配音大赛细则.doc

配音大赛细则比赛流程：1. 比赛的准备时间为开学的第一周。请同学们做好如下工作：1) 确定是个人参赛还是组队参赛，填写配音大赛参赛报名表并交给负责老师。（附表1）2) 确定参赛影视片断，自行剪切参赛的部分并找到该片段的英文字幕，交给负责老师备案。3) 报名截止时间为开学后的第3周周末。4) 请同学们利用课余时间充分准备，希望大家比赛是能够充分展现自己的风采，又尽量不要耽误常规学习工作。2. 负责老师在收到同学报名后，按报名先后顺序为同学安排参赛次序。3. 预赛时间为开学第 周开始的每周 中午，共 场。比赛地点为科学楼 。每次比赛将有4组同学参赛。预赛比赛流程：1) 主持人宣布比赛开始后，每组同学首先用英语简短介绍小组成员，然后进行配音片段的原音播放展示。2) 得到评委许可后，每组同学开始配音表演（时长：3分钟）。3) 同学们可以按照电影原字幕进行配音，也可以在原电影的基础上，对其对话进行改写进行配音。配音语言为全英文。4) 每组同学表演结束后，评委针对影片内容进行全英文的提问，选手当场用英语进行1分钟的阐述回答。5) 如有才艺展示，请在配音比赛结束后进行，时间控制在3分钟以内，表演内容应与英语或英语文化有关。6) 裁判对选手表现打分后，主持人宣布每组最后得分。4. 开学第9周周 进行决赛。比赛地点为 。届时将有九名/组同学参加比赛。决赛比赛流程：1) 现场进行抽签，决定每组同学的出赛顺序。2) 主持人宣布比赛开始后，每组同学按顺序首先用英语简短介绍小组成员，然后进行配音片段的原音播放展示。3) 得到评委许可后，每组同学开始配音表演（时长：5分钟以内）。并可以有表演小组配合配音进行无声舞台表演，若有需要可自配背景音乐，特色服装等，鼓励创新。4) 决赛的表演内容可以与预赛相同，也可以在预赛的基础上进行创新。5) 每组同学表演结束后，评委针对影片内容进行全英文的提问，选手当场用英语进行2分钟的阐述回答。6) 如有才艺展示，请在配音比赛结束后进行，时间控制在3分钟以内，表演内容应与英语或英语文化有关。7) 评委对选手表现打分后，主持人宣布每组最后得分。8) 发奖仪式。比赛评分细则：1. 配音比赛的评委为我校在职的英语中教/外教老师。2. 预赛每场比赛有 名评委，评委严格依照评分细则（附表2），从材料难度/语言质量/团队合作/现场问题回答/才艺展示等方面对同学们的表现进行评价。评价满分为60分。初赛结束后，评委将公示各组成绩，得分最高的9个小组晋升决赛。3. 决赛有 名评委，评分标准不变。本次比赛将评出以参赛影片为单位，设立一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组、最佳创意奖1组、最佳表现奖1组、最具人气奖1组。希望各位参赛同学及评委严格按照本细则要求进行比赛。附表1配音大赛报名表No.Class:Names of the Team Members:Name of the Movie/ Play:Length of the Movie/ play Clip:Talent Show (Yes/ No)附表2配音大赛评分表Judge: No.: CretiriaDifficulty of the material used (510)Language: pronunciation(010)Language:intonation(010)Team work(010)Q & A(010)Creativity or talent show(510)Score:Final score: 评分标准说明：1. Difficulty of the material used：指所选影视片断的难度，起评分为5分，若电影中所使用的语言生词较多，语言结构较复杂，或者语音特殊模仿难度较大，可适当加分。2. Language: pronunciation：对选手发音是否标准进行评价。出具体词汇的发音外，还包括：选手是否能够基本使用纯正的美音或英音，若词汇发音为美式或英式，是否能和整体语音语调相协调。3. Language：Intonation：指对选手语音语调是否有所变化，能否反映影视片断中人物的情绪，是否具有感染力。4. Team work：对选手之间的互相配合进行评价。在多人对话时，能否在时间上进行配合，小组成员表现的情绪是否一致。*5. Q& A：评委针对选手的配音内容现场用英语提出问题，小组成员在一分钟之内对该问题进行全英文作答。评委从回答问题内容及语言质量两个方面对选手表现进行评价。6. Creativity or talent show：如果小组成员在比赛时进行有创造性的适当改变，或者进行有助于现场气氛的才艺展