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六合镇中心学校八年级上册历史导学案_年_班 姓名：_课题第4课 洋务运动课型自主互助课时1课时主备高相波副备王印审稿备课时间2017.9.11授课时间领导审核教学目标知识与技能掌握洋务运动的基础知识；通过对洋务运动的作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。过程与方法通过自主、探究+教师精讲提升，使学生对基本史实有所了解，对深层次的问题学会分析。情感态度与价值观使学生认识到洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起到了一定的解体作用，对外国经济势力的扩张也起到了一些抵制作用。教学重点洋务运动的基本史实教学难点洋务运动的评价教 学 内 容引导点拨教学流程学案自学:1、洋务运动的背景：清政府面临内忧外患。内忧即（ ）；外患即（ ）2、代表人物：中央（ ）；地方（ ）（ ）（ ）（ ）等。3、时间：（ ）（ ）4、洋务运动旨在“师夷长技以制夷”，在19世纪60年代，口号是（ ），主要发展（ ），先后创办了（ ）（ ）（ ）等；同时还兴办新式学校，设立翻译馆。从19世纪70年代起，洋务派又提出（ ）的口号，重点发展（ ），比较重要的有（ ）（ ）（ ）（ ）5、19世纪60年代起，洋务派开始组建（ ）19世纪7080年代，洋务派又筹建了（ ）（ ）（ ）三支海军，其中又以（ ）规模最大。1885年，清政府成立（ ）统一协调指挥海军。6、随着（ ），洋务运动宣告失败互助探究:1、洋务运动的性质是什么？2、洋务运动失败的原因是什么？3、洋务运动的意义是什么？精
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