二年级下教案.doc_第1页
二年级下教案.doc_第2页
二年级下教案.doc_第3页
二年级下教案.doc_第4页
二年级下教案.doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

备课本 二 年级 第 二 学期孙文英小学教学内容13、游戏时如何保证安全?教学过程:1、 喜欢做游戏嘛?2、 可是做游戏时总有同学受伤,我们该怎么办呢?学生各抒己见3、 我们一起来看一看,正确的处理犯非法: 1)要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区;不要进人枯井、地窖,防空设施;要避开变压器、高压电线;不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险,稍有不慎,就会造成伤亡事故。 2)要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏,不要模仿电影、电视中的危险镜头,例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大,容易造成预料不到的恶果。 3)游戏时要选择合适的时间。游戏的时间不能太久。这样容易过度疲劳,发生事故的可能性就会大大增加。最好不要在夜晚游戏,天黑视线不好,人的反应能力也降低了。容易发生危险。4、学生谈谈感受5、小结教学内容14、课间活动应当注意什么?教学过程:1、 同学们课间喜欢干什么?2、 怎么样的课间活动才安全呢?3、 读一读: L)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。 2)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。4、小裁判:辨一辩5、小结教学内容15、安全保存守则教学过程:一、新课导入:1、谈话:平时在家里吃东西,遇到吃不完的经常怎么办?2、揭题:其实保存食物也很有讲究,今天我们就来学一学安全保存守则。二、安全保存守则1、为什么要低温保存:在低温下保持低温食物,适当的保存可降低细菌的生长和交叉污染的危机。适当地包装和储存肉品在冰箱的底部,以避免肉汁液滴在其他食物上,将生鲜肉、禽肉和海鲜分别包装。2.怎样才算是安全的低温保存?确定冰箱的温度在4以下,维持冷冻库的温度在-18以下。已打开包装的食品应在23天内食用完毕或是将产品冷冻。请于冰箱或微波炉中将冷冻肉解冻,解冻后请立即烹调。3、你们还有什么好的安全保存守则三、小结 俗话说:病从口入。可见食物的安全保存对于我们健康来讲多么重要。教学内容16、食物处理安全守则教学过程:一、 新课导入:1、 质疑:孩子们,你们在家里一般是怎么样安全处理食物的?2、 揭题,今天我们就来谈谈食物处理安全守则二、 食物处理安全守则 1、为什么要安全处理食物细菌可以经人、调理柜表面、动物、生食和已烹调的食物来传播。这些交叉污染是家庭里食物中毒常见的来源。遵守以下基本原则可减少交叉污染。2、食物处理安全守则A、使用不同的刀子、盘子、砧板或器具来处理生食和熟食;b、如果使用相同的器具则应在使用前用肥皂水和热水清洗;c、绝对不要将煮好的肉放在盛装生肉的盘子:腌渍畜肉、海鲜和禽肉时,应使用有盖的非金属容器,并将其放在冰箱中;d、处理食物前,一定要用温和肥皂水洗手;并清洗所有的食物接触表面;e、当您生病或觉得不舒服时,请让别人处理食物。 三、儿歌小结食物处理要安全,及时清洗很重要,身体不适要注意安全处理益建康。教学内容17食物烹调安全守则教学过程:1、 平时喜欢看妈妈烧菜吗?2、 知道妈妈烧菜时有什么学问吗?3、 读一读,牛绞肉、香肠、卷烤肉、猪肉和鸡肉应烹调至最少75,产品中心不再是粉红色、流出的肉汁为透明的;牛排和整块烤肉可以煮三分钟,因为细菌只存在整块肉的表面;一般并不建议食用非常生的肉类;熟肉应在食用后立即冷藏,或在烹调2小时内冷藏;剩熟肉应加热到75以上。4、 说一说,有什么收获?5、 小结,回家考考妈妈:食物烹调安全守则教学内容18、食用牛奶应注意三个细节教学过程:1、 提问:喜欢喝牛奶吗?2、 知道喝牛奶有什么讲究吗?3、 读一读一是避免牛奶与茶水同饮。有人喜欢边喝牛奶边饮茶,这一习惯南方人多于北方人。其实这一饮用方法并不科学,因为牛奶中含有丰富的钙离子,而茶叶中的一些成分会阻碍钙离子在胃肠中的吸收,削弱牛奶本身固有的营养成分。 二是避免日光照射牛奶。鲜奶中的维生素受到阳光照射会很快被破坏,因此存放牛奶最好选用有色或不透光的容器,并存放于阴凉处。 三是避免用铜器加热牛奶。目前,铜在一些中高档食具中还有应用,如铜质火锅、铜质加热杯等。铜能加速对维生素的破坏,尤其是在加热过程中,铜对牛奶中发生的化学反应具有催化作用,会加快营养素的损失。4、 交流一下学习心得5、 小结。教学内容19、受到不法分子侵害如何报警?教学过程:一、新课导入:1、谈话:如果你在一个人的时候,受到不法分子侵害,你会怎么办?2、揭题:今天我们就来学学受到不法分子侵害如何报警?二、受到不法分子侵害如何报警?1.、分小组讨论受到不法分子侵害如何报警?2、每组派代表上来谈谈受到不法分子侵害如何报警?3、全班评选出“金点子”4、教师归纳受到不法分子侵害如何报警?1)匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记,以便发生异常情况时及时拨打。 2)拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安人员及时处理。三、小结:中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害,仅凭同学们自身的力量很难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。