：兰浩文）7. 组内每人上交一次教案并进行组内评比。8. 舞蹈社团训练任务：对学生进行基本功训练。9. 合唱社团训练任务：合唱的姿态训练、声音的训练（呼吸、声音位置）。10. 新教师亮相课小青蛙找家（主讲人：李秋红）十一月份：1校本研修如何上好低中高年级的音乐欣赏课如何让学生多感官参与课堂学习。2. 集体备课拉库卡拉查桔梗谣。3. 组内每人上交两次教案并评比组内优秀教案，试讲并学习。4. 上交两次教育教学故事并评比。5. 检查舞蹈、合唱、器乐社团训练质量。6. 舞蹈社团训练任务：芭蕾训练、练习组合。7. 合唱社团训练任务：声音的训练（呼吸、声音位置）音准训练、节奏训练。8.器乐训练任务：基本功的训练，齐奏练习。9.新教师亮相课拉库卡拉查(主讲人：曲美玲)桔梗谣（主讲人:徐安娜）十二月份： 1推选一位音乐组优秀新岗教师进行集体备课并出课。2校本研修巧用音乐游戏构建趣味课堂。3研讨：这一学期中音乐教学中的出现的难题。4. 进行同年级同备课，相互借鉴，相互指正。（一年级：李秋红，兰浩文。六年级：曲美玲，李秋红）5. 舞蹈社团任务：训练具体舞蹈作品。6. 合唱社团任务：合唱方法训练（连唱、跳唱、强而有弹性、不连不跳），咬字与吐字的训练。7. 器乐社团任务：合奏训练。一月份：1. 合唱社团任务：中外少儿合唱歌曲排练。2. 器乐社团任务：具体排练小曲目。3. 舞蹈排练：具体训练舞蹈作品及修改。4. 上交所有教案并检查教案质量并进行评