




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
毕业生顶岗实习证明 学生姓名学生专业学生班级学生性别实习单位名称实习地址实习岗位实习学生电话实习单位意见: 同意接收你校学生到我单位(地点)项目(项目名称)进行顶岗实习,顶岗时间为年月日至年月日。 实习单位联系人姓名: 实习单位联系人职务: 实习单位联系人电话: 实习单位负责人签字: 实习单位公章/项目公章: 年月日顶岗实习学生承诺: 本人承诺如期到以上单位进行顶岗实习,按照实习要求完成顶岗实习任务,遵守实习单位的规章制度和工作纪律。 学生签字: 年月日 注: 1.自主联系顶岗实习但未提交此表的学生,不得离校参加顶岗实习,否则视为无故旷课了,规定的实训内容按不及格计,并给予相应的纪律处分。 2.自主联系顶岗实习单位的学生,须在离校参加顶岗实习前向系就业办提交此表并得到认可后方可离校参加顶岗实习。 3.没有自主联系顶岗实习的学生需在校内继续参加规定内容的实训项目。 兹有大学系专业同学,于年月日至年月日在我_单位实习。该同学的实习职位是*。 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够(虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听龋在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务)。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间服从安排,,完成实习任务。尊敬实习单位人员,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 特此证明。 xx-xx-x-x单位(章) 毕业生顶岗实习证明篇2 兹有xx-xxx-x学校土木工程专业xx同学于20xx年7月2日至20xx年8月30日在xx-xx总公司实习 该同学的实习职位是_ 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我院的各项规章制度。实习时间,服从实习安排,完成实习任务。尊敬实习单位人员。并能与我单位同事和睦相处,与其一同工作的人员都对该学生的表现予以肯定。 特此证明。 xx-xxx-xx总公司 (实习单位盖章) 20xx_年_9月5_日 毕业生顶岗实习证明篇3 兹有_广东金融学院_学校_金融学_专业_xx_同学于_年_月_日至_年_月_日在中国建设银行股份有限公司惠州市博罗县北门路支行_实习。 该同学实习期间主要在我行对公对私业务、大堂及客户经理处实习,主要学习柜台对公对业务私简单的操作流程及注意事项、从事大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。 该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。作为金融专业的学生,在工作中表现出了的扎实金融理论-功底,对负责的工作表现出极大的责任心,并做到了学以致用,保质保量完成工作任务,体现出了从事金融工作所应具备的最重要的品质。同时,该学生,严格遵守我行的各项规章制度,实习期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象,尊敬实习单位人员,并能与我行同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 特此证明。 情况属实,特此证明。 _(实习盖章) xx年x月x日 毕业生顶岗实习证明篇4 学生姓名学生专业学生班级学生性别实习单位名称实习地址实习岗位实习学生电话实习单位意见: 同意接收你校学生到我单位(地点)项目(项目名称)进行顶岗实习,顶岗时间为年月日至年月日。 实习单位联系人姓名: 实习单位联系人职务: 实习单位联系人电话: 实习单位负责人签字: 实习单位公
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 会展场馆管理师操作考核试卷及答案
- 宝山防静电地坪施工方案
- 减粘裂化装置操作工专项考核试卷及答案
- 专业临床护理考试题库及答案
- 钢琴及键盘乐器制作工培训考核试卷及答案
- 地毯剪花工成本预算考核试卷及答案
- 粉末冶金烧结工三级安全教育(班组级)考核试卷及答案
- 棉纤维改性技术趋势分析
- 慈溪年会活动策划方案公司
- 数控水射流切割机操作工协作考核试卷及答案
- 国家电投2023上半年ESG实践报告:绿色发展助力电力行业转型升级
- 中国华电战略发展研究中心招聘笔试题库2025
- 生涯人物访谈表
- 苏教版六年级上数学全册教学反思(全册)
- 创新小白实操指南 教案.docx
- 高中数学 1.2.3函数的表示法(一)教案 新人教A版必修1[1]
- 地热井常见主要问题分析与研究_图文
- 教育学 德育PPT课件
- 销售业务手册
- 干部任免审批表电子Word
- 保利房地产产品设计标准
评论
0/150
提交评论