教学内容20当同学们独自在家时,要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。教学过程:一、新课导入: 1、情景再现:一天,小明独自在家,忽然响起一阵敲门声。“喂,你是谁啊?”“我是你爸爸的朋友”。小明站上小凳子用猫眼一看:咦,这个人我不认识啊?如果你是小明,你会怎么办?2、揭题:今天我们就来学习怎样避免陌生人闯入家中?二、怎样避免陌生人闯入家中?1、学生畅谈2、教师归纳 1)独自在家,要锁好院门、防盗门、防护栏等。 2)如果有人敲门,千万不可盲目开门,应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份,如果是陌生人,不应开门。 3)如果有人以推销员、修理工等身份要求开门,可以说明家中不需要这些服务,请其离开;如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门,也不能轻信,可以请其待家长回家后再来。 4)遇到陌生人不肯离去,坚持要进人室内的情况,可以声称要打电话报警,或者到阳台、窗口高声呼喊,向邻居、行人求援,以震慑迫使其离去。 5)不邀请不熟悉的人到家中做客,以防给坏人可乘之机。三、小结:当同学们独自在家时,要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。教学内容21、外出或在公共场所自我防范要注意什么?教学过程:1、 外出时的安全隐患小故事引入。2、 我们外出或在公共场所要怎样保护自己呢?学生各抒己见3、 读一读1)应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。 2)外出要征得家长同意,并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。 3)外出游玩、购物等最好结伴而行,不独来独往,单独行动。 4)不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品,与陌生人交谈要提高警惕。 5)不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里,应放在衣袋里,以防丢失或被坏人抢走。 6)不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道,不独自一人去偏远的地方游玩。 7)不搭乘陌生人的便车。 8)外出的衣着朴素,不戴名牌手表和贵重饰物,不炫耀自己家庭的富有。 9)携带的钱物要妥善保存好,不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品 10)不接受陌生人的邀请同行或做客。 11)外出要按时回家,如有特殊情况不能按时返回,应设法告知家长。4、判断小结。教学内容22、燃放烟花爆竹如何保证安全?教学过程:1、 过年过节大家都喜欢燃放烟花爆竹,可是每年都有很多事故发生,举例子2、 怎么才能保证燃放安全呢?3、 读一读 l)儿童燃放爆竹时应该由大人带领。 2)烟花爆竹应该存放在远离火源的安全地方,不能放在炉火旁。 3)为了防止发生火灾,严禁在阳台、室内、仓库、场院等地方燃放鞭炮。也不允许在商店、影剧院等公共场所燃放。 4)严禁用鞭炮玩打“火仗”的游戏,这样做很容易伤人。 5)燃放时,应将鞭炮放在地面上,或者挂在长杆上,不要拿在手里,这样做很危险,容易发生伤害。 6)点燃鞭炮后,若没有炸响,在未确认不存在安全问题以前,不要急于上前查看。 7)燃放烟花爆竹,不要横放、斜放,也不要燃放“钻天猴”之类的升空高、射程远的难以控制的品种,以防止引起火灾或炸伤人。4、 同桌说一说5、 小结教学内容23、如何安全用电?教学过程:一、新课导入。 1、谈话:小朋友们,在我们生活中有一样东西,我们不能离开。没有了他,电视不能看了,没有了他,冰箱不能用了;没有了他,我们晚上将无法在明亮的环境下生活了。他就是电。 2、电很重要,但是用的不当,将对我们的生命构成威胁,今天我们就来学习如何安全用电?二、如何安全用电?1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。 2)不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。 3)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。 4)电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。 6)不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。 三、儿歌巩固小朋友,要牢记湿手不能碰电器,开关不能随意摸。安全用电很重要。教学内容24、如何安全使用电器?教学过程:1、 你家有哪些家用电器?2、 你知道怎样使用才安全吗?3、 读一读 1)各种家用电器用途不同,使用方法也不同,有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用,对危险性较大的电器则不要自己独自使用。 2)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 3)电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热,应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品,防止发生火灾;同时,使用时要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论