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文档简介
二元一次方程组复习一、教学目标 (1)理解二元一次方程组的有关概念;(2)熟练掌握解二元一次方程组的方法和步骤;(3)熟悉列二元一次方程组解应用题的步骤。二、知识结构三、巩固练习1、方程 ,3x+y=0,2x+xy=1,3x+y-2x=0,x2-x+1=0中,二元一次方程的个数是( ) A1个 B2个 C3个 D4个注意:二元一次方程的三个要点:(1)含有两个未知数;(2)含未知数的项的最高次数为1;(3)是整式方程。2.若方程mx2y3x4是关于x、y的二元一次方程,则m的取值范围是_.3、方程kx+3y=5有一个解是 那么K的值是( )A 、 1 B、 -1 C、 0 D、 24、方程3x+y=7的正整数解的个数是( ) A1个 B2个 C3个 D4个5、已知代数式与是同类项,则a、b的值分别为( )A、 B、 C、 D、6、解方程组 7、已知,求x、y的值 8、已知式子y=kx+b,当x3时,y6;当x1时,y2,求k,b的值。9、已知方程组的解中xy,求m的取值范围。10、从A市至B市的航行线1200km,武夷山机场一架飞机从A市顺风飞往B市需2小时30分,从B市逆风飞往A市需3小时20分,求飞机的平均速度与风速.11、一张方桌由1个桌面,4条桌腿组成,如果1m3木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300条,现有10m3木料,那么用多少立方米的木料做桌面,多少立方米的木料做桌腿,做出的桌面与桌腿,恰好能配成方桌?能配成多少张方桌.四、作业:1.解下列方程组:(1) (2) (3)(4) (5)2方程2x+y=9 在正整数范围内的解有个3在方程 (a2-4)x2+(2-3a)x+(a+2)y+3a=0 中,若此方程为二元一次方程,则a的值为4.若方程组 与方程组同解,求mn的值5当m时,方程组 有一组解。 6.己知t 满足方程组,则x和y之间满足的关系是7. 己知x , y , z 满足方程组 求 x : y : z的值。8.己知,求的值。9. m , n 为何值时,与是同类项。10.方程组与有相同的解,求a , b 的值。11.某车间每天能生产甲种零件120个,或者乙种零件100个,或者丙种零件200个,甲,乙,丙3种零件分别取
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