恰同学少年的读后感作文.doc_第1页
恰同学少年的读后感作文.doc_第2页
恰同学少年的读后感作文.doc_第3页
恰同学少年的读后感作文.doc_第4页
恰同学少年的读后感作文.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

恰同学少年的读后感作文 当我怀着对时代伟人的无比崇敬,拜读了恰同学少年这部红色经典励志小说时,我的心灵受到了强烈的震撼,我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的革命气慨所震憾。 恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。恰值青春年少,如晨之朝阳,脱缰之马。我们从不曾忘记用青春的激情谱写人生的华章,我们从不曾忘记用梦想的激情,问苍茫大地,谁主沉浮?是激情让我们永不止步,是激情让我们从不厌倦成长路上繁琐的点点滴滴,是激情让我们总是保持昂扬的斗志,时刻铭记青春的宝贵与梦想的崇高!我们因为激情飞扬而喝彩,我们因为充满朝气而欢呼,我们因为年轻而骄傲,因为我们是新世纪的年轻人恰同学少年,不要给自己的青春留下任何遗憾!既然是鹰,就搏击长空吧!既然是马,就放纵奔跑吧!我们有的是激情飞扬,指点江山的壮志,有的是欲与天公试比高的豪情。去施展才华,去绽放青春! 我们大多数人都喜欢看报纸,也常常为许多新闻而愤怒不已:我驻南斯拉夫大使馆遇袭;日本侵占台湾;美国从中阻挠两岸统一等等。这究竟是为什么?为什么局势会这样?国家为什么会落到了如此的地步呢?有人说,是因为国家不够强大,凡事得三思而行;有人说,是因为政府不够强硬,只知一味的口头表示抗议;还有人说,是因为国人太冷漠,无数仁人志士的呼号难以唤醒人们麻木的心灵。这些抱怨,这些呼号,我们听过无数回,也说过无数回,可抱怨有什么用呢?我们恨这些强盗,恨得牙痒痒的。可是恨,救不了中国!我们坐在这里,痛斥列强,痛斥一切让中国蒙羞挨打受欺负的人和事的时候,你的心中有没有想过,我们每一个中国人应该为国家的落后承担些什么样的责任?应该为这个民族的强大和兴盛担负起什么样的义务?天下兴亡,匹夫有责。这个匹夫不是指除你我之外的别人,而是首先应该包括你自己!我们都希望国家强大,但是我要在这里告戒大家一句:不能光有恨!我们要学会理智爱国!我想,真正的爱国,不应该是简单的标语口号亦或人若犯我我必犯人的睚眦必报;不应该是盲目的不假思索的民族仇恨;真正的爱国,应该是理智地分析国家力量与国际形势,摆正自己的位置,卧薪尝胆建设祖国,同时理智客观地看待历史。这才是每一个中国人应尽的职责。 梁启超有言:故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。也许,我们无法拥有将爱国当成自己的事业那样伟大的梦想,但是,我们必须有一种精神:天下兴亡,我的责任!若每个人都以天下为己任,国家何愁不强,民族何忧不兴!恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。即使我们此时无法站在橘子洲头论天下大势,我们也可以振臂高呼,千古盖世一忠良,笑傲少年是草莽。强者为尊本属我,独占鳌头又何妨?把个人奋斗融入到民族昌盛中,把个人命运注入到国家崛起中,这样的青年,必获得巨大的成长动力和与之相辅相成的成就感与幸福感。到了演讲的最后,我想说,当我们用奋斗的汗水会看那遮月的乌云,梦想的月光终会照进现实,照在你我欣慰的脸上。当公共汽车到站后,还能开着宝马继续前行的人,才是最后的赢家! 每当我看见毛泽东,他总是高高在上身后的万丈光芒十分耀眼,这让我觉得他遥不可及。但当我看了恰同学少年后,却让我觉得近得能触摸到他。觉得他再也不是我眼中那个高高在上的毛泽东了,而是一个在我心里可以让我们领略和学习的毛泽东同学!意气风发,豪气冲天,一个学生毛泽东。 那是一个爱国思想和白色恐怖并存的岁月,一个民主新文化和封建旧习惯斗争的年代,毛泽东和他的同学风华正茂,书生意气,激扬文字。热爱祖国,热爱人民,怎样救国,怎样救民,这一切都在少年毛泽东的脑海里回荡:“我现在还找不到,但将来一定会找到!”于是,勤奋学习,积极交流,关注国事,直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动,徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校。一个个比我们的研究性课题更能提高自己能力的活动都发生了。 那,为什么我们自己却不曾尝试过?为什么毛泽东同学行,我们却不行?并不是我们不可以,而是因为我们自身缺乏很多很多的勇气。坚持和青春的热血。毛泽东同学在学生时代已经给我们立了个楷模,相信学习,服务人民,实现自我价值,奋斗的激情也会从我们向远方和未来无限的延展。当成功的你回过头来,看者那条你曾经走过的道路,看者那一滴滴的泪痕和血迹,你耻笑当日那个胸无大志的你。因为当年的你差点被懦弱夺取今天的成功!喜欢文字,强身健体,一个能诗会武的毛泽东。 是书生还是武将,还是两者具备?少年毛泽东博览群书,才气过人。虽不是稳重的乖学生,却是众人眼中不可多得的人才。同时,毛泽东为了磨练意志,每天都做冷水浴,野外露宿,还喜欢长途步行。游泳更是他经常进行的活动方式,“自信人生二百年,会当水击三千里”是当时他在江河中搏击的写照。他认为日本人之所以称我们为恰同学少年读后感“东亚病夫”,那是因为我们中国人的身体的确很差。 为了粉碎这个可恶“东亚病夫”称号,毛泽东同学在学校自发性组织起学生志愿军。因为他相信:文明其精神,野蛮其体魄。 再放眼到当今社会,身体羸弱者比比皆是,虽然现在的学校都已经把体育列入中考范围,并要求学生每天跑1500米,但又有多少同学重视过体育锻炼,又有多少同学考试不及格?同学们,健康才是一个人一个国家的最基本。正如少年中国说:少年强则国强,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。少年为一国之希望,身健方能气雄!一心教书,却成了革命烈士,一个领袖毛泽东。 毛泽东认为少年为一国之本,所以一心希望投身于教育事业中,培养祖国的花朵,破旧立新。但从“男儿蔚为万夫雄”这节中就已经看出毛泽东必将成为非凡大器。所以,当革命在呼唤他时,当人民需要他时,毛泽东义无返顾的站了出来,为革命,为人民奉献自己的力量。最终他与人民一起缔造了中华人民共和国!再看看现在,不少人不看好劳动委员这一职务。也不会有多少人希望去担当这一职务。因为他们认为这是吃苦不讨好的职务。可我却认为这是光荣的职务,只要你融入在班集体中,融入这份工作中,才能体现自己的价值,才能找到属于自己内心的快乐!即使你仍然默默无闻,但你却早已获得了最大的成功。而这份成功就叫做奉献。 恰同学少年,我们拥有的是一段才刚刚拉开序幕的热血青春,也是最摇摆不定之时。时间流转至今,我们所面临的社

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论