写人要抓住特征——人物外貌描写方法训练　 (2).doc_第1页
写人要抓住特征——人物外貌描写方法训练　 (2).doc_第2页
写人要抓住特征——人物外貌描写方法训练　 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

语文教案 设计人：楚春宇学 科语文年 级七课型作文课时 间课 题写人要抓住特征人物外貌描写方法训练教学目标1.学会观察，抓住人物外貌特征。2.学会运用外貌描写方法，突出人物个性。教学重点1.学会观察，抓住人物外貌特征。2.学会运用外貌描写方法，突出人物个性。教学难点 在写作中学以致用教学方法 教师讲析、点拨 学生练笔、点评教 具多媒体教师活动学生活动设计意图 教 学 过 程1、 创设情境： 由名人名言“世界上没有两片完全相同的叶子”导入，教师同时板书课题。二、目标要求：1.学会观察，抓住人物外貌特征。2. 学会运用外貌描写方法，突出人物个性。三、知识回顾： 人物描写方法：四、方法指导：1、外貌描写第一招：抓住人物典型的外在特征，突出人物的个性。2、 外貌描写第二招：要有一定的顺序。 3、外貌描写第三招：善用修辞。学生聆听 学生读 学生回答 比较分析 练习观察 交流讨论 激发学生学习兴趣明确本节课的学习重点 为本节课知识做铺垫让学生学会这三种人物外貌描写的方法 教 学 过 程五、归纳总结： 1、要仔细观察，反复思考，抓住人物的外貌特征，突出人物个性。 2、要掌握人物外貌描写方法的写作要点并灵活运用，更好地使人物活起来。六、练笔： 我 的 同 学请观察身边的同学，运用今天学习的外貌描写方法，写一个人物外貌描写的片段，要抓住人物外貌特征，将人物写得生动形象。7、 作业： 以“我的偶像”为题， 写一篇以写人为主的记叙文。学生读 学生观察同学， 抓住特征，按照 所学方法练笔 巩固本节课 的重点知识 引出板书 突个性检测本节课的“三招”是否会 用让学生学以致用，反馈本节课的教学效果板 书 设 计
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论