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文档简介

弘扬雷锋精神做一个有道德的人 班级：外国语学校初中部八年级（13）班 执教：历城区王舍人实验中学朱晓林 班会活动目的： 1、深刻挖掘雷锋精神的内涵，了解学习雷锋精神的时代意义。 2、立足自身生活实际，传承并发扬雷锋精神。3、在雷锋精神的引领下做一个有道德的中学生。 活动重点：了解学习雷锋精神的时代意义，做一个有道德的中学生。活动准备：老师准备好相关的雷锋资料及当今社会的一些热点现象材料。活动方法：把主动权交给学生，讨论、反思、总结相结合。在自由轻松的氛围中实话实说，体验雷峰精神的时代意义。 班会过程： 一、导入新课 一位哲学家说：一个没有英雄的民族是悲哀的。我们中华民族有英雄吗？说出你最喜欢的英雄，可以是古代的，也可以是现代的。并简述理由。 我们骄傲我们又无数的英雄。但还有一句话“一个有英雄不知道珍惜的民族是愚蠢的。”一个成功的民族不仅要有英雄，还要珍惜英雄，传承英雄的精神。所以早在1963年3月5日，毛泽东同志就为我们树立了一个值得我们终生学习的英雄榜样：雷锋。他曾经亲笔题词：“向雷锋同志学习”。并且每年的3月5日也成为雷锋日。3月也成为雷锋月，我们在这个早春时节再一次走进雷锋。 二、识雷锋 说出你所了解的雷锋及相关的故事？并说出你对雷锋精神的看法。生各抒己见。 老师也准备了一段小视频，让我们再来重温雷锋的一生。（师放视频。）是呀，一提到雷锋精神我们就很容易想到做好事、乐于助人。难道雷锋精神就仅仅是做好事吗？雷锋精神只能通过做好事去传承、去弘扬吗？这节课让我们来重新审视雷锋，审视雷锋精神。 三、论雷锋（老师准备雷锋的相关故事和名言，分发给每个小组）我们先来看一下以前的年代里雷锋精神是什么？ 放：雷锋精神演进史 六十年代七十年代八十年代九十年代在当代老师也准备了一些雷锋的资料，下面请大家小组共同阅读一下这些资料，看有什么新的发现？ 弘扬雷锋精神做一个有道德的人篇2 阳春三月，万物一片生机。时值3月5日学雷锋纪念日之际，金家坝小学全面启动“弘扬雷锋精神做一个有道德的人”主题月活动。 “学雷锋，不是形式，更不能空谈。我们每一位学生要从知雷锋、学雷锋做起，学会关爱他人，成长自我。真正让雷锋精神留存心间，争做一个有道德的现代人”在黄校长热情洋溢的讲话中，金家坝小学“学雷锋”活动拉开了帷幕。 活动中，各班围绕主题开展主题班会，更新板报，出好小报进行宣传，让每一位同学了解雷锋、走进雷锋。同时，各年级围绕主题拓展延伸活动：低年级小朋友在老师的指导下开展“珍惜粮食”活动，从每天中午用餐文明做起；中年级的同学从关爱身边的同学做起，建立学雷锋小队，有的帮助同学学习，有的给困难家庭的同学购买文具、图书，还有的走进社区，帮助孤寡老人；高年级的同学开展“雷锋在我心中”演讲比赛、“如何做一个当代小雷锋”的讨论会
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