



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一概述K5B计算机联锁设备采用单元式控制台,完成对站内设备的操作及状态显示。其操作和表示与6502电气集中控制台基本相同。控制台上的按钮根据动作方式分为自复式和非自复式两种,根据使用方法分为普通按钮和铅封按钮两种。自复式按钮按下后,松手既自动抬起;非自复式按钮按下后,需要再次按压才能恢复抬起。普通按钮可以直接操作,铅封按钮需要破铅封并打开封盖才能操作。自复式按钮包括:信号按钮、道岔按钮、半自动闭塞按钮、总取消按钮、总人工解锁按钮、引导按钮、道岔单操、单锁及单解按钮、非进路故障恢复按钮、接通光带按钮。非自复式按钮包括:非进路按钮、引导总锁闭按钮。铅封按钮包括:区段按钮、事故解锁按钮、总人工解锁按钮、引导按钮、引导总锁闭按钮、半自动闭塞故障恢复按钮、非进路故障恢复按钮。二操作方法1 单按钮操作:按下一个按钮既可完成一项操作。办理及取消非进路调车:按下“非进路”按钮,非进路选路。选路过程中,按钮上方的表示灯闪光;进路锁闭后停止闪光。再按一下此按钮,使按钮抬起,非进路延时30秒解锁。如果延时结束后非进路未解锁,则需要破铅封按下非进路“故障恢复”按钮解锁进路。半自动闭塞复原:按一下“FUA”按钮,使闭塞电路复原。如果“FUA”按钮按下后无效,则需要使用事故复原按钮“SGA”:先破铅封按一下“SGA”,然后再按一下“FUA”。半自动闭塞按钮:按一下“BSA”按钮,请求闭塞或同意闭塞办理引导进路:破铅封按一下“S引导”(“X引导”)按钮,进路锁闭,引导信号开放。其他:“接通光带”按钮的功能与标准的6502单元式控制台相同。2 双按钮操作:顺序按下两个按钮完成一项操作。进行双按钮操作时,要注意按钮操作的顺序,即:必须先按下功能按钮(如总取消),再按下操作对象按钮(如某进路始端按钮)。办理接、发车和调车进路:顺序按下进路始端和终端按钮。取消进路:先按下进路所在咽喉区的“总取消”按钮(不抬起),再按下进路始端按钮。人工解锁进路:先破铅封按下进路所在的咽喉区的“总人工解锁”按钮(不抬起),再按下进路始端按钮。. 解锁引导进路:先破铅封按下引导进路所在咽喉区的“总人工解锁”按钮(不抬起),再按下该咽喉区的“引导”按钮。. 办理引导总锁闭并开放引导信号:破铅封按下“X(S)引导总锁”按钮,X(S)行咽喉的道岔被全部锁闭,不能单独操纵和选路,再破铅封按下“X(S)引导”按钮,开放引导信号。道岔单独操纵:先按下“X(S)总定(反)”按钮(不抬起),再按下X(S)行咽喉的某道岔按钮。道岔单独锁闭及解锁:先按下X(S)行的“道岔单锁”按钮(不抬起),再按下X(S)行咽喉的某道岔按钮,道岔被单独锁闭。解锁时,先按下X(S)行的“道岔单解”按钮,再按下被单独锁闭的道岔按钮。3 多按钮操作:完成一项操作需要按下两个以上的按钮。排列变更进路和区段事故解锁属于此类操作。 排列变更进路需顺序按下进路始端按钮、变更按钮和终端按钮。区段事故解锁:破铅封按下事故解锁按钮(不抬起),再破铅封按下需要解锁的区段按钮,然后再抬起这两个按钮,再按下事故确认按钮和区段按钮,完成区段的事故解锁。三设备状态显示1 信号按钮表示灯:所有信号按钮内都有表示灯。按钮按过以后,按钮内的表示灯闪光;进路锁闭或按下总取消、总人解按钮后停止闪光。2 轨道区段光带:轨道区段空闲且解锁时,光带灭灯;区段占用时光带亮红灯;区段锁闭时光带亮白灯;3 道岔表示灯:每组道岔按钮的上方有三个表示灯:道岔在定位时亮绿灯,在反位时亮黄灯。道岔被单独锁闭或引导总锁闭时,道岔表示灯(绿灯或黄灯)闪光。4 信号复示灯:每个信号单元块内设有表示灯,用于复示室外信号机的显示。调车信号开放时,复示灯亮白灯;信号关闭时灭灯;灯丝断丝时闪白灯。列车信号开放时,复示灯亮绿灯;信号关闭时亮红灯;开放引导信号时亮红、白灯;灯丝断丝时闪红灯。5 半自动闭塞表示灯:发车表示灯:准备发车时亮黄灯;允许发车时亮绿灯;列车进入区间后亮红灯;复原后灭灯。接车表示灯:对方站请求发车后亮黄灯;列车进入区间后亮红灯;复原后灭灯。6 功能按钮表示灯:总取消、总人解:按钮按下后,按钮上方的表示灯亮红灯。人工解锁进路时,根据解锁时间的不同,“3分人解”或“30秒人解”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 子网掩码课件
- 年度安全教育培训
- 北京市朝阳区事业单位招聘笔试真题2024
- 培训机构加盟协议书范例模板6篇
- 年会安全培训讲话课件
- 威尼斯商人的课件
- FK-3311-Standard-生命科学试剂-MCE
- exo-α-Arabinofuranosidase-Bacillus-subtilis-168-生命科学试剂-MCE
- 妆扮课件教学课件
- eSpCas9-mRNA-生命科学试剂-MCE
- 2025年领导干部任前廉政法规知识考试题库(含答案)
- 2025年四川基层法律服务工作者执业核准考试仿真试题及答案一
- 2025年山东省济宁市邹城市第十一中学中考二模数学试题
- 信息技术基础教程(WPS版)课件 第3章 Windows 10 操作系统的使用
- 小鹿斑比题目及答案
- 中学知识竞赛试题及答案
- 2024超声法检测混凝土缺陷技术规程
- 2025-2030中国建筑行业供应链金融发展现状与前景分析
- 2025-2026学年人教版(2024)初中物理八年级上册教学计划及进度表
- 《民间纠纷调解》全套教学课件
- 医院环境感染监测制度
评论
0/150
提交评论