德育工作制度.doc

德育工作制度一、成立德育工作小组，校长任组长，书记任副组长，分管德育领导任常务副组长（具体抓落实），教导主任、少辅、各班主任为工作小组成员。二、会议制度1、学校党支部每学期初召开一次会议研究制订德育工作计划。2、学校行政、德育工作小组联席会议：（1）每学期初讨论、制订德育工作计划。（2）每月召开例会检查当月工作情况，布置下月工作任务。（3）遇中心工作，临时召开会议布置落实。（4）期末召开工作会议，总结工作，交流经验，表彰先进。三、检查、评估与考核德育工作组（常务副组长）、少先队大队部（少辅）负责检查德育工作落实情况，及时向学校行政组汇报，向全体教师反馈，提出具体工作意见。1、负责主持每周一升国旗仪式，安排国旗下讲话。2、抓好校风建设，根据小学生守则和小学生日常行为规范提出具体要求。3、每学期根据德育大纲精神和小学生守则、小学生日常行为规范的要求，评定学生思想品德，经过学生自评、互评、老师评和家长意见，由班主任写出操行评语，记入学籍卡和学生成长记录册。4、思品课（品德与生活）考核，应根据教学大纲（课程标准）和教材，结合考查学生的道德认识，考核成绩列入成绩册，记入学籍卡和学生成长记录册。5、教师德育工作考核应根据班级德育工作成绩，完成学校工作的成绩，研究德育工作的成果及总结经验的水平（德育论文），采取行政会议提名，德育工作小组投票的形式，评定各级“优秀班主任”、“优秀辅导员”和“先进德育工作者”。6、先进班级、优秀中队的评比重点依据是学校“三项评比”总评得分前三名的班级，再由德育工作小组投票通过（半数以上）产生。四、计划交流与汇报总结。每学期初，学校德育工作计划公布以后，各班（中队）应结合本班（中队）的实际，制订班、队计划，中间要有实施记载，期末要有班、队工作总结，并交工作小组存档。少先队大队部要根据学校德育工作计划和少先队的特点，制订少先队工作计划，发给教师人手一份，期末作出工作总结。五、奖励制度。1、优秀班主任、优秀辅导员、德育先进工作者等各项先进个人，在教师大会上表彰奖励，记入教师个人考核和业务档案。2、三好学生、优秀队员和各类积极分子等获奖者，颁发奖状或证书，记入学生学籍卡和学生成长记录册。中小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。小学生日常行为规范（修订） 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。三里学校晨检制度 为加强学校卫生工作，以保障全校师生的身体健康，进一步完善学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，坚持每天进行晨检。及时全面掌握学生健康状况。 1晨检时间 班主任老师要在每天第一节课课前5-10分钟完成学生的晨检，同时填写相关登记报告表，当日上午10：00前报告学校负责领导。 2晨检内容 由班主任对早晨到校的每位学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人；学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。同时要立即通知学生家长带领其到医院诊治。当在同一班级1天内有3例或者连续3天内有多位学生（5例以上）患病，并有相似症状时，应当尽早报告当地疾控中心。当前是手足口病高发季节，晨检要重点检查学生是否有发热，是否出现手、足、口腔等部位皮疹或疱疹（手足口病主要症状和防控措施后附），短时间内出现多例手足口病可疑病例时，要立即报告当地疾控中心。对其他病症的学生情况也要及时报告。 3因病缺勤病因追查与登记 班主任对因病缺勤的学生，要进行病因追查和登记。 附：手足口病临床症状和防护措施 一、临床症状表现 急性起病，发热，手掌或脚掌部出现斑丘疹和疱疹，臀部或膝盖也可出现皮疹。皮疹周围有炎性红晕，疱内液体较少；口腔粘膜出现散在的疱疹，疼痛明显。部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。 二、学校预防控制措施 1.本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风； 2.每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒； 3.每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒 4.教育指导儿童养成正确洗手的习惯； 5.进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手； 6.每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理； 7.患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。 学校卫生工作制度 一、每年组织全体学生进行一次体检。建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。 二、对体检中发现学生有器质性疾病的，要及时同志家长，做好转诊治疗。 三、加强对学生个人卫生、环境卫生的管理。 四、认真惯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮用水卫生和饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。 五、把健康教