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小学教师实习单位的意见精选 在教学能力方面,具有高度的责任感和强烈的事业心,以勤劳肯干、任劳任怨、认真负责的工作作风,得到了学校领导教师的一致好评。在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的教师请教,对于别人提出的工作建议,虚心听取。能够将所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成教学任务。 该同志积极要求进步,刻苦钻研教学教法知识,努力提高理论知识和教学工作水平,不断提高自身综合素质和教学能力,积极为学校的建设贡献力量。 在教学工作方面,专业理论知识扎实,教学效果好,具有较强的教学科研能力。在任职期间,较好地完成教学工作的同时,积极参加教研活动,认真听有经验教师的示范课,不断积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。积极参加教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习。 该同志任职以来,拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,做到教书育人,为人师表。 在对待工作态度上,该同志严格遵守学校的各项规章制度,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,踏实肯干,团结友善,明礼诚信,严于律己宽以待人,关心团结好身边的每一个同事,与领导和同事保持着良好的沟通关系,团结同事,关心学生,服从领导的工作安排,积极参加各项政治和业务学习活动。 在廉洁从教方面,在工作、学习、生活中,认真遵守教师职业道德,自觉抵制社会不正之风的影响,能够做到热爱每一名学生。 在师德方面,遵守教师职业道德的同时,还能做到关心、尊重、爱护学生,对工作尽职尽责,立足于自己的本职工作,培养为人师表的道德意识。该同志具有良好的思想素质和职业道德,身为人民教师,只有加强道德修养,才能更好的立身于社会,从教才能自觉地克服不良心态,全身心投入到教书育人的工作中。 教师实习单位的鉴定意见 范文一 *同学在实习期间,非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点:首先,思想上对教学实习工作非常重视,意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去,顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次,虚心好学,肯于钻研,对于指导老师的意见虚心接受,听课积极认真。更加难得的是*同学乐于深入到学生当中,与学生交朋友,以亲身经历向学生传授学习经验,帮助学生解决学习当中遇到的难题,真正做到了学生的良师益友。另外,*同学认真学习教材、教法,备课当中不墨守成规,勇于创新,大胆尝试探究实验的教学模式,并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之,经过这次教学实习工作,相信*同学已经具备了作为一名教师的基本素质,使得我们完全可以期待,在不久的将来,他一定会成为一名优秀的教师。 范文二 该生到我校实习期间,表现优秀,谦虚向学,得到领导、老师的好评,学生的喜爱,下面是对该生实习鉴定。教学实习。表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,讨论中自然流露极佳学养与见识。 导师实习。熟悉学生背景、性情。心思细腻,眼光独到,善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生,并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点,大力赞赏,永存善念与爱心。 服务态度。热情、主动、积极。对事物保
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