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文档简介

怀化学院Python语言程序设计课程项目报告书设计题目：小计算器学 号：1500120119 1500120135 1500120144姓 名：何伶靖 夏慧蕾 邓伟思专 业：生物工程同组人员：何伶靖 夏慧蕾 邓伟思时间： 2016年 06月 20日1. 项目设计目的 为了进一步提高我们的逻辑思维能力、动手能力和独立解决问题的能力 我们选择了“小计算器”课题来进行PYTHON语言的强化训练。(1) .通过使用小计算器可以使复杂困难的计算变得简单，从而提高计算的准确率。(2) .作为生物与食品工程学院生物工程专业的学生，经常通过实验研究各种课题，有许多的数据需要记录、计算和处理，小计算器使实验数据的处理变得更加便捷、精准。(3) .计算器为数学应用提供了先进的计算工具，更便于处理实际数据，特别是处理随机实验得来的数据，使数学应用有了广阔的空间。(4) .计算是认识客观世界最基本的工具，是培养学生思维能力的载体，是科学技术的载体。(5) .小计算器可以读数和计数、知道时间、购物付款和找零、计重和测量，以此帮助人们看懂浅显易懂的时间表及简单的图表和图示，以及完成与此相关的必要计算、估算和近似计算。2. 项目设计方案（1） .选定课题：结合生产生活，认识到计算的重要性，所以我们选定“小计算器”为本次PYTHON语言程序设计的课题。（2） .进行语言程序设计：查阅资料，结合课本，设计出程序草案。（3） .试验程序：多次试验，反复修改，使得程序得以正常运行。3. 项目设计过程# -*- coding: cp936 -*-# Filename : jisuanqi.pya = int(raw_input(a)fu = raw_inputb = int(raw_input(b)c = a + bd = a - be = a * bf = a / bif fu = +: print This is the answer, celif fu = -: print This is the answer, d4. 总结与体会（1） .PYTHON语言程序设计需要缜密的逻辑思维，编写程序时需要细心谨慎，小心处理好每一个字符。（2） .PYTHON不仅仅是一个设计优秀的程序语言，它能够完成现实生活中的各种任务，包括开发者们日复一日所做的事情，还可以作为编制其他组件、实现独立程序的工具。（3） .一个成功的程序设计离不开一个团队的合作。（4） 分工合作十分重要。 夏慧蕾：主要负责输入项目报告书 何伶靖：主要进行方案设计 邓伟思：主要负责打印和修订5. PYTHON程序设计及运行结
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