《商品堆存》教学设计.doc

商品堆存教学设计课 题商品堆存授课教材仓储管理实务授课专业物流服务与管理授课班级2012级物流班课 型新授课课 时100分钟教学目标知识目标1、 理解商品堆存的概念和目的2、 了解仓储堆存的几种主要形式3、掌握堆码的基本要求和基本方法技能目标1、 能够掌握几种货跺堆码的方法2、能够掌握堆码作业的操作要领情感目标1、培养学生分析问题、解决问题的能力 2、培养学生认真细致、负责的职业态度 教学重点堆码的基本要求和各种堆码方法适用商品类型及操作要领教学难点各种货跺堆码方法的操作要领和适用范围教学方法讲授法、演示法、情景教学法 教 学 过 程 设 计教学环节教师活动学生活动设计意图 一、 导入 展示图片： 图片1：仓库内物品箱摆放凌乱。 图片1：仓库内物品堆码整齐、规范。设问： （1）大家看到这两幅图片的第一感觉是什么？ （2）那么第一幅图片中存在哪些问题呢？讲解：大家刚才看到图片内容就是我们今天所要学习的新知识商品堆存。堆存概念：是指根据物品的包装、外形、性能等特点将物品整齐、规则地摆放成货跺的作业。设问：那么我们根据刚才看到图片以及堆码的概念，能说说堆码对我们仓储管理有什么好处？总结：堆存的目的：堆码便于在仓储管理中对物品进行查点、维护以及提高仓库的利用率等。 全体同学在教师的引导下，注意力集中于欣赏图片。学生回答老师提出的问题学生结合刚才看到的货跺，听老师讲解物品堆存的概念。学生思考、回答老师提出的问题。 通过情景展示迅速吸引学生的注意力和兴趣，顺利导入新课。结合实际场景讲解堆码的概念，有利于学生对堆码概念的理解和掌握。 进一步加深对堆码概念的理解，同时了解堆码的作用。 二、新课讲解设问：那是不是我们仓储中所有商品都只能堆存成我们刚才看到的这种货跺形式呢？ （学生回答）讲解：大家刚才看到的这些图片就是我们仓储管理里物品堆码的一些具体的方式方法，在我们仓储管理过程中常用的堆存方式有以下几种：（展示PPT）1、 散堆堆存（散装堆存特点、适用商品类型） 2、 集装箱堆存（集装箱堆存特点、适用商品类型） 3、 货架堆存（货跺堆存特点、适用商品类型） 4、 托盘堆存（托盘堆存特点、适用商品类型） 5、 货跺堆存（货架堆存特点、适用商品类型） 重点讲解：（展示PPT） 货跺堆码 重叠式堆码 仰俯相间式堆 码 压缝式堆码 正反交错式堆码 纵横式堆码 通风式堆码 载柱式堆码 五五化堆码 衬垫式堆码 直立式堆码设问：我们在掌握了这些这些堆码方法后是不是就能把堆码工作做好呢？要点讲解：我们除了要掌握好堆码的方法外，还要按照堆码的要求进行规范化操作，这样才能更好的完成堆码作业，具体的堆码要求有：合理：选择合适的跺形、保留“五距”牢固：货跺必须不偏不倚、不歪不倒整齐：货跺按照一定规格叠放，货跺整齐排列定量：每一货跺的数量力求固定，且为整数节约：货跺应考虑节省货位，提高仓库利用率 学生思考和回答老师提出的问题学生认真观看PPT，听老师讲解几种常用的堆码（堆存）方式学生观看PPT展示的各种货跺堆码方法图片，思考以下问题：1、 每种货跺堆码方式如何进行具体操作2、 每种货跺堆码方式的优点3、 每种货跺堆码方式所适合的商品类型4、 货跺堆码与托盘堆码之间的联系学生思考问题学生分析阐述这个五个堆码要求通过提问使学生发散思维，提高学生进行下一步学习的兴趣通过PPT展示物品堆码图片，让学生把书本知识同生活实际联系起来以图文结合的方式展示学习类容，便于学生从直观上认识几种堆码方式，同时也能提高学生对新知识学习的兴趣增强学生观察和分析归纳的能力，让学生自己先对问题进行探究，共同寻求答案，然后再与老师对知识要点的讲解相结合，从而加深学生对货跺堆码方式知识的印象。通过设问的方式引入到堆码要求的讲解提升学生分析能力和表达能力 三、课堂总结1、回顾本堂课的知识点 堆码的概念和要求 堆码的主要方式 货跺堆码的主要方式以及各种方法的操作要领 托盘堆码方法2、布置课后作业（1）堆码方式有哪些？（2）各种货跺堆码方式的优缺点和使用商品类型。 学生跟同老师一起回顾本堂课的主要知识点 通过课堂小结，使学生对本堂课的主要知识点进行进一步巩