幼儿园小班五月份小结.doc_第1页
幼儿园小班五月份小结.doc_第2页
幼儿园小班五月份小结.doc_第3页
幼儿园小班五月份小结.doc_第4页
幼儿园小班五月份小结.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿教育:_幼儿园小班五月份小结教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园小班五月份小结五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与快乐,五月份各班级都忙于庆祝六一节的排练,我们班也不例外,训练一开始,我们的小朋友都充满热情,天气再热,也不怕辛苦,一个个都很卖力,五月不知不觉快要过去了,在月末我们进行回顾,做了以下总结:一、教育教学工作:本月我们开展了动物朋友教学活动中,我们让幼儿从熟悉喜爱的动物开始,利用故事、儿歌等不同的活动形式,来满足幼儿探索动物的愿望,获得有关动物的更多信息,如:认识常见的动物并分辨它们的叫声;知道常见动物尾巴的功能;能说出几种保护动物的方法等等,从而培养幼儿爱护动物的情感。活动中,教师组织幼儿学习围绕主题进行讨论,认识各种照顾动物的人,从而让幼儿延伸到对周围人们的关心:关心同伴;关心老师;关心父母;关心爷爷奶奶;关心身边所有人等等,鼓励幼儿多加强自我服务的锻炼,培养幼儿的自理能力。二、保教方面由于天气变幻无常,忽冷忽热的,我们老师及时给幼儿增减衣服,并组织幼儿设当的户外活动,预防幼儿感冒,同时每天做好教室的卫生消毒工作,做到勤开窗通风。我们还常教育幼儿要注意个人卫生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗头,勤换衣,勤剪指甲,做个干干净净又讲卫生的好宝宝。快乐的学习的同时,我们不曾忘记四川人们地震灾害那个让人痛苦的日子。我们小班的孩子,在幼儿园内举行了小小的地震演习活动下个月我们将带孩子走进瓜果乐这个主题,为孩子留下难忘的回忆,同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣事,能增长更多的知识。第 3 页 共 5 页幼儿园小班亲子园外课堂活动方案-面食小达人一.活动意图手的活动能促进大脑的发育,手是幼儿认识事物,探索世界的重要途径。喜欢“探索”世界是儿童的天性,对食物的兴趣也要从小培养。“面食小达人,亲子课堂”将面食文化用孩子可以接纳的方式,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,密切亲子关系和促进孩子身心健康发展为宗旨,为家长和孩子提供快乐且有意义的亲子体验。这种活动,可以开拓孩子的生活领域,让孩子在家长的配合下,在老师及社会人士的指导下,更加开心快乐地成长。二.活动目的.让孩子通过实践体验了解面粉的特性,提高孩子动手能力促进手小肌肉的发展。.帮助家长与孩子间交流、交往,从而促进孩子健康成长,营造和谐的氛围。3.达到家庭、学校、社会共同教育的目的。三.参加对象小二班幼儿及家长。四.活动时间xx年月6日早上90000。五.活动内容、通过九毛九师傅的讲解和动手去摸体验操作来了解面粉的特性。、面食猫耳朵DIY制作。通过和幼儿互动的方式展示和讲解的面食原材料及特征,让幼儿了解猫耳朵的制作过程和猫耳朵相关典故和功效。讲解员示范,将猫耳朵的制作方法和煮法逐一呈现给幼儿和家长,并指导幼儿和家长制作猫耳朵。(此环节让幼儿了解面食相关知识并培养幼儿动手能力和合作能力,促进亲子间的互动和与同伴合作,增进生生之间、家园之间的交流)3、颁发荣誉证书,鼓励幼儿积极参与活动,动手操作,感受到成功的喜悦情感品尝自制面食五彩猫耳朵,感知面食的口感、味道,并体验和分享成功的喜悦,感受集体活动的快乐。(此环节主要通过观察、品尝来进一步了解面食,让幼儿体验成功的喜悦)4、活动留影纪念。(采集相片,为以后的延伸活动提供素材)六.活动具体流程签到穿围裙带厨帽导师讲解原材料及做法亲子和面揉面面食醒面,玩手指游戏亲子制作面食煮面食,颁发证书集体拍照留影品尝面食及其它特色食品活动结束备注老师负责联络、集合好幼儿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论