一、复杂短语分析要点提示及示例.doc_第1页
一、复杂短语分析要点提示及示例.doc_第2页
一、复杂短语分析要点提示及示例.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

怎样分析复杂短语一、复杂短语的概念由两个词构成的短语,结构比较简单,可称为简单短语。由三个或三个以上的词构成的,在结构上有两个或两个以上层次的短语叫复杂短语。二、直接成分分析法(又叫框式图解法、层次分析法)的含义要准确地理解和把握复杂短语的含义和内部结构层次关系,必须对复杂短语进行层次分析。分析复杂短语的结构层次,一般运用“直接成分分析法”进行分析。对短语的结构进行切分,每一次都是采取二分的方法,切分出来的两个部分就叫直接成分。因为是一个层次一个层次地切分,一直切分到词为止,这样就显示出了短语的结构层次,所以又称之为层次分析法。因切分出来的层次用方框形符号来表示的,故又叫框式图解法。三、复杂短语层次分析的原则分析复杂短语的结构层次,必须遵循以下原则:第一,结构原则。即切分出来的每一个部分(直接成分)都是成结构的,或者是一个词,或者是一个短语。例如“两条工人 | 提出的意见”的切分就是错误的切分,因为切分出来的直接成分“两条工人”是不符合语法规则和意义关系的短语。正确的切分应该是“两条 |工人提出的建议”。第二,意义原则。即在符合结构原则与功能原则的前提下,切分的结果要符合原意。例如“新的教师宿舍”,意思是教师的新宿舍,应切分成“新的 | 教师宿舍”,这样一来才符合原意。如果表示“新教师的宿舍”意思,应切分为“新教师的 | 宿舍”。四、采用框式图解法分析时要把握两个要点一是切分,要准确地判定从哪儿切分的问题,也就是说每一次切分,都要明确说出该构造层面的直接组成成分。二是定性,要准确标出一个层面的两个(通常是两个)直接组成成分之间的句法关系,而不必考虑间接成分之间的结构关系,也不考虑成分之间的语义关系。另外,还要注意的是,切分一般应当到“词”为止,最后一个层面的直接成分一般应当全部为“词”。例1:本短语共有三个层次,具体切分步骤如下:第一步:(1)我 看 了 一 下 午 书 |_| |_| 主 谓第二步:(2)我 看 了 一 下 午 书 |_|_| 主 谓 |_|_| 述 宾 第三步:(以下是最终答案)(3)我 看 了 一 下 午 书 |_|_| 主 谓 |_|_| 述 宾 |_|_| 述 补例2: 本短语共有三个层次,具体切分步骤如下:第一步:(1)儿 子 的 朋 友 送 的 一 对 花 瓶 |_|_| 定 中 第二步:(2)儿 子 的 朋 友 送 的 一 对 花 瓶 |_|_| 定 中 |_| |_|_|_| 定 中 定 中 第三步:(以下是最终答案)(3)儿 子 的 朋 友 送 的 一 对 花 瓶 |_|_| 定 中 |_| |_|_|_| 定 正 定 中 |_|_| 定 中例3本短语共有四个层次,具体切分步骤如下:第一步:(1)马 上 打 电 话 请 他 帮 忙 |_| |_| 状 中第二步:(2)马 上 打 电 话 请 他 帮 忙 |_| |_| 状 中 |_| |_| 连 动 第三步: (3)马 上 打 电 话 请 他 帮 忙 |_| |_| 状 中 |_| |_| 连 动 |_|_| |_| |_| 述 宾 述 宾 第四步:(以下是最终答案)(4)马 上 打

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论