中班主题活动：自己做真能干.doc

幼儿教育：_中班主题活动：自己做真能干教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页中班主题活动：自己做真能干主题活动：自己做，真能干主题思路：中班的孩子，对事情的好奇心越来越强了，而且，他们现在已经有了一些自己的想法，遇到事情以后相对比以前依赖性小了很多。自己知道开动脑筋，积极想办法，处理好问题。例如：当他们看到班里有纠纷的事情，有的孩子就能出来解决。他们会说：“男孩子应该让着女孩”“小朋友应该互相帮助”。并且，孩子们的动手操作能力也增强了，他们喜欢用自己的小手去打扮生活，去解决困难。环境创设：1、教师与幼儿和睦相处，相互关心，启迪幼儿与同伴间友好相处。2、在各区角投放相关的材料。如：数字卡，实物卡，手偶或头饰，纸团粘贴等。3、开展“摸箱”和图形拼搭活动，巩固幼儿对数形的认识。家园共育：1、平时与幼儿交谈时，注意结合生活中的失利，引导幼儿理解数的实际意义。如：家里几口人？早上乘坐几路公共汽车？2、放手让幼儿自己做力所能及的事，如：穿脱衣服、整理物品等。3、带领幼儿外出观察各种建筑物，帮助其学习在特殊情况下使用求助电话119、120、110。预设目标：1、 尝试描画自己的手，体验其中的乐趣。2、 大胆想象并画出小手能做的事。3、 知道摩擦能产生静电的现象。4、 乐意动手操作，爱做科学小实验。能较细心、耐心地进行操作。5、 在熟悉歌曲的基础上，创编出小弟弟早起劳动和“亚克西”的动作。6、 学习遵守游戏规则，练习与同伴合作的能力。7、 学习将物体按不同用途（吃的、穿的、用的）分类。8、 遇到危险或急事时会拨打急用电话，形成初步的自我保护意识。9、 能用普通话清楚、有节奏的朗诵儿歌。我是分割线10、 能用脚清楚、连贯的语言表达自己的想法。11、 通过交谈，明白自己的事要自己做。12、 利用塑料袋制作各种物品，提高动手能力。13、 学习比较三个物体的长短，并会用相应的词汇描述。14、 学习用小棍赶球行进，尝试探索用不同的器械赶球的方法。15、 了解秋天的主要特征主要活动：健康领域：求助电话洗手绢冲浪我会赶小猪语言领域：我的小手真能干自己的事自己做落叶手指歌击鼓传花社会领域：我俩不一样求助电话洗手绢科学领域：会跳舞的小纸屑我会分气垫战车比比谁的长魔法铁丝艺术领域：我的小手真能干小弟弟早早起奇妙的塑料袋第 4 页 共 8 页中班主题计划（十一月）可爱的动物中班主题计划（十一月）可爱的动物主题来源秋游活动我们去了和平公园，见到了很多孩子们喜欢的动物，许多孩子对于动物的兴趣十分的浓厚，常常把自己知道的一些有关动物的故事等讲给好朋友听，所以我们定了这次的主题为“可爱的动物”幼儿时期对于其生活的周围环境有着十分浓厚的探索兴趣，尤其对于动物世界充满了好奇。可爱的小猫、机灵的小狗，憨厚的乌龟，在活动眼中都是非常的可爱，是他们童话世界中的人物，也是孩子们天真的世界中的一部分。这次主题带领孩子们一起去探索动物的生活习性、生活习惯，初步认识人类与动物共存共荣，为爱护动物和维护动物生存的环境做一些力所能及的事主题目标1、 引导幼儿对于一些动物的习性等进行资料的收集和探索。我是分割线 2、 了解一些常见动物的名称、形态初及生活习性的知识。3、 在游戏中，喜欢模仿和扮演动物的角色进行音乐、文学作品的表演，乐意用多种方式表达自己对小动物的喜欢。主题网络我喜欢的动物我是分割线 跑地快、跑得慢熊猫等动物运动会我是分割线 乌龟和兔子可爱的动物活动名称时间活动内容环境家园共育幼儿生成可爱的动物10周小乌龟和小兔子（小乌龟看爷爷、小乌龟上山坡）1、 区域环境中增加一些表演龟兔赛跑我是分割线 1、希望家长能和孩子一起去收集常见的动物资料2、希望家长能让我们孩子在家饲养一些小动物3、建议家长带领幼儿去动物园走走。我是分割线 ;11周动物运动会（快跳起来、蚂蚁行进曲-）1、在区域活动中寻找有关动物的棋2、提供有关动物的书籍。12周我喜欢的动物（熊猫、动物聚会等）1、引导孩子进行自己喜欢的动物资料的收集2、区域活动中提供各种材料，供幼儿表演13周我国的珍惜动物（大熊猫、华南虎等1、带领幼儿收集我国珍