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文档简介

第十一章 功和机械能一 、 功学习目标1、知道力学中做功的含义，知道做功的两个必要因素，并判断出力是否对物体做功。 2、理解功的计算公式和单位，并进行简单计算。自主学习问题1：什么情况下力对物体做了功及做功的两个必要因素1、当你长时间端着一盆水不动时，你累吗？你有没有做功？为什么？2、当你使劲地用力推一个大石头但没有推动，你对石头做了功没有？3、人推木箱前进时，重力和支持力对木箱有没有做功？为什么？ 4.小华提着书包上楼，有没有力对书包做功？归纳（一）：在什么情况下力对物体做了功？（二）功包含两个必要因素：1. 2. 。例1.判断下列力是否做功 1.小明用力推静止的小汽车但没有推动 （ ） 2.踢出去的足球在地面上滚动，重力是否做功（ ）3.起重机吊起货物停在空中，拉力是否做功 （ ）4.小华用力拉着木箱子在水平地面上运动拉力是否做功 （ ）问题2：如何计算功的大小？自学课本，完成下列问题1.力学中，功等于 。 2.功的计算公式：用字母表示为 。3.在国际单位制中，功的单位是 （用字母表示），它有一个专门的名称叫做 简称 ，符号是 。例2.在水平地面上，用100N的水平拉力拉重为200N的小车，使小车沿水平方向上前进10m，求（1）拉力做的功是多少？（2）重力做的功是多少？例3：把一个质量为10千克的物体匀速托起2m，求托力对物体做的功。反馈练习1、做功包括两个必要的因素，一是_；二是_。功的计算公式是 ，国际单位制中，功的单位是 2、小明用20N的水平推力，使重60N的木箱在水平面上匀速移动了5m，此过程木箱受到的阻力为 N，木箱重力做的功为 J。3、如图10-1-1所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）4、木块在大小为5N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向前进2m，拉力做功为 J，若木块重15N，在此过程中重力对木块做功为 J。5、这里的几个例子是否有做功的情况存在？（1）举重运动员在把杠铃举高过程中是否对杠铃功。举在高处停留5秒过程中是否做功？（2）小球在光滑水平地面做匀速直线运动，小球在竖直方向上受什么力的作用？是否做功？在水平方向上是否受力？是否做功？（3）起重机使货物在水平方向上匀速移动一段距离，拉力对货物做功了吗？6、木块在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进2m，拉力做功为_J，木块受到摩擦力的大小为_N；若木块重16N，在此过程中重力做功为_J7、起重机的钢绳将500N的物体匀速提高6 m后，又水平匀速移动4 m，钢绳对物体所做的功为：A、3000 J； B、5000 J； C、2000 J； D、1000 J。8、一建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为
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